教科版小學科學四年級下冊第二章電路復習題(含答案)50-資料下載頁
2025-04-02 02:00本頁面
【正文】 燈座上的一根導線頭拆下來，再連上另一根導線，這就成為了我們所說的電路檢測器?！痉治觥扛鶕?jù)電路檢測器的結構可知，將電路燈座上的一根導線頭拆下來，再接上另一根導線，就成為了電路檢測器。22．________是電路中控制電流通斷的元件。 【答案】開關 【解析】【解答】在電路中，開關斷開則電路斷路，開關閉合則電路通路。所以，開關是控制電路中電流通斷的元件。【分析】理解并記憶開關在電路中的作用。23．電路是指由________、________、________等電器元件連接而形成的電流通路。 【答案】電源；導線；用電器 【解析】【解答】電源供電，導線傳到電流，用電器避免電源短路，并消耗電能?！痉治觥侩娐纷罨镜臉嫵删褪请娫?、導線和用電器。24．物質同時具有兩種電荷：________和________。一般物體并不顯示帶電的原因是正、負電荷________，相互抵消。 【答案】 正電荷；負電荷；數(shù)量相等 【解析】【解答】我們通常感覺不到物體帶電，是因為物質同時具有兩種電荷，正電荷和負電荷，他們數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不帶電。 【分析】正負電荷相互抵消，所以我們感覺不到物體帶電。25．同種電荷相互________。 【答案】排斥 【解析】【解答】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！痉治觥勘绢}考查電荷特性。三、實驗綜合題26．小紅用濕抹布把家里的電器及插座擦得干干凈凈，可媽媽看到后卻嚴肅地批評了她。你知道為什么嗎? 【答案】 解：因為濕抹布是能夠導電的，用濕抹布擦電器、插座，就容易觸電。 【解析】【解答】用濕抹布擦拭電器和插座的做法是錯誤的，因為抹布沾了水就會導電，人就有觸電的危險，所以小紅的媽媽批評了小紅?！痉治觥坷斡洸豢梢杂谜此奈锲啡ソ佑|電器和插座，因為這種做法容易觸電。27．在圖中用紅筆畫出電流的路徑?！敬鸢浮?解：如圖所示：【解析】【解答】電流在電路中的流向是從正極到負極，也就是從電池的銅帽一端到鋅殼的一端?！痉治觥侩娏髟陔娐分械牧飨蚴菑恼龢O到負極，了解了這一原理，就可以輕松解答本題了。28．用導線把下圖中的電池和燈泡連起來，使左圖的燈泡比右圖的燈泡亮?！敬鸢浮俊窘馕觥俊窘獯稹浚ㄟB接如圖）一個完整的電路中，兩個燈泡串聯(lián)下的電路的電壓伏數(shù)是1個燈泡的電壓伏數(shù)的兩倍，所以串聯(lián)的燈泡比并聯(lián)的燈泡更亮一點?！痉治觥勘绢}考查電路的連接和不同連接方式下的差別。29．想一想，能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點。 【答案】電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中，燈泡中的一個點與電池中的一個點連接，其他兩個點用一根導線連接的方式能使小燈泡發(fā)光。 【解析】【解答】燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點主要是將燈泡的連接點和電池的兩端用導線連接起來。【分析】本題考查燈泡發(fā)光。30．研究電路。（1）小剛按照甲、乙兩幅圖組裝電路（用的都是新電池），發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā)光，下列分析中正確的是（ ）。 ，乙圖的沒有，甲圖的沒有、乙兩圖的燈泡中都沒有電流通過（2）甲圖電路（開關不閉合），它________（填“短路”或“斷路”）了，當然不可能亮。 （3）小剛要修改甲圖的電路，請幫他完成。要求：在下圖中，用畫線代替導線，開關能控制燈泡的亮滅。（4）乙圖中的燈泡沒有亮，說明電路出了故障。請寫出可能的故障原因。（寫1個） （5）小剛借助電路檢測器尋找乙圖電路中的故障，正確的順序是（ ）。①電路檢測器自檢②從故障電路中取出電池③重復檢測，并把檢測結果記錄下來④用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光A.①④③②B.①②③④C.②①④③【答案】 （1）C（2）斷路（3）（4）開關處導線接觸不良。（5）C 【解析】【解答】，說明兩圖的燈泡都沒有電流經過；，說明電路是斷路，燈泡不會亮；、用電器用導線首尾相連；；：從故障電路中取出電池、電路檢測器自檢、用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光、重復檢測，并把檢測結果記錄下來。【分析】只有電流經過電路時用電器才能正常使用；在檢測電路時，最好進行重復測試兩次。
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