新七年級-上冊語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練試題含答案(1)-資料下載頁
2025-04-02 02:06本頁面
【正文】 藩家書》，現(xiàn)代有《傅雷家書》，家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過35字。 （2）好家風(fēng)如化雨春風(fēng)，伴隨著孩子健康地成長。根據(jù)對聯(lián)常識挑選其中適合的短語組合成一副每聯(lián)七個字的對聯(lián) 德勤孝義 喜居寶地 東海白鶴 和善信誠 金榜名 出世風(fēng) 千秋壽 傳家寶【答案】 （1）家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)，它已成為中國家庭傳承干年的精神尺度。（2）德勤孝文傳家寶 和善信誠出世風(fēng) 【解析】【分析】（1）這兩個材料的中心句分別是：家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)；家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。據(jù)此整合出答案即可。 （2）此題要去圍繞“家風(fēng)”，擬寫對聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、 萬載春”都與家風(fēng)沒有多大關(guān)系，因此選詞時要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個名詞組成的并列短語，應(yīng)該與“和善信誠”相對，“傳家寶”和“出世風(fēng)”相對，其中“孝”是晚輩對長輩應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)是傳家寶，故這個對聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)。 故答案為：⑴ 家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)，它已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。 ⑵ 德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng) 【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。13．仿照畫線部分補(bǔ)寫句子，要求句式相同，內(nèi)容符合語境，并與上文銜接順暢。 琴聲悠揚(yáng)，在靜靜的夜空中，一會兒如縷縷花香，拂過人心；一會兒________，________；一會兒 ________， ________【答案】 如陣陣輕風(fēng)；撫慰靈魂；如絲絲細(xì)雨；訴說真情 【解析】【分析】首先分析例句特點，然后再仿寫，“如縷縷花香，拂過人心”首先把悠揚(yáng)的琴聲比作是縷縷花香，接著又用一個動賓短語。因此仿寫的句子也要有這個特點。如：如陣陣輕風(fēng)；撫慰靈魂；如絲絲細(xì)雨；訴說真情。 故答案為：示例：如陣陣輕風(fēng)；撫慰靈魂；如絲絲細(xì)雨；訴說真情【點評】本題考查仿寫與語言表達(dá)的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。14．中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，不同的歷史階段產(chǎn)生了不同的書寫體式，不同的書寫體式具有不同的風(fēng)格和特點，多以“真（楷書）、草、隸、篆”概述不同的書寫體式。下面是四幅書法作品： ①②③④為上面四幅書法作品的書寫體式，填寫對應(yīng)的賞析內(nèi)容。A．楷書 形體方正，筆畫平直 B．草書 結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿C．隸書 蠶頭雁尾，一波三折 D．篆書 因形立意，筆畫圓轉(zhuǎn)答：① ________ ② ________ ③ ________ ④________【答案】 C；A；D；B 【解析】【分析】第①組字字體扁平，蠶頭雁尾，這是隸書。第②組字字體端正，筆畫清晰，這是楷書。第③組字古意盎然，筆畫圓轉(zhuǎn)，這是篆書。第④組字龍飛鳳舞，筆意恣肆，這是草書。據(jù)此答案為：①C②A③D④B。 故答案為：C；A；D；B 【點評】本題考查書法賞析。根據(jù)隸書、楷書、篆書、草書的結(jié)構(gòu)及筆畫特點判定。15．選取一個場景（校園，公園，田野，小區(qū)，公路等等），描繪秋天的景色。要求用特定的景物寫出自己的觀察體驗；恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法；100字左右。 【答案】 略 【解析】【分析】本題要求寫秋天的一個場景，比如寫校園這個場景，可以抓住校園里的樹、花、草等特點進(jìn)行描寫，這些景物在秋天是什么特點，可以學(xué)習(xí)朱自清的《春》進(jìn)行寫作，《春》抓住了春草、春花、春風(fēng)、春雨的特點進(jìn)行描寫，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法，調(diào)動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度進(jìn)行全方位、多角度的描寫，因此寫作時可以把秋景和春景對比描寫。另外描寫的時候不要進(jìn)行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。 【點評】本題考查寫片段的能力。景物描寫的方法有：①移步換景，從遠(yuǎn)到近，從整體到局部 抓住特點，準(zhǔn)確描畫；②寓情于景，情景交融； ③運(yùn)用形象比喻；④運(yùn)用動靜結(jié)合的手法；⑤運(yùn)用想象； ⑥側(cè)面描寫突出景物；⑦白描。描寫時可以運(yùn)用這些方法?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 語言表達(dá)練習(xí)
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