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正文內(nèi)容

小升初最新閱讀理解專題練習(xí)經(jīng)典-資料下載頁(yè)

2025-04-02 01:25本頁(yè)面
  

【正文】 “ ”線的句子中,作者為什么要將兩個(gè)孩子放在一起寫?作者的“無(wú)言以對(duì)”之時(shí),內(nèi)心是怎么想的呢? ,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀惬@得的啟示。 yǎo 攀 淌 心里不是滋味,突出孩子的可愛(ài)、健壯,為下文我看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊。,更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。作者內(nèi)心一定是苦澀的,一定在為男孩的遭遇而感到難受。(具體的想法,合理即可),對(duì)將來(lái)越是巨大的財(cái)富。生活中有許多不幸,我們要懷抱希望,勇敢面對(duì)。14.玉米人①晚夏時(shí)節(jié),玉米成熟了。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來(lái)。②有一天,在離我家很近的中山路上,我遇見(jiàn)了一個(gè)賣玉米的人。他占據(jù)著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過(guò)街天橋下,用一個(gè)鐵皮箍起的爐子,烤著玉米。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上。他似乎害了傷風(fēng),不時(shí)地抽著鼻子。他的生意真不錯(cuò),烤好的玉米很快被路人買了去,他便剝了新的玉米,接著烤。在他旁邊,攤開(kāi)著一個(gè)大網(wǎng)袋,那里面裝著至少上百穗的玉米。③我不愛(ài)吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮。我指著他烤著的玉米問(wèn):“多少餞一穗?”④“一塊五。”他轉(zhuǎn)動(dòng)著竹簽,頭也不抬地說(shuō)。⑤“我想買四穗?!蔽艺f(shuō)。⑥他抬起頭,問(wèn)了一句:“你能吃四穗?”⑦“我要買生的,回家去煮。”我說(shuō)。⑧他抽著鼻子,很干脆地說(shuō):“不賣!”⑨我以為他怕我跟他講價(jià),于是安慰他說(shuō):“我買生的,也按一塊五一穗的錢給你?!雹狻澳且膊毁u!”他堅(jiān)決地說(shuō)。?這讓我大惑不解。我開(kāi)導(dǎo)他:“你賣熟的才一塊五,而我買生的是一樣的價(jià),省了你的炭火,還省了你的力氣,你怎么算不過(guò)來(lái)賬?”?一聽(tīng)我嘲笑他不會(huì)算賬,他沉下臉,指著我莊嚴(yán)地說(shuō):“賣給你生的,那些要吃烤玉米的人,要是不夠吃了怎么辦?”?天哪,竟然是這理由!我低聲罵著他“蠢貨”,掉頭而去。到了下一個(gè)路口,我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。這次,我以熟玉米的價(jià)錢順利地買了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來(lái),很高興,他笑著對(duì)我說(shuō):“好吃了再來(lái)啊?!?我提著生玉米走的時(shí)候,又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。我站定了,示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時(shí)候,看到了我,也看到了那兜玉米,他張大了嘴,很驚恐的樣子,好像我提著的,是一顆顆手雷。他別過(guò)身去,連打了幾個(gè)噴嚏,然后回過(guò)頭來(lái),接著烤他的玉米,那么的安閑,那么的從容。?夏季過(guò)去了,街上烤玉米的人都不見(jiàn)了。有一天路過(guò)天橋,在蒼茫的藍(lán)色中,我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個(gè)信念,或者說(shuō)是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),難道不可貴嗎??我想,好的寫作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣,可以笨一點(diǎn),可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益,可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而帶來(lái)的生意上可能的冷清。我愿意做這樣一個(gè)玉米人,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,為那些愛(ài)我作品的讀者(哪怕是少數(shù)),精心焙制食糧。占據(jù)——( ) 招攬——( ) 洋溢——( )“我”向一個(gè)_________買生玉米遭到________,到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。?自然段畫線的句子,你是怎樣理解這句話的? ?自然段中“我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的? “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同,你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米,寧愿舍棄眼前小利,也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。,或者說(shuō)是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),是可貴的,值得“我”學(xué)習(xí)。,堅(jiān)守自己的信念。第二個(gè)賣烤玉米的人只顧眼前利益。15.睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了,總是遺忘。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄傷了手腳,衣服上的扣子去向不明,做飯糊鍋底的次數(shù)越來(lái)越多……有人說(shuō),這是老年癡呆癥的前兆,的確,現(xiàn)在的母親,有時(shí)候甚至分不清左手和右手。②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來(lái),用以提醒自己。③除了兒女,母親的口袋空空如也。如今,兒女們?nèi)瑛B(niǎo)一樣飛遠(yuǎn),母親的桌上只有一雙孤獨(dú)的筷子。母親,被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里,一轉(zhuǎn)身又是一年。④看到炊煙,就看到母親了。我總是這樣想,并習(xí)慣了這樣去看每個(gè)人家的炊煙:炊煙緩緩,那一定是孩子們都在母親的懷里,母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢(mèng);炊煙凌亂,那一定是孩子們遲遲未歸,母親牽腸掛肚,急得在院子里打轉(zhuǎn)。⑤那時(shí),我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子,也是喜歡哭泣的孩子,滿臉鼻涕的孩子??墒?,母親依然會(huì)毫不猶豫地把我抱起,毫不猶豫地,深深地吻下去。⑥一絲風(fēng)也沒(méi)有的時(shí)候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時(shí)候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無(wú)數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過(guò)。⑦可是一陣風(fēng)就會(huì)將那筆直的身段吹彎,就像現(xiàn)在佝僂著的母親。原來(lái),炊煙也是會(huì)老的啊。母親,用褶皺,用后半夜的一盞油燈,用老花鏡,用哆哆嗦嗦的手,用手上的針線……愛(ài)著我們,卻極力不發(fā)出聲來(lái)。