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工程科學(xué)研究院職業(yè)生涯規(guī)劃書范例-資料下載頁

2025-04-02 01:35本頁面
  

【正文】 的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊?!军c睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意。保證不偏離,不跑題。其次列提綱,對考場作文來說,這項很重要。最后表述成文。要想文采飛揚,邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心,多積累素材。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠(yuǎn)都充滿了無限的可能性。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。要求:①請在橫線處補上恰當(dāng)?shù)脑~語。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達(dá)方式。③字?jǐn)?shù)不少于800 字。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲?!敬鸢浮慷宋绲奈兜蓝宋鐏砹?。她沒有一丁點兒的靦腆,也沒有絲毫的急切,更沒有向誰打過招呼,就那么自然地、理所當(dāng)然地來了。大街小巷、家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道:甜甜的、清新的、濃濃的。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準(zhǔn)備端午節(jié)的吃食:粽子。每逢包粽子的時候,我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,名義上說是幫忙,實際上是想借機(jī)偷吃碗里的餡。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒,吃上一口,能甜上好些時候。母親包的粽子特別好看,穿成串,提起來像玲瓏的風(fēng)鈴。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。但是,無論是幾個角的粽子,母親都會夸獎一番,說我能干。那甜甜的粽子餡,讓我的童年生活變得十分甜蜜。每次回憶,心中都有一種甜甜的味道。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿?;氐郊抑?,把艾蒿整理得干干凈凈的,捆成捆——我記得是二十棵一捆。準(zhǔn)備在端午的一早拿到城里去賣,每年都能賺個一二百元,買些平時吃不到的好東西回來給我們吃。端午節(jié)那天,父親身然是趕早上城,母親總是把我們早早地叫起來,讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌??;貋碇?,母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。艾草的清香彌漫開來,這股香氣很持久。晚上,還要用艾蒿水泡泡腳。晚上睡覺,被窩里都有一股清新的艾蒿香。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。我特別喜歡過端午,因為它沒有春節(jié)的忙碌,卻有除夕的感覺。一大早,母親總是親身給我綁五彩線。那專注的神情,那靈巧的動作,透露出一種不可替代的溫馨。早飯時候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。晚上,母親總是讓我第一個用艾蒿水洗頭、泡腳。小時候,覺得母親就應(yīng)該做這些事情?,F(xiàn)在,我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。我??次业母改赣H能永遠(yuǎn)健康地生活,因為,他們的兒子希望能在每一年的端午,和他們一起品嘗端午的味道?!窘馕觥吭囶}分析:本題為命題作文,首先要注意審題,本題重點在于“味道”,那就要通過敘事寫出生活的一些感受,這種感受用比喻的手法說即是“味道”。而“家“是起到限制作用,只能寫家的味道,而不能寫誠信的味道、學(xué)校的味道等,也就是要通過敘事來說明:家究竟有何種味道,要明確是甜?是苦?還是其他味道?點睛:要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件??磥淼摹⒙爜淼?、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。對“味道”的揭示,最好在文章的結(jié)尾,總結(jié)點出這種味道給人的啟示,在以后生活中還有怎樣的影響。閱讀下面文字,按要求作文。生活中有太多的假設(shè),有美好的期盼,有莫名的追悔,也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中,我們能獲得慰藉,得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文。要求:①請在題目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整。②想象合理,故事生動,寓意深遠(yuǎn)。③不少于700字?!緛碓础勘本煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機(jī)許多人因為沉迷于玩手機(jī),視力下降,學(xué)習(xí)成績一落千丈,甚至走上犯罪的道路。可是,你可曾想到,假如我們沒有了手機(jī),我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想。周末,在去北京的候車室,我的手機(jī)突然不見了,我開始坐立不安,手習(xí)慣性在放手機(jī)的口袋里掏來掏去,空空如也,我與外界失去了聯(lián)系。這可怎么辦呢?自從有了手機(jī)后,我就瘋狂地?zé)嶂杂谒?,我們絕對是形影不離。它就一直住在我最貼身的口袋里,只有這種手機(jī)貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。