教科版小學科學四年級下冊第二章電路復習題(及答案)100-(2)-資料下載頁
2025-04-02 02:17本頁面
【正文】 ，把電池安裝在電池盒里。________把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線。________用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。【答案】 1；3；2 【解析】【解答】根據(jù)電路連接的順序，應該是：，把電池安裝在電池盒里；，再連接上導線；，確定能使小燈泡發(fā)光。所以序號應該依次填寫123.【分析】在做實驗時掌握電路連接的順序，就可以輕松解答此題。22．科學探究題。判斷下面哪些小燈泡會亮，在圖下相應的括號里畫“√”；哪些會產(chǎn)生短路，在括號里畫“△”；哪些會產(chǎn)生斷路，在括號里畫“’’。________________________________________________【答案】 △；√；√；；√； 【解析】【解答】根據(jù)對題目中連接方式的分析，可知會發(fā)生短路的情況是1；小燈泡能亮的是235；會發(fā)生斷路的是46。【分析】將電池的正極和負極用導線直接相連就會發(fā)生短路；構成完整的電路小燈泡就可以發(fā)光；電路在某一處斷開了就會發(fā)生斷路。23．電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為________極，另一端是鋅殼，稱為________極。當電池的這兩端被導線直接連接起來時，就會發(fā)生________。________時，電池和導線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。【答案】 正；負；短路；短路 【解析】【解答】電池中，銅帽的一極成為正極，另一端稱為負極。如果直接將電池正負極用導線連接，就會發(fā)生短路，短路時，電池和導線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。【分析】掌握電池的結(jié)構，知道短路的概念以及短路的后果是解答本題的關鍵。24．電視機使用的電是________，手電筒使用的電是________。 A．交流電 B．直流電【答案】 A；B 【解析】【解答】電視機使用的是家庭用電220V的交流電，故第一空答案為。A。手電筒使用的是干電池，為直流電，所以第二空答案為：B?！痉治觥渴煊浖彝ビ秒姙榻涣麟?，電池供電的為直流電。25．物質(zhì)同時具有兩種電荷：________和________。一般物體并不顯示帶電的原因是正、負電荷________，相互抵消。 【答案】 正電荷；負電荷；數(shù)量相等 【解析】【解答】我們通常感覺不到物體帶電，是因為物質(zhì)同時具有兩種電荷，正電荷和負電荷，他們數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不帶電。 【分析】正負電荷相互抵消，所以我們感覺不到物體帶電。三、實驗綜合題26．在括號里填出小燈泡各部分的名稱。 【答案】 【解析】【解答】電燈泡從上到下的結(jié)構是：玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個連接點。 【分析】本題考查的是金屬的結(jié)構。27．要想使電荷流動起來形成電流，需要具備哪些條件? 【答案】解:一是動力(電源)，二是電路。 【解析】【解答】需具備電源和電路 才能形成電流【分析】一是要有動力，也就是電源，二是電路電流之后從電路里才能流動。28．如圖所示電路中，各連接點及開關接觸完好，按下開關。 （1）根據(jù)連接是否正確，可判斷( )應該會亮。 （2）觀察分析：線路連接有無錯誤?若有錯誤，請把錯誤的線段用“”去掉，用線段重新連接。 （3）若兩個燈泡都不會亮，可能是哪些原因?(寫兩種) 【答案】 （1）A（2）有 （3）①A燈泡壞了；②電池沒電了(或?qū)Ь€斷了，開關壞了等) 【解析】【解答】只有將燈泡的兩個連接點都接入電路，才能使小燈泡正常發(fā)光；如果小燈泡不亮可能出現(xiàn)的原因有：A燈泡壞掉了，電池沒電了或者是導線有斷開處。 【分析】本題考查的是對故障電路的分析方法。29．在下列圖中用線畫出串聯(lián)與并聯(lián)電路。 【答案】 【解析】【解答】幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路；并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來指電路中電子元件的連接方式，即并聯(lián)電路。 【分析】本題考查的并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的連接方法。30．物體的導電性。【答案】 【解析】【解答】在幾種物體中，屬于絕緣體的是：干木塊、橡膠和玻璃；屬于導體的是：鐵釘、鉛筆芯和硬幣?！痉治觥扛鶕?jù)物體是否具有導電性可以將物體分為導體和絕緣體，善于導電的物體是導體，不善于導電的物體是絕緣體。
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