小學(xué)市級(jí)優(yōu)秀教師申報(bào)材料-資料下載頁
2025-04-02 01:16本頁面
【正文】 了很大的提高，并形成了深受學(xué)生歡迎的教學(xué)特點(diǎn)——生動(dòng)活潑、重點(diǎn)突出、注重積累、培育遷移。教學(xué)中她果斷摒棄那種“老師一言堂，學(xué)生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發(fā)學(xué)生愛好，主動(dòng)營造有利于互相探討，自主學(xué)習(xí)的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強(qiáng)師生溝通、生生溝通提供了有利條件。學(xué)生們反映，在鄧?yán)蠋煹恼n堂上，學(xué)生聽課再也不是一種被動(dòng)的應(yīng)付，而是成了一種主動(dòng)參加的享受。 鄧?yán)蠋熅褪沁@樣一個(gè)人，一個(gè)把愛心全部給了學(xué)生的人，一個(gè)把自己都交給了工作的人，一個(gè)把青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的人。有人曾問他“你這樣累嗎？”鄧?yán)蠋熜χ溃骸罢l會(huì)不累？但假如我的‘累’，能換來學(xué)生的發(fā)自心底的微笑，能澆開學(xué)生聰慧的花朵，能扶學(xué)生走上光輝的大道，我愿意再累一點(diǎn)！我愿意累上一輩子！” 這就是鄧喜城，一位三十幾年如一日的老老師。他用愛心與奉獻(xiàn)詮釋了老師的神圣，用堅(jiān)守與承諾澆灌了滿園桃李。 5 / 5
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