德育先進(jìn)工作者申報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-04-02 01:50本頁(yè)面
【正文】 輕聲、慢步、禮讓、右行”，“寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。 設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗 學(xué)區(qū)在各校門口設(shè)立禮儀崗，使全學(xué)區(qū)各校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。 （二）上好“法制教育”課 上好法律啟蒙課。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)區(qū)都要組織 學(xué)生“學(xué)好三部法，走好第一步”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以小表演、小故事等方式在班會(huì)上開(kāi)展法制教育，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。 主題班會(huì)“法律就在身邊”。每學(xué)期，學(xué)區(qū)統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。并要求各班寫(xiě)出書(shū)面文字，在全校進(jìn)行評(píng)比、展覽。 （三）“流動(dòng)紅旗”管理激上進(jìn) 為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念、實(shí)行流動(dòng)紅旗評(píng)定。 學(xué)區(qū)規(guī)定各格校使用“流動(dòng)紅旗”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生、文明習(xí)慣”三大項(xiàng)，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三項(xiàng)滿分各為100分，按“流動(dòng)紅旗”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，根據(jù)量化分評(píng)出流動(dòng)紅旗等級(jí)，學(xué)區(qū)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 （四）“師德建設(shè)”導(dǎo)方向 為了促使我學(xué)區(qū)的師德建設(shè)工作更上一步臺(tái)階，形成團(tuán)結(jié)、文明、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng)，我學(xué)區(qū)組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊(duì)、班主任、為成員的工作小組，在本著“以人為本，科學(xué)導(dǎo)航，多管齊下，注重實(shí)效”的理念下，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就。 開(kāi)展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平。學(xué)區(qū)組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，以及《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論專著，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì)，推廣德育科研的新成果，把握德育科研的新動(dòng)向，搶占德育科研的最前沿。 開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí)。今年，組織部分班主任參加揚(yáng)中市教師進(jìn)修學(xué)區(qū)組織的班主任工作專家報(bào)告會(huì)。在相互交流中共同進(jìn)步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新，工作中出成果，這是我校每一個(gè)班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題。大家遵循將實(shí)踐上升到理論，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合。對(duì)內(nèi)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行研究。對(duì)外，或請(qǐng)教育專家來(lái)指導(dǎo)，提高理論研究水平，或走出去，開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，已深入每個(gè)教育工作者的心扉，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，給每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，相信我們教育的明天一定更加輝煌。 香菜營(yíng)學(xué)區(qū) 201X年3月4日第 11 頁(yè) 共 11
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