【正文】 有關(guān)交友的名言、警句、故事或古詩詞等即可。注意書寫的正確。 ⑷本題考查語言的表達。邀請老師參加活動，有稱呼，說明邀請的內(nèi)容，語言簡明得體即可。13．選取一個場景（校園，公園，田野，小區(qū)，公路等等），描繪秋天的景色。要求用特定的景物寫出自己的觀察體驗；恰當運用比喻、擬人兩種修辭手法；100字左右。 【答案】 略 【解析】【分析】本題要求寫秋天的一個場景，比如寫校園這個場景，可以抓住校園里的樹、花、草等特點進行描寫，這些景物在秋天是什么特點，可以學習朱自清的《春》進行寫作，《春》抓住了春草、春花、春風、春雨的特點進行描寫，運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，調(diào)動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度進行全方位、多角度的描寫，因此寫作時可以把秋景和春景對比描寫。另外描寫的時候不要進行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。 【點評】本題考查寫片段的能力。景物描寫的方法有：①移步換景，從遠到近，從整體到局部 抓住特點，準確描畫；②寓情于景，情景交融； ③運用形象比喻；④運用動靜結(jié)合的手法；⑤運用想象； ⑥側(cè)面描寫突出景物；⑦白描。描寫時可以運用這些方法。14．閱讀下面的文字，完成題目。 習主席曾說過，領(lǐng)導干部讀書學習應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的淸冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考，學用結(jié)合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。請高度概括習主席這段文字的內(nèi)容（不超過15個字）【答案】 示例：讀書學習要靜心、勤奮、有所悟。 【解析】【分析】這部分內(nèi)容是習主席談領(lǐng)導干部讀書學習，從“首先句”和“其次句”“再次”句中篩選出關(guān)鍵詞：靜下心、勤奮努力、領(lǐng)悟真諦。據(jù)此答題即可。注意不要超過15個字。 故答案為：示例：讀書學習要靜心、勤奮、有所悟?！军c評】本題考查概括文中內(nèi)容要點的能力。概括文章內(nèi)容要點時要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，概括出內(nèi)容要點。15．人生在世,離不開朋友。為引導同學們正確交友,你所在的七年級開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動,活動中有些問題,請你參與解決。 （1）仿照示例為本次活動準備一則宣傳語。 朋友是一本書,總是在你困惑的時候揭示正確的答案。朋友是________。（2）活動過程中,將全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故,并簡要說說典故內(nèi)容。 （3）為配合此次活動,學校將于明天下午三點在學校禮堂舉行以“有朋自遠方來”為主題的家長會,你回家后該怎樣說? 【答案】 （1）示例:朋友是一首歇，總是在你憂傷的時候想起悠揚的音樂 （意思対即可）。（2）典故示例：伯牙絕弦；割席斷交；刎頸之交；管鮑之交（3）爸爸（媽媽）,為引導我們正確交友,我們學校要舉行以“有朋自近方來”，請您抽空參加，好嗎? （意思對即可） 【解析】【分析】（1）抓住前例句“朋友是一本書,總是在你困惑的時候揭示正確的答案”。句式結(jié)構(gòu)為“朋友是一……總是在你……的時候……”的比喻句。內(nèi)容要表現(xiàn)朋友的意義，且要與例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆Ｈ纾号笥咽且槐K燈,總是在你迷茫的時候照亮前行的道路等。 （2）如“刎頸之交”。戰(zhàn)國時期，趙國宦者令繆賢的門客藺相如受趙王的派遣，帶和氏璧出使秦國，而能完璧歸趙，被趙王重用，拜為上卿。武將廉頗受不了，多次想找藺相如的茬，藺相如以國事為重避免了矛盾。廉頗負荊請罪，兩人后來成為刎頸之交。 （3）考查語言表達能力。首先要有適當?shù)姆Q呼。然后陳述你邀請父親或母親來校參加“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動的緣由。講清具體的時間與地點。要以請求的口吻，懇切的語氣，謙虛的態(tài)度，以征得對方心靈的共鳴。 故答案為：⑴示例:朋友是一首歇，總是在你憂傷的時候想起悠揚的音樂 （意思対即可）； ⑵典故示例：伯牙絕弦；割席斷交；刎頸之交；管鮑之交； ⑶爸爸（媽媽）,為引導我們正確交友,我們學校要舉行以“有朋自近方來”，請您抽空參加，好嗎? （意思對即可）。 【點評】⑴寫宣傳語。實際上是考查仿句。要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同； ⑵本題考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度、思考的深度、表達的高度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解名人文化，特別是多積累交友的典故，這是解答這類題的關(guān)鍵。學生表述合理即可； ⑶語言運用要得體，主要包括兩個方面：①注意用語場合；②注意用語對象。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。對象主要是指講話者與聽話者雙方的身份、年齡以及雙方的關(guān)系等。此外，還要注意得體包含禮貌的要求?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 語言表達練習