【正文】 然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩意生活”等既有時(shí)代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。其次，要緊緊抓住“題眼”。題眼，即文中暗示、透露的文章重點(diǎn)，是寓意的關(guān)鍵性字眼。題目中的關(guān)鍵詞語，就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”，也就抓住了重點(diǎn)，抓住了中心；吃透題目中的有效信息，就能確定好寫作中心。如“帶著感動(dòng)出發(fā)”，寫作時(shí)，可以將其分解成幾個(gè)問題進(jìn)行思考：其一，帶著什么出發(fā)？感動(dòng)。其二，帶著感動(dòng)去干什么？出發(fā)。既然有出發(fā)，那就有出發(fā)去哪里、去干什么。所以，作文的具體落腳點(diǎn)，也就是“題眼”，應(yīng)該盯在“感動(dòng)”上，據(jù)此展開敘述與議論。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。電影《縫紉機(jī)樂隊(duì)》里樂隊(duì)經(jīng)紀(jì)人程宮曾說過這樣一句話“心里有一股勁兒的時(shí)候，想的是每天什么時(shí)候開始；沒這股勁的時(shí)候，想的是每天什么時(shí)候結(jié)束”，于是他排除一切困難，喚醒音樂理想，繼續(xù)完成他們的音樂夢，最后的音樂會舉辦得十分成功。這股勁是一種強(qiáng)烈的進(jìn)取心，這股勁是希望的曙光，這股勁是一種永不言敗的自勉心。請以“心里有一股勁”為題寫一篇文章，文體不限，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！敬鸢浮啃睦镉泄蓜湃瞬皇菫榱耸《粋€(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！}記有一幅意境唯美的畫：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與?！匪鶐Ыo我的震撼?！独先伺c海》描述了古巴老漁夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨(dú)自一人。并沒有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。一個(gè)老人在汪洋大海里航行，老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚殺死。而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走，但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番?！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸屛业男恼饎?dòng)。貝多芬曾說過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對于整個(gè)人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰(zhàn)爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚，那幾條大鯊魚，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽儾焕硐攵栽棺园驗(yàn)闆]找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對于這些我們應(yīng)該勇敢的面對，從這些困難上跨過去！超越極限！盡力而為還不夠！人的一生無止盡的追求，漫長而又艱難。對于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言??！不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無謂的超越，積極的奮斗。老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海……【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目是“心里有一股勁”。題目是一個(gè)短句，注意抓住句中的關(guān)鍵詞語“一股勁“立意，根據(jù)材料看，“心里有一股勁兒的時(shí)候，想的是每天什么時(shí)候開始；沒這股勁的時(shí)候，想的是每天什么時(shí)候結(jié)束”這句話強(qiáng)調(diào)“這股勁”的重要性，后面又有解釋“這股勁是一種強(qiáng)烈的進(jìn)取心，這股勁是希望的曙光，這股勁是一種永不言敗的自勉心”的具體所指，所以在立意中應(yīng)該從“要有一股什么勁”，為什么“要有這股勁”進(jìn)行立意。點(diǎn)睛：“追問法”是命題作文常見的立意方式，所謂的“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。