小學老師廉潔演講稿范文-資料下載頁
2025-04-02 01:23本頁面
【正文】 老師的袒護，還有，孩子因家長送過禮，會克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。聽此一番，身為老師，亦為家長，我深感遺憾：家長一點小小的恩惠，竟會使老師教育的天平發(fā)生傾斜，可見我們個別老師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒有原則?！ ∥覀兊穆殬I(yè)作為一種非凡的，以人育人的職業(yè)，它不是單純可以用經(jīng)濟手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價值的職業(yè)，人們往往對其勞動質(zhì)量提出很高的要求，甚至是無止境的，但對其勞動數(shù)量卻很難估算，所以，有人說，老師是良心活。也正因為如此，人們一提起老師這個職業(yè)，總是自然而然的把它同奉獻精神聯(lián)系在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像鋪路石，向孩子奉獻坦途?！ 〉么耸鈽s，我們無愧嗎？廉潔是時代的呼喚，更是人民的期望。廉潔對于老師來說，就是一面鏡子，時刻提醒著我們；面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂做春蠶?！ ≡谧分鹆疂崗慕痰恼魍局校鳠粼谇?，天下有德！人們不會忘記“師德模范”張麗莉，大愛無疆普贊歌；人們不會忘記“廉潔老師”王正龍，獨守仙峰30年，堅守清貧不棄教。人們更不會忘記“災(zāi)區(qū)老師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學生于胸前?！ ∥覀儫o意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不戚戚于名利，不汲汲于富貴，懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德?！ ∥覀兛梢岳斫?，老師不是神，他作為社會人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動，欲望和對功利的追求，但這些往往與培育人，教育人的要求不相一致，有時甚至完全違反的。但這又是客觀存在的。這就要求老師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實際言行告訴他人也告訴自己：老師是奉 獻不是索取，教育是公益不是功利，老師先要自重，才能被尊重。 作為新時代的老師，我將以時代先鋒為榜樣，以師德模范為旗臶，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業(yè)的無私和忠誠，一生踐行“窮且益堅，不墜青云之志?！毙W老師廉潔演講稿范文8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們： 大家好！ 今日我演講的題目是《廉潔從教，從身邊做起》?！ 〗衲昀蠋煿?jié)前，南京的一位小學老師就在網(wǎng)上發(fā)出了過節(jié)不收禮的倡議。無獨有偶，人大教授張鳴也在微博上提議：“今年老師節(jié)，無論大中小學老師，不收禮?！睂Υ?，網(wǎng)友調(diào)侃：“別鬧了。”一向安貧樂道的老師竟然到了這種地步，這不能不引起我們的深思和警醒?！ 〗?jīng)過市場經(jīng)濟大潮的洗禮，追逐經(jīng)濟利益已經(jīng)成為大眾的共同的向往。提高老師待遇無可厚非，只是老師的生活質(zhì)量改善不應(yīng)以犧牲廉潔為代價。社會的進展也伴隨著不良風氣的蔓延，作為老師，當我們熟悉到自身的責任和肩負的使命時，越來越多的良知告訴我們：應(yīng)該廉潔自律，這不僅是個人素質(zhì)形象，也是師德形象?！ 皩W高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為老師，更要強調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權(quán)威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望，但祖國上下千千萬萬個教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么？胡安梅，一個窮山溝里的鄉(xiāng)村女老師，靠什么高票當選“中國十大女杰”？正是她繼續(xù)父業(yè)、負債教書、關(guān)愛學生的事跡，深深打動了全國人民的心?！ ∥疫€清楚地記得一位普通的一線老師在文章中傾吐的心聲，她說：十年了，我記不清有過多少次與家長的真誠溝通；記不清有過多少回與學生懇切談心；記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜；記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮；更記不清獲得過多少鼓舞與獎項……但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時，孩子們靜靜送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時，孩子們那一聲聲深情的問候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語；更記得每逢老師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡！是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本！ 有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意。 也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明?！ 《覅s要說，作為新期間的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞??！甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒！ 作為老師，我們平凡，但我們的脊梁卻支柱著祖國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽！選擇了老師這個行業(yè)，我義無反顧，我堅信，在教育這片廣闊的天空里，我能打開自己人生嶄新的局面，能做一名公正廉明、贊譽滿載的施教者，做一名合格的人類靈魂工程師，背負起建設(shè)民族靈魂的重擔，在教育道路上不斷前行！ 同志們，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務(wù)實的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業(yè)的洪流中去吧。最好的資料給最好的你
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