教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二章電路練習(xí)題(含答案)-(4)-資料下載頁(yè)
2025-04-02 02:26本頁(yè)面
【正文】 【答案】 正電荷；負(fù)電荷；數(shù)量相等 【解析】【解答】我們通常感覺不到物體帶電，是因?yàn)槲镔|(zhì)同時(shí)具有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，他們數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不帶電。 【分析】正負(fù)電荷相互抵消，所以我們感覺不到物體帶電。24．脫毛衣時(shí)常聽到“霹啪”的聲音,并在黑暗中可看見微弱的火光的稱為________。 【答案】靜電 【解析】【解答】靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)中，物體摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電?！痉治觥勘绢}考查靜電的產(chǎn)生。25．同種電荷相互________。 【答案】排斥 【解析】【解答】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！痉治觥勘绢}考查電荷特性。三、實(shí)驗(yàn)綜合題26．用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連接起來(lái)，并使左圖中的燈泡比右圖中的燈泡亮。 【答案】 【解析】【解答】如果要使左圖的燈泡比右圖的亮，應(yīng)該使左圖為并聯(lián)，而右圖為串聯(lián)。 【分析】幾個(gè)電路元件沿著單一路徑互相連接，每個(gè)節(jié)點(diǎn)最多只連接兩個(gè)元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路；并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點(diǎn)是將2個(gè)同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時(shí)尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來(lái)指電路中電子元件的連接方式，即并聯(lián)電路。27．有一個(gè)4個(gè)接線頭的盒子，小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中： 接線頭121314232434通路√√√斷路√√√請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測(cè)結(jié)果。(能畫幾種畫幾種)【答案】 【解析】【解答】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)得出，123之間是接通的，每個(gè)接頭和4接頭都是斷開的?！痉治觥糠治鲱}目時(shí)，把通路這一行劃對(duì)號(hào)的兩個(gè)接通之間用一條直線相連，短路這一行中劃對(duì)號(hào)的兩個(gè)接頭之間一定是不能劃直線的。28．我們的生活處處離不開電，說(shuō)說(shuō)在生活中應(yīng)該如何安全用電。 【答案】睡覺或外出前應(yīng)拔去電視機(jī)的插頭。切記不要在高壓設(shè)備附近逗留，更不可靠近他們。 【解析】【解答】睡覺或外出前應(yīng)拔去電視機(jī)的插頭。切記不要在高壓設(shè)備附近逗留，更不可靠近他們。家用電器突然冒煙或打火星時(shí)，應(yīng)該馬上關(guān)閉電源，并找專業(yè)人員檢查維修。不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭，等等?！痉治觥勘绢}考查生活的用電安全。29．想一想，能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點(diǎn)。 【答案】電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個(gè)點(diǎn)中，燈泡中的一個(gè)點(diǎn)與電池中的一個(gè)點(diǎn)連接，其他兩個(gè)點(diǎn)用一根導(dǎo)線連接的方式能使小燈泡發(fā)光。 【解析】【解答】燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點(diǎn)主要是將燈泡的連接點(diǎn)和電池的兩端用導(dǎo)線連接起來(lái)?！痉治觥勘绢}考查燈泡發(fā)光。30．連線 靜電會(huì)使紙頁(yè)黏合在一起 靜電噴涂 靜電的利用 靜電除塵 混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵 靜電植絨 靜電的危害 干擾飛機(jī)無(wú)線電設(shè)備的正常工作 靜電復(fù)印 靜電火花易點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸【答案】 【解析】【解答】生活中，靜電的應(yīng)用包括：靜電噴涂、靜電除塵、靜電植絨、靜電復(fù)印等；靜電的危害包括：靜電會(huì)使紙頁(yè)粘合在一起、混紡衣服上常見而不易排掉的灰塵、干擾飛機(jī)無(wú)線電設(shè)備的正常工作、靜電火花易點(diǎn)燃某些依然物體而發(fā)生爆炸。 【分析】本題考查的是靜電現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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