可是現(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機(jī)的賊。直到上了車,我的嘴里還在碎碎念:“沒帶手機(jī)可怎么辦?我的支付寶,我的微信,我的……” 很多時候,我習(xí)慣把手機(jī)從口袋里掏出來把玩幾下再塞回去,我又是個很戀家的人,在外總喜歡不斷往家里打電話。可現(xiàn)在手機(jī)不在身邊,我就好像丟了魂兒一樣,難受極了。一路上我不停地發(fā)著牢騷,挨著我坐的妹妹實在受不了了,拿出她的手機(jī)塞給我說: “別念叨了,這個手機(jī)先放你那里好了?!边€沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)。第二天回到家,看到母親居然嘴邊起了泡,嗓子也啞了,我嚇了一跳,連忙問母親:“什么事啊?上這么大的火!股票跌了,還是菜價又漲了?”母親一把就把我拉到身邊,上下打量著,“你沒事吧?怎么連手機(jī)也不開?我還以為你出了大事!”我一臉無辜:“我的手機(jī)丟了……” 周一上班時同事見到我,以為我從外星回來了,上下打量我,“你怎么不開機(jī)呀?玩失蹤啊?領(lǐng)導(dǎo)剛才還在問找你……”那一刻我再次發(fā)現(xiàn),我這個現(xiàn)代人已經(jīng)過不了沒有手機(jī)的日子了。我抓緊時間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù),補回了電話號碼。然后買回一部新手機(jī),下載應(yīng)用程序,登錄自己的支付寶、微信、查看網(wǎng)銀……我感覺自己的生活好像一點點步入了正軌,可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。想到這里,我很慶幸我的手機(jī)還在身邊。我在反復(fù)思考:假如這個世界上的手機(jī)都是不存在的,假如我沒有手機(jī)......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這是一道材料作文題目,分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求,本題要求就“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。就作文的體例來說,較之以往有了一些新的變化。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達(dá)能力。而這則作文要求考生想象“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?”,是讓考生思考人類的發(fā)明創(chuàng)造對人類生活和對推動文明發(fā)展的重要作用。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)和人類文明的進(jìn)步,提高了人們的生活水平,使我們享受到許多科技進(jìn)步所帶來的好處。參考立意:如果火藥消失,會不會沒有殘酷的戰(zhàn)爭,表達(dá)對和平生活的熱愛。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。如果青霉素消失,人類將會飽受疾病的威脅可用素材:中國古代四大發(fā)明分別是:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。如果沒有這些發(fā)明,人類將會處于蒙昧的時代,人類文明的腳步將會遲緩。書籍,自從有了印刷術(shù),有力地推動了紙的發(fā)展,因為我們可以把文字記錄到紙上,這是一項相當(dāng)了不起的發(fā)明(源于中國的四大發(fā)明)。書籍保持了大量的共享信息,同時也是一種比較方便的傳輸格式。隨著造紙技術(shù)不斷地發(fā)展,紙張的保質(zhì)期變得更長了,印刷的質(zhì)量也明顯得到了提高。多虧有了那些古代著作,我們才能了解他們的過去。即使到了今天,我們?nèi)噪x不開書籍。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。為什么呢?因為在沒有信鴿和信差的幫助下,我們無法與一個相距很遠(yuǎn)的人進(jìn)行交流。更別說,現(xiàn)在的手機(jī)是如此普及,幾乎無論你處于世界的哪個位置,彼此都可以交流。沒有電話,可能我們?nèi)杂脮沤涣?,感情會不會比現(xiàn)在真摯?行文結(jié)構(gòu):假如我的手機(jī)丟失,首先想象自己的表現(xiàn),肯定非常焦急,用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點;其次,寫親人、朋友、同事的反應(yīng),表現(xiàn)手機(jī)在現(xiàn)代生活中的不可缺失。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。閱讀下面的材料,按要求作文。珍品是珍貴的物品,一般指極其寶貴之物。長城、曾侯乙編鐘是承載了中華文明的珍品,圓明園、盧溝橋則是記載民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董視為珍品,有人把世界頂級品牌奢侈品視為珍品,有人把山珍海味視為珍品,也有人敝帚自珍,還有人談起往事如數(shù)家珍……請以“珍品”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定文體(詩歌除外);不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮空?品物以美為珍。求知是古埃及人的珍品,他們憑此掀開了人類文明嶄新的一頁;嚴(yán)謹(jǐn)是德意志人的珍品,他們憑此創(chuàng)造了工業(yè)上的奇跡。但凡是偉大的民族,都有一件傳承萬代的珍品,而中華民族的珍品,便是擔(dān)當(dāng)?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之?!敝腥A民族正是在“天下興亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神中,憑借以天下為已任的有識之士,在歷史的長河中鑄就了永垂千古的精神豐碑。