教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二章電路精選附答案-(5)-資料下載頁
2025-04-02 01:57本頁面
【正文】 泡不亮，可以考慮電路沒有接通，或者是燈泡壞了。20．如圖中的燈泡由________、________、________、________四部分組成。電源通過________的時候，小燈泡才能發(fā)光。【答案】 玻璃泡；燈絲；金屬架；連接點；燈絲 【解析】【解答】燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架以及連接點四部分組成的，其中，只有電源經(jīng)過燈絲的時候，燈泡才會發(fā)光?！痉治觥渴煊洘襞莸慕Y(jié)構(gòu)以及各部分的功能是解答本題的關(guān)鍵。21．如圖所示，“冬季里，女孩在摘掉毛線帽的瞬間，頭發(fā)豎立起來”；“在科技館，一個長發(fā)女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球，頭發(fā)豎立”；“閃電”。這三種現(xiàn)象都屬于________現(xiàn)象?！敬鸢浮?靜電 【解析】【解答】題目中描述的現(xiàn)象都屬于靜電現(xiàn)象。【分析】靜電現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)，所以生活中隨處可見靜電現(xiàn)象。22．帶電的物體中，有的物體帶________電，有的物體帶________電。 【答案】正；負(fù) 【解析】【解答】電荷分為正電荷和負(fù)電荷兩種，所以，帶電的物體要么帶正點，要么帶負(fù)電?！痉治觥侩姾傻姆N類只有兩種，正電荷和負(fù)電荷。23．物質(zhì)同時具有兩種電荷：________和________。一般物體并不顯示帶電的原因是正、負(fù)電荷________，相互抵消。 【答案】 正電荷；負(fù)電荷；數(shù)量相等 【解析】【解答】我們通常感覺不到物體帶電，是因為物質(zhì)同時具有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，他們數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不帶電。 【分析】正負(fù)電荷相互抵消，所以我們感覺不到物體帶電。24．像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它們?yōu)開_______。 【答案】導(dǎo)體 【解析】【解答】能使電流通過的統(tǒng)稱為導(dǎo)體?！痉治觥勘绢}考查導(dǎo)體。25．電路連接有________和________兩種基本連接方法。 【答案】串聯(lián)；并聯(lián) 【解析】【解答】電路一般只有兩種連接方法，即串聯(lián)和并聯(lián)?！痉治觥勘绢}考查電路的連接方法。三、實驗綜合題26．請在下圖中寫出小燈泡各部分的名稱?！敬鸢浮?（從上到下）玻璃泡；燈絲；金屬架；連接點 【解析】【解答】燈泡從上到下各部分的結(jié)構(gòu)依次是：玻璃泡；燈絲；金屬架；連接點?！痉治觥繜襞葜饕蔁艚z、玻璃泡、金屬架等幾部分組成。燈泡中的金屬材料都是導(dǎo)體，而玻璃泡等部分是絕緣體。27．寫出以下兩種不同的電路連接方法，并在右邊畫出其中一個簡單電路圖?！敬鸢浮?【解析】【解答】根據(jù)電路的連接方式，可知，左邊的連接方式是串聯(lián)，右邊的連接方式是并聯(lián)。并聯(lián)電路中有幾個用電器就有幾個通路。所以第二個的簡單電路圖如圖示?！痉治觥坎⒙?lián)電路中有幾個用電器就有幾個通路28．小紅用濕抹布把家里的電器及插座擦得干干凈凈，可媽媽看到后卻嚴(yán)肅地批評了她。你知道為什么嗎? 【答案】 解：因為濕抹布是能夠?qū)щ姷模脻衲ú疾岭娖?、插座，就容易觸電。 【解析】【解答】用濕抹布擦拭電器和插座的做法是錯誤的，因為抹布沾了水就會導(dǎo)電，人就有觸電的危險，所以小紅的媽媽批評了小紅?！痉治觥坷斡洸豢梢杂谜此奈锲啡ソ佑|電器和插座，因為這種做法容易觸電。29．請你說說什么是“電路”。 【答案】解:電路是由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路。 【解析】【解答】由電源、導(dǎo)線、用電器、電器元件等組成的電流動的環(huán)路叫電路?！痉治觥课覀円宄}目問的是什么 很明顯問的是電路的組成 所以我們這時答出電路的組成條件即可 。30．如圖所示電路中，各連接點及開關(guān)接觸完好，按下開關(guān)。 （1）根據(jù)連接是否正確，可判斷( )應(yīng)該會亮。 （2）觀察分析：線路連接有無錯誤?若有錯誤，請把錯誤的線段用“”去掉，用線段重新連接。 （3）若兩個燈泡都不會亮，可能是哪些原因?(寫兩種) 【答案】 （1）A（2）有 （3）①A燈泡壞了；②電池沒電了(或?qū)Ь€斷了，開關(guān)壞了等) 【解析】【解答】只有將燈泡的兩個連接點都接入電路，才能使小燈泡正常發(fā)光；如果小燈泡不亮可能出現(xiàn)的原因有：A燈泡壞掉了，電池沒電了或者是導(dǎo)線有斷開處。 【分析】本題考查的是對故障電路的分析方法。
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