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教師學(xué)習(xí)心得體會匯編八篇-資料下載頁

2025-04-02 02:14本頁面
  

【正文】 偶像和楷模。老師要重視修品練功,以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起良好的示范作用。老師要進德修業(yè),為人師表,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。模范老師們對教學(xué)的39。改革告訴我們:老師除了要修品,還要練功。要勇于改革和實踐,探索和創(chuàng)新?! ≡谥R經(jīng)濟迅猛進展的今日,老師任重道遠。因此,我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性,相信每個學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教、教少學(xué)多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標。老師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會進展,才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。  以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?! ±蠋煂W(xué)習(xí)心得體會 篇7  這段時間我通過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》,深有感慨。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程,應(yīng)營造一個寬松和諧、愛好盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個和諧課堂步驟,形成一個完整的教學(xué)步驟來實施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得主動主動,真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人?! ∥矣X得老師在課堂教學(xué)過程中要切實作到有效兩個字應(yīng)該至少要做好以下幾個方面:  仔細研究教材。吃透教材是老師進行有效課堂教學(xué)的立足點。除了教學(xué)的重點,難點的把握,老師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸  仔細推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及,老師可以利用的資源是越來越多了,老師溝通教學(xué)方法的渠道也是越來越廣,我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法,如何選擇適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。  有針對性的設(shè)計課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要,而老師在課堂上設(shè)計的聽說讀寫各式練習(xí)情況  老師學(xué)習(xí)心得體會 篇8  通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》,聯(lián)系最近發(fā)生在身邊的是,我的感慨很深?! ∥艺J為的老師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準則本身,而是老師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化,成為老師從事教育事業(yè)的準則。老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),因此,老師道德素質(zhì)比老師文化素質(zhì)更為重要。而老師道德是老師的靈魂,也就是我們通常所說的“師魂”。師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,一切師德要求都基于老師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是老師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模擬其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂?! ±蠋煂W(xué)生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件輕易的事,讓學(xué)生體會到老師的愛就更困難了。老師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂?! 釔劾蠋煹穆殬I(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了,作為一個老師,要在完成教學(xué)任務(wù)的同時,讓學(xué)生感受到老師的愛心,的確有些困難,因為我要面對的是兩個班級的學(xué)生,精力較為分散。而在學(xué)生眼里,老師是完善的化身,是榜樣,老師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。老師與學(xué)生的溝通是十分重要的,它可以使雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學(xué)工作,并有利于幫忙學(xué)生解決一些思想熟悉問題,使他們健康地成長。也就是說,課堂不僅是老師教書的場所,也是老師育人的場所?! 〗虒W(xué)過程本身是師生溝通的重要途徑。老師在接觸學(xué)生的過程中,假如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為,應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo),指出其錯誤之處和危害;假如學(xué)生在生活方面有什么困難,也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫忙。從我的親身經(jīng)歷來看,坦誠對待學(xué)生,真心面對學(xué)生,是老師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。通過學(xué)習(xí),結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的?! ≡谝院蟮墓ぷ髦校視ψ龅剑簾釔蹖W(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰和變相體罰學(xué)生;敬業(yè)奉獻,甘為人梯,仔細備課、上課,仔細批改作業(yè),仔細輔導(dǎo)學(xué)生,對工作給予高度熱情;用于探索創(chuàng)新,虛心請教,不斷提高教育教學(xué)水平?! ±蠋煄煹碌淖杂X性,是行風(fēng)建設(shè)的要害,讓我們共同努力,一起成為一個良好口碑的老師,重溫天底下最燦爛的工作。 17 / 17
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