新部編七年級上學(xué)期語文語言表達(dá)練習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練含答案-資料下載頁
2025-04-02 02:34本頁面
【正文】 了網(wǎng)友的冷嘲熱諷。請你說說此處使用不合適的原因。 【答案】 “賢弟”是一種敬辭，是古時(shí)人們對與自己熟識的朋友或者結(jié)拜兄弟的尊稱，一般不用來稱自己。 【解析】【分析】此敬辭和謙辭在人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中往往要運(yùn)用到，敬辭是指含恭敬口吻的用語，謙辭表示謙虛的言辭?！百t弟”是一個(gè)敬辭，是對自己或別人弟弟的敬稱，用來稱自己是錯(cuò)誤的。 故答案為：“賢弟”是一種敬辭，是古時(shí)人們對與自己熟識的朋友或者結(jié)拜兄弟的尊稱，一般不用來稱自己。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的積累能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累各種文化常識，分類整理各種相關(guān)的文化常識。13．班級要設(shè)計(jì)班徽，初步選定了兩種設(shè)計(jì)方案（見下圖）。請選擇其一向同學(xué)們陳述你的理由， 讓大家支持你的選擇。 【設(shè)計(jì)一】 【設(shè)計(jì)二】要求：①注意說話的目的，理由合理；②條理清晰，表達(dá)得體；③100字左右【答案】 示例：我支持設(shè)計(jì)二，因?yàn)樵O(shè)計(jì)二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個(gè)抽象的、手拉手的人形構(gòu)成一個(gè)愛心的形狀，象征著我們班是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構(gòu)成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。（圖案說明4分，寓意闡述3分，語言表達(dá)3分） 【解析】【分析】圖文轉(zhuǎn)換題解題整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系(表面構(gòu)成一深層含義)。寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,。此題任選一幅圖片答題即可。如：我支持設(shè)計(jì)二，因?yàn)樵O(shè)計(jì)二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個(gè)抽象的、手拉手的人形構(gòu)成一個(gè)愛心的形狀，象征著我們班是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構(gòu)成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。 故答案為：示例：我支持設(shè)計(jì)二，因?yàn)樵O(shè)計(jì)二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個(gè)抽象的、手拉手的人形構(gòu)成一個(gè)愛心的形狀，象征著我們班是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構(gòu)成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。 【點(diǎn)評】此題考查對圖標(biāo)主題含義的理解能力和表達(dá)能力。做此題時(shí)，首先應(yīng)該按照一定的邏輯順序觀察：從整體到局部；從上到下；從左到右；從中間到兩邊等。然后把觀察所得按照一定的邏輯順序?qū)懴聛砑础Ｆ浯危€要注意可根據(jù)題干要求，思考圖標(biāo)所蘊(yùn)含的核心含義并表達(dá)出來。14．升入七年級后，一些學(xué)生因忙于寫作業(yè)，疏于體育鍛煉。體育課上，你是怎樣邀請不愛運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)同學(xué)參加體育活動(dòng)？ 【答案】 小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高。 【解析】【分析】這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。此題首先要有稱呼，然后用簡潔的語言介紹參加體育鍛煉對身心健康的好處。 故答案為：小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高?！军c(diǎn)評】表達(dá)自己觀點(diǎn)的題目，在答題時(shí)要注意以下三點(diǎn)： ①弄清題意，注意要求。首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意。 ②合理發(fā)揮，見解獨(dú)特。這類表達(dá)觀點(diǎn)的題答案不局限于一個(gè)，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨(dú)特的答案。 ③語言精煉，簡潔明了。語言要精煉，簡潔，得體，緊扣題意來寫。15．選取一個(gè)場景（校園，公園，田野，小區(qū)，公路等等），描繪秋天的景色。要求用特定的景物寫出自己的觀察體驗(yàn)；恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法；100字左右。 【答案】 略 【解析】【分析】本題要求寫秋天的一個(gè)場景，比如寫校園這個(gè)場景，可以抓住校園里的樹、花、草等特點(diǎn)進(jìn)行描寫，這些景物在秋天是什么特點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)朱自清的《春》進(jìn)行寫作，《春》抓住了春草、春花、春風(fēng)、春雨的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法，調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度進(jìn)行全方位、多角度的描寫，因此寫作時(shí)可以把秋景和春景對比描寫。另外描寫的時(shí)候不要進(jìn)行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。 【點(diǎn)評】本題考查寫片段的能力。景物描寫的方法有：①移步換景，從遠(yuǎn)到近，從整體到局部 抓住特點(diǎn)，準(zhǔn)確描畫；②寓情于景，情景交融； ③運(yùn)用形象比喻；④運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法；⑤運(yùn)用想象； ⑥側(cè)面描寫突出景物；⑦白描。描寫時(shí)可以運(yùn)用這些方法?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級上冊 語言表達(dá)練習(xí)
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