【正文】 月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分，月相圓缺變化一個周期的時間是一個月，月相在一個月中的變化規(guī)律是上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?。月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月十五或十六。38．C解析：C【詳解】地球和月球已經(jīng)共存了大約45億年了，雖然月球比地球小很多，但是它在很多方面影響著我們的地球月球環(huán)繞地球一圈耗時273天，自轉(zhuǎn)一圈也需要273天，所以月球正對著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用，地球上產(chǎn)生了漲潮和退潮的潮汐現(xiàn)象。39．B解析：B【詳解】潮汐現(xiàn)象是指海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運動，習慣上把海面垂直方向漲落稱為潮汐，而海水在水平方向的流動稱為潮流。是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，古代稱白天的河海涌水為“潮”，晚上的稱為“汐”，合稱為“潮汐”。除月球、太陽外，其他天體對地球同樣會產(chǎn)生引潮力。雖然太陽的質(zhì)量比月球大得多，但太陽離地球的距離也比月球與地球之間的距離大得多，所以其引潮力還不到月球引潮力的一半。40．A解析：A【詳解】像月球這樣自己不發(fā)光，圍繞行星運動的天體，叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞地球轉(zhuǎn)，所以A符合題意。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個“水球”。42．B解析：B【詳解】A．我們知道地球是一個多水的星球，大概有71%的面積被水覆蓋，有豐富的水資源，正確；B．水在自然界是可以循環(huán)的，但是地球上有些地方還是很缺水，錯誤；C．地球上能夠使用的淡水資源非常少，我們不能浪費水，正確；所以B符合題意。43．C解析：C【詳解】模擬實驗主要應用于難以直接用研究對象做實驗時，通過模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗。觀察太陽和月球的模擬實驗中，用大圓紙片代表太陽，觀察紙筒代表地球上的我們，小圓紙片代表月球。44．C解析：C【詳解】太陽的特點：1．太陽直徑約140萬千米，太陽是地球的109倍。2．太陽是球體。3．日地平均距離15億千米。4．主要成分是氫和氦。5．太陽是地球是最大的光源和熱源。6．太陽是恒星。月球的特點：1．月球是地球的衛(wèi)星。2．月球的年齡約45億年，月球與地球的平均距離為約38萬千米。3．月球本身不發(fā)光，且不透明，月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分。4．月球上幾乎沒有空氣、水、生命。5．距離地球最近。6．體積小。7．月球是球體。太陽和月球的共同點是都是球體，所以C符合題意。45．B解析：B【詳解】在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形，要牢記地圖上不同顏色所代表的地形地貌。藍色表示海洋、湖泊、河流，顏色越深，海洋或湖泊越深；綠色表示耕地、平原和森林；黃色和褐色表示高原或山地，顏色越深，地勢越高；白色表示冰川。46．A解析：A【詳解】草原上的獵豹是天生的最優(yōu)秀的獵手,是陸地上奔跑最快的動物；兔子為了逃命飛快的逃跑，最后獵豹追上了兔子。相同時間內(nèi)，獵豹運動的距離遠，由此可以判斷獵豹跑得快。47．B解析：B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。根據(jù)題干可知，以上交通工具的運動速度最慢的是輪船，約45千米/小時。48．A解析：A【詳解】判斷一個物體運動速度的大小，取決于距離和時間兩個條件。在時間相同的情況下，物體運動的距離越遠，則它運動的速度越快；在運動距離相同的情況下，物體運動的時間越長，則它運動的速度越慢。根據(jù)比較物體運動快慢的方法，100米賽跑距離相同，則用時越少的速度越快。三人相比較，小朵用時14秒，用時最少，跑得最快。49．A解析：A【詳解】略50．A解析：A【詳解】為了讓“過山車“運動得快、運動得遠，小球的起點往往在“過山車”最高處。將重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的機械能。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）B（3）A（4）A（5）A（6）B（7）B（8） 雞 青蛙 52．C解析：（1） 4 C （2）A（3）A53．B解析：（1） 正午 太陽高度 太陽位置 （2）B54．（1）13:30（2）10（3）影子的長度逐漸變短（4）【詳解】本題需要學會讀表；根據(jù)表格來得出各種結(jié)論；陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短；太陽位置最低時，影子最長。55．A解析：（1）A（2）A（3）秒表、卷尺（4）（5）A（6） 67 74 （7） 越快 越慢 B 【分析】根據(jù)路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。實驗中采用的是在相同時間的情況下比較距離的長短，所以需要保持一致的條件是時間相同；在相同時間的情況下比較距離的長短是可以比較兩個同學的運動快慢的；秒表用來測量時間，卷尺用來測量距離；實驗中采用的是在相同時間的情況下比較距離的長短的方法；大家都走10秒，然后測距離，距離越長，速度越快。兩位同學運動軌跡可以使沿著直線走，也可以是曲線。A同學平均值=60+72+69=67米；B同學平均值=81+75+66=74米；根據(jù)對運動速度的認識，同物體的運動時間相同，比較它們的快慢的方法是相同時間內(nèi)比較物體通過的距離，相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得越快。56．C解析：（1） C B （2）A（3）A（4）C