新人教版(部編)一年級語文下冊綜合總復(fù)習(xí)(全面版)-資料下載頁
2025-04-02 02:13本頁面
【正文】 0。閱讀理解（2）《大熊貓》大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡迎。大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境?！締栴}】 按原文填空大熊貓（ ）我國的（ ），（ ）我國稀有的（ ）動物。 熊貓盼盼為世界帶來了（ ），帶來了（ ）。 你了解大熊貓嗎？請你選擇正確答案，在括號里畫“√”⑴ 大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 （ ）⑵ 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺 （ ）⑶ 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍 （ ）⑷ 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍 （ ）⑸ 小時侯的大熊貓很活潑 （ ）閱讀理解（3）《捉迷藏》小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。 只有黑豬無主張，一頭鉆進梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？ 請你動腦想一想。【問題】 兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏？（ ）（ ）（ ）（ ）它們都藏在哪里了？用“ ”在文中畫出來為什么黑豬最先被捉到？閱讀理解（4）《找果子》小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。【問題】短文第兒自然段有（ ）句話。小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子？閱讀理解（5）《小豬學(xué)游泳》小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿铩Ｐ∝i在水里無論手腳怎樣劃動，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時救起他，恐怕早就沒有命了?！締栴}】故事里出現(xiàn)了哪些人物？誰救了小豬？小朋友要不要向小豬學(xué)習(xí)，為什么？閱讀理解（6）《小鉛筆》我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”【問題】這篇短文( )節(jié)。第二節(jié)有( )句話。用“_________ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。這篇短文主要寫了：(用“√”)①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………( )②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。…………………………( )③這支鉛筆很美麗?！? )閱讀理解（7）老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧（子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了?！締栴}】這段話共有（ ）話。學(xué)了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。閱讀理解（8）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長?！締栴}】這首詩一共寫了 種植物。短文中寫顏色的詞有 閱讀理解（9）我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥果實,農(nóng)民看了可高興啦!【問題】“我”是 ?！拔摇痹凇 。〞r候）發(fā)芽，在 （時候）結(jié)果?！ 『汀 椭拔摇遍L大。閱讀理解（10）夏天初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞?！締栴}】這段話共有（ ）句。 石榴花在 開放。它的花蕊是 的，花朵是 的。石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。
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