此題可從“心里要有一股什么勁”“為什么要有這股勁”立意行文。請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。要求：①自定立意；②文體自選，詩歌除外?！緛碓础繌V東實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018學(xué)年上學(xué)期高一中段考期中語文試題【答案】這世界需要你在世界上，英雄有許多種。有的英雄在困難中努力奮斗。有的英雄默默為人們奉獻(xiàn)著。還有的英雄就像《水滸傳》的綠林好漢，路見不平，拔刀相助。人們啊，在聽說“英雄”二字的時(shí)候，千萬不要震驚和自卑，大家可能還不知道，英雄有時(shí)也可以是我們身邊的人。我心中的首位英雄就是：為環(huán)保事業(yè)而默默無聞的衛(wèi)士——清潔工。為什么清潔工也可以成為英雄呢?請想一想，如果沒有清潔工，世界會變得怎樣?滿地的垃圾散發(fā)著惡臭，在路上一大堆一大堆的擺放著，堵住過往行人的路。漫天的蒼蠅“嗡嗡”地叫著。城市將被垃圾吞沒，一陣一陣黃沙伴隨著風(fēng)吹到人們臉上。人們叫苦不迭、唉聲嘆氣?？墒怯辛饲鍧嵐ぃ覀冑囈陨娴氖澜缇筒粫兂赡前隳?。他們每天起早貪黑的忙碌著，在廣場、在公園、在街道，哪里沒有他們穿著橙黃色制服的身影?他們決心要保持好城市的衛(wèi)生，不放過一張紙片。在嚴(yán)寒酷暑下，誰能體會到他們的辛酸?清潔工，這世界需要你!我心中的第二位平民英雄是：那些平凡、不出名的醫(yī)生們。他們是普通的白衣天使，工作在救死扶傷的第一線。如果沒有醫(yī)生，人們受了傷、生了病去找誰醫(yī)治?最讓我難忘的是在貴州大山深處最后的赤腳醫(yī)生——李春燕。她提著籃子在田壟里行醫(yī)，用自己瘦弱的肩膀扛起十里八鄉(xiāng)的健康，為村民的健康付出了自己的青春。即使沒有諸葛亮那樣過人的才智，沒有愛迪生那樣偉大的發(fā)明，她依然用自己高明的醫(yī)術(shù)保證了每一個(gè)村民的健康。白衣天使，這世界需要你!我心中第三位英雄：在馬路中間認(rèn)真執(zhí)勤的交警。再來想象，沒有交警的世界：馬路上汽車擠來擠去，車頭頂著車頭，車尾頂著車尾。人們在車?yán)餆┰甑膿现^皮，還有人干脆下車，步行前進(jìn)。結(jié)果，步行的人都到達(dá)了目的地了，車群還沒有往前走一步。但是有了交警，汽車就可以通暢的行駛。交警們整體站在路中間，守著尾氣的炙烤，但依然認(rèn)真指揮，讓每個(gè)車快速通過。交警，這世界也需要你!我心里還有一位英雄，它不是人，但它又有比人還堅(jiān)韌的意志。它就是：竹子。它雖然沒有湖邊翠綠的楊柳婀娜，但它可以在山間堅(jiān)韌地生長，成為蒼山頂上的一抹綠。這讓我想到了一首鄭板橋的詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。是啊，它就是在石頭中扎根生長，不斷吸取營養(yǎng)，才長成今天的參天大竹。在古代，它能作為兵器。在現(xiàn)代，它能提供美食。一首竹詩，表達(dá)我的萬千思緒。只要有堅(jiān)定的信念，把自己的本職工作做好并作到極致，那么，這世界不得不需要你!在平凡的日子里，發(fā)揮精彩，活出精彩，你就是英雄!【解析】【詳解】該題考查學(xué)生能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。本次作文為命題作文，寫作文前，先研讀話題，抓住關(guān)鍵詞，整體理解把握題目的內(nèi)涵，明白題目蘊(yùn)含的道理。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。這個(gè)題目有三個(gè)詞語組成“這世界”“需要”“你”。首先“這世界”是怎樣的世界，這是要剖析的。“這世界”是社會這個(gè)世界，還是家庭這個(gè)世界，是當(dāng)前這個(gè)世界，還是自我情感的世界，是整體的大世界，還是局部的個(gè)體的小世界等等。其次是“需要”，就是社會的缺失方面，因?yàn)槿笔Р判枰?，因?yàn)樯鐣諜n才彌補(bǔ)?！澳恪北旧硎堑诙朔Q代詞，涉及兩個(gè)方面。一、“你”可實(shí)指，指具體的人如父母，姐妹，兄長，師友等等。二、“你”可虛指， 主要指境界與思想等等，如這世界需要你的責(zé)任，你的擔(dān)當(dāng)，你的操守，你的支撐，你的付出，你的敬畏，你的誠信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨(dú)立思考等等。主語是“這世界”，賓語是“你”，而題眼應(yīng)在“需要”上?？忌鷮ⅰ斑@世界”與“你”的關(guān)系確定后，重點(diǎn)闡述“需要”。社會浮躁需要淡泊寧靜，社會道德滑坡需要誠信，社會追名逐利需要無欲則剛，社會快節(jié)奏需要慢慢品味，社會淺閱讀需要深閱讀等等。只要立意在題目蘊(yùn)含的范圍之內(nèi)，符合題目的要求即可?！军c(diǎn)睛】命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)?？傊?，在寫中考命題作文時(shí)要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。