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正文內(nèi)容

小升初(部編語(yǔ)文)部編語(yǔ)文閱讀理解試題類(lèi)型及其解題技巧含解析-資料下載頁(yè)

2025-04-02 01:12本頁(yè)面
  

【正文】 從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。⑦少年終于一償夙愿,美夢(mèng)成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問(wèn)他:“是什么支持著你走過(guò)那么艱難的歲月?”他笑著說(shuō);“是屋頂上的月光?!雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡(jiǎn)單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),而且充滿(mǎn)感人至深的力量。有時(shí)候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達(dá)到自己的音樂(lè)天堂一樣。,打“√”。,選出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入文中的橫線上。潸然淚下 語(yǔ)重心長(zhǎng) 脫穎而出。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂(lè)如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明的無(wú)限渴望”是一個(gè)______句,表現(xiàn)了__________________。,說(shuō)說(shuō)“屋頂上的月光”的真正含義。 ④自然段結(jié)尾說(shuō):“哥哥板著臉離開(kāi)了,他卻沒(méi)有因此(灰心 死心)?!贝藭r(shí)的“他”想了些什么?請(qǐng)發(fā)揮你的想象,寫(xiě)出此時(shí)少年的心理活動(dòng)。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語(yǔ)重心長(zhǎng) 潸然淚下 3.(1)口袋里沒(méi)錢(qián),讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟(jì)困難。(2)形容高興到了極點(diǎn)。(3)好像在哭泣,又像在訴說(shuō),形容聲音悲切。 巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實(shí)就是心中的理想。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難,引領(lǐng)我們成功的彼岸。14.默讀父親①我是父親最小的兒子?!暗蹪M(mǎn)崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想地讓父親給我買(mǎi)冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣(mài)冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣(mài)冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車(chē),便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光;等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門(mén)臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。”父親充滿(mǎn)喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地待在家里不出門(mén)。父親猶疑思忖了半刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了?!备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人?。】粗赣H頹然地回到屋里,我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢!頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了4個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是對(duì)別人的羨慕,倒不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。”我正掂量著父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的。”不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。④父親沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向我,我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能無(wú)力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。,作者通過(guò)哪三件事來(lái)刻畫(huà)父親的形象? ①自然段中畫(huà)橫線的句子。父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!” ②自然段最后一句話“心里漫上一陣痛楚”,表達(dá)了“我”怎樣的心情? ③自然段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,你是如何理解這句話的? 5.“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)?!蹦闳绾卫斫膺@句話?這句話有何作用? “我”買(mǎi)冰棍;父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注“我”的頒獎(jiǎng)典禮;父親給“我”買(mǎi)收錄機(jī),并教育我不要和人攀比。、神態(tài)、語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)出了父親細(xì)心呵護(hù)冰棍、生怕冰棍化掉的情景,表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的疼愛(ài)。,為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。,同樣可以生存、長(zhǎng)大,人活著要有志氣。(意思對(duì)即可),但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了“我”,“我”將像父親那樣去做人、去生活。作用:揭示文章的中心,升華主題。15.閱讀下文,回答問(wèn)題。 失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由____成____與____功____兩個(gè)字組成的____成是功的積累____叫做____功到自然成。 晉代大書(shū)法家王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。 一滴水從檐楣上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過(guò)一年、兩午……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎? 李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿(mǎn)天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上(1)在第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 殊不知成功是由________成________與________功________兩個(gè)字組成的________成是功的積累________叫做________功到自然成________。(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的________,功是成的________。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是________的,對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是________的。(3)短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。 (4)“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽? 【答案】 (1)“;”;“;”;。;,;“;”(2)積累;結(jié)果;自私;公平(3)晉代大書(shū)法家王羲之,20午臨池學(xué)書(shū)終成書(shū)法家;李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。(4)略 【解析】【分析】(1)此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào);常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2)本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 (3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 (4)回答這種開(kāi)放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn):一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí),圍繞“持之以恒地努力”談即可。 故答案為:(1)“”“”。,“” (2)積累、結(jié)果、自私、公平 (3)晉代大書(shū)法家王羲之,20午臨池學(xué)書(shū)終成書(shū)法家;李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。 (4)水滴石穿對(duì)我的啟示是:人生貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才有可能摘取勝利的桂冠。我們學(xué)習(xí)也是一樣的,只有一點(diǎn)一滴的積累,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),并持之以恒,才能獲得好成績(jī)。生活中也不乏這樣的例子。所以今后我會(huì)更加努力,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取成功。 【點(diǎn)評(píng)】(1)對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。 (3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 (4)此題屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確,文通句順即可。16.閱讀下文,回答問(wèn)題神秘的池塘 當(dāng)我面對(duì)池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。 在充滿(mǎn)泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱藏在枯枝中。 在池塘的深處,水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌珠”,其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢! 在池塘的底下,_______著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)_______著池底輕輕地、緩緩地_______到岸邊,小心翼翼地慢慢_______開(kāi)它們沉沉的蓋子,_______著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。 乍一看,這是一個(gè)小小的幾乎不動(dòng)的池塘,可是在陽(yáng)光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界,打動(dòng)和引發(fā)著一個(gè)孩子的好奇心。(1)選擇合適的詞填入文中的橫線上。眨 沿 張 躺 爬在池塘的底下,________著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)________著池底輕輕地、緩緩地________到岸邊,小心翼翼地慢慢________開(kāi)它們沉沉的蓋子,________著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。(2)選詞填空。隱藏 隱蔽①這伙人進(jìn)行賭博活動(dòng)的地方比較________,一般人很難發(fā)現(xiàn)。②犯罪嫌疑人已在這個(gè)洞穴里________
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