【正文】 中唯一有生命存在的行星。40．A解析：A【詳解】1519 年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)開始朝著一個(gè)方向航行，3年后他的船隊(duì)回到了出發(fā)地。麥哲倫的航行用實(shí)踐證明了地球是一個(gè)球體。故選：A41．A解析：A【詳解】地球表面有三分之二的面積被水覆蓋，地球上有四大洋，分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。地球表面有三分之一的面積是陸地，地球上的陸地主要分布在七大洲，分別是亞洲、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南極洲。我們生活在陸地上，陸地的四周都是水。42．B解析：B【詳解】，，海洋占大部分，地球陸地面積和海洋面積的比約是7：3，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；ACD觀點(diǎn)正確。43．C解析：C【詳解】A．地球上的水主要存在海洋，地球96%左右的水分布在海洋，其余少數(shù)的水存在于陸地和冰川，錯(cuò)誤；B．地球上的水不是取之不盡、用之不竭的，我們需要節(jié)約，錯(cuò)誤；C．人類、動物、植物都需要地球上的水資源，正確；所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查地球上水，要求學(xué)生掌握人類、動物、植物都需要地球上的水資源。44．A解析：A【詳解】地球儀是為了便于認(rèn)識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作的地球模型。地球的形狀首先是近似球體，所以C心形的形狀不符合；然后B地軸傾斜的角度太大，所以也不符合，只有A最能代表地球儀。45．B解析：B【詳解】地球是太陽的行星，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動；月球是地球的衛(wèi)星，不是行星，圍繞地球轉(zhuǎn)動的同時(shí)，也在圍繞太陽轉(zhuǎn)。環(huán)形山是月球特有的現(xiàn)象。B正確，A、C錯(cuò)誤。46．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。運(yùn)動相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢：距離長，運(yùn)動快；距離短，運(yùn)動慢。運(yùn)動相同時(shí)間，運(yùn)動距離長的，說明運(yùn)動得快，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動的快慢，要求學(xué)生掌握運(yùn)動相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢。47．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高，物體的動能越大，如果讓小球在“過山車”上運(yùn)動得更快，就需要增加軌道起點(diǎn)的高度，這樣物體獲得的初始速度就會更大。48．D解析：D【詳解】在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，軌道的總長應(yīng)在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料，制作我們的“過山車”，最后根據(jù)“過山車”的設(shè)計(jì)要求，完成對“過山車”的評價(jià)，所以制作“過山車”的順序：在紙上設(shè)計(jì)“軌道路線”、根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作過山車、調(diào)試與評價(jià)。49．C解析：C【詳解】速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢，要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離。在比較不同小球運(yùn)動的快慢時(shí)，至少要測量3次并記錄下來。多做幾組的目的，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較不同小球運(yùn)動的快慢，要求學(xué)生掌握在比較不同小球運(yùn)動的快慢時(shí)，至少要測量3次并記錄下來。50．A解析：A【詳解】在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，組內(nèi)應(yīng)該分工明確，每個(gè)人都應(yīng)該參與實(shí)驗(yàn)，A選項(xiàng)正確；小組內(nèi)每個(gè)人都應(yīng)該觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時(shí)也可以增加大家的實(shí)驗(yàn)印象，故B錯(cuò)；小組內(nèi)的所有事物應(yīng)該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯(cuò)。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1） 蠶卵 幼蟲 蛹 成蟲 （2） 吐絲結(jié)繭 6 （3）C（4）C（5）B52．卵 幼蟲 蛹 成蟲 蝴蝶 保持蠶室通風(fēng)，及時(shí)打掃，防止蚊蟲，桑葉要干凈、新鮮、并擦干等 【詳解】（1）蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期。蠶寶寶從孵化出蟻蠶，成長為蠶蛾直至死亡，它的一生大約會經(jīng)歷56天。（2）蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。蝴蝶一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。（3）養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要吸干水分晾干。不用的桑葉要放冷藏室保存。保持蠶室通風(fēng)，及時(shí)處理飼養(yǎng)盒里的糞便和殘葉，防止蚊蟲。53．A解析：（1）A（2） B C （3）C（4）不是54．A解析：（1）A（2）A（3）A（4）如圖（這是一個(gè)范圍，不一定在這條線上，影子比第三次短，并且靠北方）（5）B55．B解析：（1）B（2）B（3） d 斜面坡度越大，物體的運(yùn)動速度就越快 【解析】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動,有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。把小立方體放在任意一個(gè)斜面上，如能運(yùn)動，運(yùn)動方式都是滑動，所以B符合題意。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。把小六棱柱的一條棱放在a斜面上，最有可能產(chǎn)生的運(yùn)動方式是滾動，所以B符合題意。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動快慢是有關(guān)。把小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，我們發(fā)現(xiàn)它在d斜面上運(yùn)動最慢。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動速度就越慢。56．D解析：D 3 B C 30