曾經(jīng)在一次遠(yuǎn)足旅途中,有一粒沙子進(jìn)了鞋子里面,感覺怪怪的,一點(diǎn)也不自在,有個(gè)沖動(dòng)想把它掏出來,可是總覺得在眾人面前脫鞋是個(gè)不雅的動(dòng)作,所以唯有忍耐。到了旅店,我迫不及待地脫下鞋子,掏出那顆可惡的沙子,但我的腳底已長了個(gè)小水泡,痛得要命……您可曾嘗試過同樣的際遇呢?面對真實(shí)的社會和人生,只有付出一步一步攀登險(xiǎn)峰的實(shí)踐,才能領(lǐng)略那無限的風(fēng)光。而使你疲倦的不是腳下的高山,而是鞋里的一粒沙。為什么我們在費(fèi)盡心機(jī)地設(shè)定高峰,計(jì)劃路線的同時(shí),不彎腰倒掉鞋里的沙礫呢? 請以“倒掉鞋里的沙子”為題,寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮靠紙黾炎鳎旱沟粜锏纳匙犹柖纠崩钡墓鈺炓蝗θ⑾?，穿過一個(gè)個(gè)樹葉的縫隙變身為一團(tuán)團(tuán)光斑，而我面前笨重的影子卻一搖一擺，我的身子也愈來愈沉，仿佛要使我窒息，墜入疲憊的深淵……800米，仿佛是我無法戰(zhàn)勝的敵人，疲憊是我無法克服的困難。真的不知道，為什么我就是不能跑下全程，反而每次都半途而廢。我知道放棄是一種恥辱，可我的心卻一遍遍在反復(fù)著，沒有用的，800米的路程已經(jīng)超過了你身體的負(fù)荷，你再怎么努力也無濟(jì)于事……離體育中考只有一個(gè)半月了，我卻仍沒有完整地跑下過一個(gè)八百米，我更加焦急了。每次體育課上我都竭盡全力去跑。起初我總是充滿激情與信心的，第一圈，一圈半，我一定是最前面的兩個(gè)，可到后來，每一次邁步都消耗著我成倍的體力，每一次呼吸都是自信心的泄露，從身后傳來的每一串腳步聲都有節(jié)奏地向前，然后超過我，迫使我了解到我只是越來越慢，終于，我又停下了方才擺動(dòng)的雙臂，步伐漸緩了下來，帶著重重的喘息聲，步履蹣跚得從操場退下，走上旁邊的球場。又一次，我知道我失敗了……這時(shí)，我望見他向我走來，他是我們班跑得最快的男生，每次訓(xùn)練他都能成功得達(dá)到滿分的標(biāo)準(zhǔn)，他在跑到上輕盈矯捷的身姿與步伐都令我傾慕?！霸趺床粓?jiān)持下去呢？你只剩下一圈半了，為什么不相信自己呢？”我愣住了，對啊，為什么不相信自己呢？為什么不能走出失敗的陰影戰(zhàn)勝疲倦呢？轉(zhuǎn)身望望正在奔跑的女生們，她們看起來如此自信，為什么我做不到呢？隨及又想起媽媽每天出門前對我的鼓勵(lì)，每次我選擇放棄時(shí)老師失望的眼神，還有他的話語。我明白了，相信自己才能戰(zhàn)勝一切，那令我感到疲倦的不是那長長的跑道，而是被自卑籠罩的心，它就像鞋里的一粒沙，而我似乎已經(jīng)把它倒掉。我的身體又充滿了能量，我相信我下一次一定不會再退縮了，我要享受那成功邁過終點(diǎn)線的喜悅，我要戰(zhàn)勝自己！【解析】試題分析：這是比喻型材料作文題,要寫好這類作文,必須注意:緊扣關(guān)鍵詞,領(lǐng)會比喻意?！案呱健?比喻“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”；“鞋里的沙子”,比喻“我們自身存在的缺點(diǎn)或前進(jìn)路途中存在的困難”；“彎腰倒掉鞋里的沙子”,比喻“改正缺點(diǎn)和克服困難”。領(lǐng)會材料的寓意,就找到了理解材料的突破口。從關(guān)聯(lián)詞的角度看,此句中的“不是……而是……”重在強(qiáng)調(diào)后者；從句意看,“鞋里的一粒沙”是“使人疲倦”的根本原因。“為什么我們在費(fèi)盡心機(jī)地設(shè)定目標(biāo),計(jì)劃路線的同時(shí),不彎腰倒掉鞋里的沙子呢?”此句用反問句式表達(dá)更加肯定的意思,即一定要倒掉鞋里的沙子。由此可以挖掘出材料主旨:要實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo),就要及時(shí)改正自身的缺點(diǎn)、克服遇到的困難、走出挫折的陰影、戰(zhàn)勝不健康的心態(tài)……點(diǎn)睛：材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。材料作文的審題很重要：讀懂材料，抓住主旨。要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。如本題是比喻型材料作文題，注意分析“高山”“鞋里的沙子”“彎腰倒掉鞋里的沙子”的比喻義。生活中充滿了各種各樣的風(fēng)波，請以《風(fēng)波》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。不得抄襲，不得套作?！敬鸢浮匡L(fēng)波2002年的新春前夕，傍晚時(shí)分。我照例躺在沙發(fā)上，聚精會神地看《格林童話》；爸爸安然地倚在他的搖搖椅上，手里翻閱著當(dāng)天的報(bào)紙，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟一下電視里精彩的體育賽事；而媽媽，習(xí)慣地圍上她的圍裙。于是，廚房里傳來餐具間歡快的響聲。一切都是如此的寧靜?！昂?，丫頭，把老爸的新