哪怕一聲輕咳,都埋在一塊柔軟的巾帕里。⑧柴米油鹽,是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái),圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里,母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯,從來(lái)不對(duì)付。都說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊,可是母親卻不一樣,沒(méi)看見(jiàn)她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來(lái)。母親在廚房里劈啪作響,把貧苦顛得上下翻飛,把日子炒得香滋辣味。灶臺(tái)底下的火焰,總是忍不住竄出來(lái)為母親鼓掌。⑨而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?,是纏繞在母親手上的戒指,一生都未曾褪下。因?yàn)椋谀赣H的指縫間,我總能聞到蔥花的味道,家的味道。⑩所以,我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。我家的炊煙也是最好客的炊煙,總是微笑的?;蚴屈c(diǎn)頭,或是招手。歡迎你,挽留你。?炊煙,就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅,又一茬一茬地升起。?今夜,我想念母親。可是我無(wú)法回到她的身邊,唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒,別把我家的炊煙吹得東倒西斜。因?yàn)槟赣H在炊煙里睡著,她累了,讓她多睡一會(huì)兒吧,借著炊煙的暖。?母親,今夜我們夢(mèng)中相見(jiàn)。(選自《遼寧青年》2014年第10期,有改動(dòng))“炊煙”回憶了母親的哪些活動(dòng)? ①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾?為什么? 。廚房是母親的舞臺(tái),圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。 。 ?說(shuō)說(shuō)你的理由。 1.①炊煙里等待晚歸的孩子;②夜半油燈下縫補(bǔ)的母親無(wú)聲的關(guān)愛(ài);③廚房里母親用心準(zhǔn)備飯菜。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,卻忘不了自己的孩子,對(duì)比中更突出了母親對(duì)孩子的牽掛和疼愛(ài)。、排比的修辭手法,將廚房比作舞臺(tái),圍裙比作道具,鍋碗瓢盆比作樂(lè)聲,生動(dòng)形彖地寫出了母親為家人做飯的場(chǎng)景,表現(xiàn)母親勤勞持家的特點(diǎn)。、疼愛(ài)孩子勝似關(guān)心自己。:好,題目形象地突出了母親勤勞的品格,具有“文眼”的作用。(言之有理即可)16.(驚喜、甜蜜)吃驚(擔(dān)心、疑惑)痛心(傷心、郁悶)欣慰(高興),寫出了烏云蔽日的雷雨天氣,以景寫情表達(dá)“大老劉”在聽(tīng)孫子說(shuō)勞動(dòng)不辛苦時(shí)的痛心和難過(guò)。3.(1)神態(tài)描寫(2)呆住了:孫子本以為收麥子一件“容易事”,但當(dāng)他真正下田收麥子后,不僅體驗(yàn)到了麥子的艱辛,從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?,所以,一下子“呆住了”。臉紅了:爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子,想到“大老劉”勞作艱辛,感到愧疚;爸爸媽媽為自己對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)而慚愧。(結(jié)合生活實(shí)際,言之有理即可) 17.課外閱讀。書的王國(guó)書,一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)。 那還是初病的前幾年中,面對(duì)著日趨惡化的病體,不可知的病運(yùn),真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過(guò)一只飛鳥(niǎo),也能讓我觸景生情,傷感淚下。 于是,我用書為自己建筑一個(gè)很好的堡壘躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門借書,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家,都要敲門問(wèn)詢一番。自己村子的借完了,就到別的村去借,常要走很遠(yuǎn)的路。而母親幸幸苦苦好不容易借來(lái)的書,往往在我饑不擇食,狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員,母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。 慢慢地,書為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命意義。原來(lái),生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無(wú)邊,生老病死,悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮,為了寫作,我的右臂一年四季( zhǒnɡ zh224。nɡ )不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻己深迷其間,無(wú)法自拔了。對(duì)我,真是一種極大心靈享受。 就這樣,我由愛(ài)書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,吸取更多的知識(shí)。家中除了許多份書報(bào)雜志之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,我生活在書的王國(guó)。其樂(lè)無(wú)窮。 我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人( )肯做( )在三尺寬長(zhǎng)的病床上,( )能為自己開(kāi)創(chuàng)出一片闊的新天地。(1)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 zhǒnɡ zh224。nɡ________(2)文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是________ ________ ________。(3)“這真是一種極大的心靈享受,”“這”指的是( )。A.書B(niǎo).看書C.休息D.寫作(4)文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是( )。A.以母親到處借書給“我”看,反襯父親的冷漠。B.以母親到處借書給“我”看來(lái)表現(xiàn)母親的關(guān)愛(ài)之情。C.以母親到處借書卻供不上“我”看,來(lái)襯托“我”如饑似渴的讀書情景。D.以母親到處借書給“我”看,來(lái)反映家中無(wú)錢買書的窘境。【答案】 (1)腫脹(2)只要;即使;也(3)D(4)D 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題考查拼音,難度不大, 第二題考查關(guān)聯(lián)詞,只要,表示條件。即使,也表示讓步;第三題“這”指代以母親到處借書卻供不上“我”看,來(lái)襯托“我”如饑似渴的讀書情景。文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是以母親到處借書卻供不上“我”看,來(lái)襯托“我”如饑似渴的讀書情景。【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。18.閱讀下文,回答問(wèn)題。 綠色首都——莫斯科(節(jié)選) 俄羅斯首都莫斯科,地處俄羅斯歐洲部分的中心。玉帶似的莫斯科河,自西向東
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