前清翰林蔡元培接管滿是烏煙瘴氣的北京大學(xué)時,正是心中那為積貧積弱的國家培育人才的擔(dān)當(dāng)精神鼓舞他銳意改革,杜絕了學(xué)校內(nèi)原本追名逐利的浮華風(fēng)氣,使得這所傳承百年的第一學(xué)府真正成為求知的殿堂。他用一個普通人的胸懷,擔(dān)起了中華復(fù)興的重任。如果沒有他的擔(dān)當(dāng),又怎么會有今日北京大學(xué)桃李滿天下的盛況?更何談中國的起航,中華民族的崛起?擔(dān)當(dāng),是激勵中華民族銳意進(jìn)取的珍品。然而追溯歷史的遺跡,我們從“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸中看到的只有懦弱與逃避,他們因壯志未酬便避世退隱,雖然留下不幕榮利的美名,卻也置天下黎民蒼生于不顧,枉廢了一身的才學(xué)!。真的猛士,敢于直面人生的挫敗,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。即使心懷大志,古往今來多少能人志士輾轉(zhuǎn)于朝廷與山水之間,將本該付諸時代的一腔熱血徒徒靡費于迷途。如果他們能夠以天下為己任,擔(dān)當(dāng)起歷史的重任,而不是將絕世的才華埋進(jìn)一座座孤山,那么中華民族的一度沒落,又怎會刻骨銘心地印在每一位華夏兒女的心頭?擔(dān)當(dāng),是給予中華民族血的教訓(xùn)的珍品。正如恩格斯所說:“我們的社會,不怕壞人太猖獗,只怕好人太沉默!”當(dāng)每一位中國公民都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,那么即使大敵當(dāng)前,我們依然可以憑借眾志成誠的決心沖破一切阻難。五年前的汶川地震可以震垮鋼筋水泥,但震不垮國人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩;七十年前的日寇可以暫時侵占神州大地,但占不了國人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷サ?。而如今苦難的陰霾散去,擔(dān)當(dāng)精神在中華民族每一個人沸騰的血液中凝煉而成,成為至上的珍品。愿每一位中華兒女都能繼承擔(dān)當(dāng)精神,去發(fā)揚這一珍品折射的人性光輝。【解析】試題分析:這是一道“材料加命題”式作文題。作文題型綜合了湖北省近幾年高考作文題型,這道作文題引導(dǎo)考生關(guān)注自身的心靈世界、生命價值,關(guān)注人生、社會、時代,思考我們的民族和國家,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,對學(xué)生有啟發(fā)教育作用,具有較強(qiáng)的人文性和文化底蘊?!罢淦贰笨蓪嵖商?,既可實寫自己所擁有的珍愛之物,也可虛寫自己的情感經(jīng)歷;既可實寫民族、國家珍貴的歷史遺跡,也可虛寫人類高貴的精神和靈魂。如:珍品是母親的日記本,記載了我的成長;珍品是一盆永遠(yuǎn)朝著太陽生長的向日葵,它有著一個奮斗和拼搏的故事;珍品是一個裝有茶葉的紫檀盒子,它凝聚了奶奶對爺爺?shù)囊皇勒媲?;珍品是一方墨跡,將染塵的心靈濯洗一凈;珍品是中華傳統(tǒng)文學(xué),讓靈魂在那流影與暗香中流轉(zhuǎn);一部名著,一段歷史,一世珍品;珍品是真實的廢墟,還人類以靈魂和歷史;擔(dān)當(dāng)是中華民族的珍品;豐富的人生閱歷是價值連城的珍品;消失了的地平線是我心中的珍品;高貴的靈魂是珍品??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用 E。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼負(fù)的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……在我們身邊有著許許多多令我們感動的事,擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,以“留在心底的感動”為題目,寫一篇不少于800字的記敘類文章(記敘文或散文)。要求:①感情真摯,思想健康;②內(nèi)容充實,詳略得當(dāng),中心突出;③能綜宗合運用多種表達(dá)方式,記敘簡明,描寫生動、細(xì)致,抒情、議論畫龍點睛。④語言通順,結(jié)構(gòu)完整。⑤正確使用標(biāo)點,不寫錯別字。⑥用詞貼切,句式豐富、靈活,善用修辭手法,語言富有表現(xiàn)力。【答案】例文:留在心中的感動風(fēng)又起,年復(fù)一年,花零再開,我漸漸成長,花季豆蔻,而母親卻日益老去……我隱約地看到那一根根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖擺,珍藏于心底的感動亦隨風(fēng)而生……幼年?蓮花我,出生在蓮花盛開的季節(jié)。池塘上,荷葉漂浮,蓮花綻放。就在那個清晨,持續(xù)陣痛了10個多小時的母親,仍然無法順產(chǎn),把我生下來。就在千鈞一發(fā)之際,父親毅然決定了——剖腹產(chǎn)。只可惜,苦了母親,母親的肚皮上便會留下永久的傷疤,看到我呱呱墜地,哭聲嘹亮,卻又幸福,開心,熱淚盈眶。母親抱起了我,慈祥地笑著說:“只愿這孩子能如蓮花般,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,心靈永遠(yuǎn)純潔……”童年?向日葵我,伴隨著時間的飛逝,漸漸長大,不經(jīng)已歷童年。土地里,土壤肥沃,正如我家的溫潤幸福。向日葵微笑著跟太陽打招呼。那一個上午,我背上書包,激動又興奮著往那寬敞而又神圣的大門走去。母親緊握著我的雙手,輕輕地對我說:“孩子,不要害怕,記得有什么事就給我打電話,要放開來,不能膽怯,要相信自己,自己也可以!”朵朵向日葵,寄托著母親的關(guān)愛!少年?玫瑰我,慢慢地,獨立了,卻是一朵帶刺的玫瑰,刺痛了自己,亦把母親刺得傷痕累累。溫室中的四季,永遠(yuǎn)都有陽光,隨時都有雨露。但由于過度的嬌寵,令這朵玫瑰美麗卻難以觸碰。“知道了,知道了,你煩不煩??!都說了多少遍了,還說!說!說!”那時一個晨昏,我正趴在床上,看小說看得正入迷。耳邊卻又想起母親那“孜孜不倦”的嘮叨。那時的我只知道毫無盡頭的玩樂,卻把一大堆作業(yè)拋到九霄云外,落下功課的結(jié)果,無疑是挑燈奮戰(zhàn)的艱辛。不知何時,桌邊出
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