教科版小學科學四年級下冊第二章電路練習題(含答案)-資料下載頁
2025-04-02 01:57本頁面
【正文】 到人類需要的地方，用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方?！痉治觥扛鶕w和絕緣體的概念，我們知道容易導電的物體為導體，不容易導電的物體為絕緣體。20．在如圖所示的電路中，小燈泡不亮的原因可能是________、________、________.【答案】 燈泡壞了；燈座壞了；導線未連接好 【解析】【解答】分析小燈泡不亮的原因可能有：燈泡壞了、燈座壞了或者是導線沒有連接好?！痉治觥咳绻麩襞莶涣?，可以考慮電路沒有接通，或者是燈泡壞了。21．為連接電路進行排序。________在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。________把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線。________用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。【答案】 1；3；2 【解析】【解答】根據電路連接的順序，應該是：，把電池安裝在電池盒里；，再連接上導線；，確定能使小燈泡發(fā)光。所以序號應該依次填寫123.【分析】在做實驗時掌握電路連接的順序，就可以輕松解答此題。22．我們把摩擦過的兩個氣球互相吸引的現象叫________現象。 【答案】靜電 【解析】【解答】兩個相互摩擦過的物體產生的電的現象叫做靜電現象?！痉治觥可钪械撵o電現象還有很多。比如，冬天脫毛衣發(fā)出噼啪的聲響，干塑料梳子梳頭，頭發(fā)會飄起來等等。23．電路是指由________、________、________等電器元件連接而形成的電流通路。 【答案】電源；導線；用電器 【解析】【解答】電源供電，導線傳到電流，用電器避免電源短路，并消耗電能?！痉治觥侩娐纷罨镜臉嫵删褪请娫?、導線和用電器。24．同種電荷相互________。 【答案】排斥 【解析】【解答】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！痉治觥勘绢}考查電荷特性。25．________是電路中控制電流通斷的元件。 【答案】開關 【解析】【解答】開光在電路中主要起到連接電流和切斷電流的作用?！痉治觥勘绢}考查電路中的開關。三、實驗綜合題26．請在下圖中寫出小燈泡各部分的名稱?！敬鸢浮?（從上到下）玻璃泡；燈絲；金屬架；連接點 【解析】【解答】燈泡從上到下各部分的結構依次是：玻璃泡；燈絲；金屬架；連接點?！痉治觥繜襞葜饕蔁艚z、玻璃泡、金屬架等幾部分組成。燈泡中的金屬材料都是導體，而玻璃泡等部分是絕緣體。27．星期天，小林用濕抹布把家里的一些家具及插座擦得干干凈凈。小林會得到媽媽的表揚嗎？為什么？ 【答案】 不會。因為用濕抹布擦插座不屬于安全用電。 【解析】【解答】小林不會得到媽媽的表揚，因為用濕抹布擦插座不屬于安全用電?！痉治觥克畬儆趯w，用濕抹布擦拭插座有觸電的危險。28．生活中的開關?？磮D，這是生活中常見的什么？圖中的開關有什么特點？三根不同導線代表通過不同的燈，有什么作用呢？【答案】這是生活中道路上常見的紅綠信號燈，圖中的開關一分為三，分別控制三個不同的顏色的信號燈，使得三個信號燈不會同時亮起。 【解析】【解答】這是生活中道路上常見的紅綠信號燈，圖中的開關一分為三，三個開關分別控制三個不同的顏色的信號燈，使得三個信號燈不會同時亮起，節(jié)省了資源?！痉治觥勘绢}考查開關類型。29．實驗題。把兩個氣球摩擦后，相互靠近若分別出現圖甲、圖乙兩種現象，回答問題。（1）圖甲中的現象說明這兩個氣球________ （2）圖乙中的現象說明這兩個氣球________ （3）用其中一個氣球去慢慢接近碎紙屑，紙屑( )。 【答案】 （1）相互吸引（2）相互排斥（3）A 【解析】【解答】題目中的情況屬于摩擦起電，甲中的兩個氣球靠在一起，說明兩個氣球相互吸引，乙中的兩個氣球遠離，說明兩個氣球相互排斥。將起電的氣球靠近紙屑，紙屑會被吸起?！痉治觥扛鶕o電的原理，可以解答本題。30．我們用電路檢測器檢測物體的時候，為什么要先把檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)光? 【答案】 解：主要是檢測電路檢測器是否能夠正常工作，若電路檢測器不能正常工作，那么用它進行檢測所得到的結果都是錯誤的。 【解析】【解答】因為這樣操作的原因是檢測電路檢測器能否正常工作，只有電路檢測器可以正常工作，才能檢驗燈泡能否發(fā)光。【分析】在使用電路檢測器時，首先要保證電路檢測器可以正常工作。
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