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正文內(nèi)容

小升初小升初閱讀理解解題技巧及練習(xí)題含解析-資料下載頁

2025-04-02 01:08本頁面
  

【正文】 :“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。”“我”為什么會有這樣的感覺?請簡要談?wù)勀愕睦斫狻? 1.①坐上車之后發(fā)現(xiàn)車夫只有一條腿,“我”內(nèi)心很不是滋味。②爬上坡之后“我”暗暗受著車夫行動的鼓舞。③聽了韓國人坐車的故事,我為他驕傲。④提前讓“我”下車,為了給“我”留面子,“我”深受感動,落下眼淚。2.“直直地瞪著”“瞪著”,形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個獨(dú)腿后的震撼,以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。(符合語境,言之成理即可)3.(1)語言 車夫的誠懇、誠信(2)主人積極、樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,誠懇、誠信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。(答對三點(diǎn)即可)“我”對朋友強(qiáng)烈的不滿,“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,所以“我”堅(jiān)決拒絕了。、激勵了“我”。一個人誠懇做人,坦誠待人,自強(qiáng)不息,就會堅(jiān)強(qiáng),就會擁有自尊,就會獲得支撐人生的力量。(緊扣句意,談出感悟,言之成理,表述通暢即可)12.心比眼睛看見的多馬迎輝①偶然看到一期電視娛樂節(jié)目,竟遇到感人的一幕。那是一檔平民娛樂節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。節(jié)目接近尾聲,最后一對母女上場。②臺上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。)長挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。主持人問觀眾:“大家注意到?jīng)]有,前面的幾對選手上臺時,都是女兒攙著媽媽。而這對母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒有看出來,她眼中的世界只是一個個模糊的輪廓。而在一年前。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠(yuǎn)不會再恢復(fù)了。”我惋惜地看著那雙眼睛,清澈見底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛意,灑向觀眾,望著媽媽。③主持人十分痛惜地問女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的?!蔽依斫?,主持人是想聽一個女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。沒想到,女孩綻出一個甜美的笑:“我覺得生病之后,我依然很美麗啊!”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。女孩說:“我不能天天悲傷,讓媽媽為我擔(dān)心,因?yàn)槟蔷筒皇俏伊??!迸⒌难劬κ冀K在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗?;ㄩ_著,云飄著,未來亦是鋪滿錦繡。她的笑,卻將觀眾的眼淚笑落了。最后,主持人問女孩:“你最想看到的是什么,我會幫你實(shí)現(xiàn)愿望?!闭f著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。又一次意外,女孩說出的愿望不是在近處看看某個明星,而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。我要給媽媽家的溫暖和幸?!?。母親和美麗的女兒相擁而泣。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動情地說:“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到。因?yàn)?,只要把心打開,看到的會比眼睛看見的要多?!雹苄谋妊劬匆姷亩?!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因?yàn)樾撵`蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。而這個生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們,一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來,并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征。 ③段中:“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚?!庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”? ③段女孩的兩次“意外”回答,透過這兩次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。——向信,純潔。②清澈見底的眼眸……望著媽媽?!獦酚^、善良、有孝心。(任選一句)2.①“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕?,出乎大家的意料,這是欣賞和善意的笑。②“汪著淚”這是感動的淚,因?yàn)檫@女孩沒被不幸擊垮,而是樂觀向上。(意思對即可),讓我感受到女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽光,對未來充滿希望。,對生活的期待,身邊人真摯的情感,媽媽的愛。13.送奶工楊琴①從背影上看,楊琴就是那種蹬著踏板助動車送貨的人:她的腿有點(diǎn)羅圈,送奶時,她從不敢把奶箱綁在后面,都是把它們放在踏板上,經(jīng)年累月彎著膝蓋,別扭小心地載著奶箱騎行,腿就變成O形。②楊琴45歲,凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來的辛苦錢,將一對雙胞胎女兒送入了大學(xué);孩子上了大學(xué)開銷大,加上另一個片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來,這樣,為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口,楊琴凌晨兩點(diǎn)就出發(fā)了。③聽說我要跟她一起去,楊琴特地叮囑說,別穿硬底鞋,訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多,一到后半夜,整個睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋,有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就碎了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事:她爬到某棟樓的五樓時,樓道里黑黝黝地候著一個人,定睛一看,是一個70來歲的老爺子,用壓低了的喉音問她:“姑娘,你明兒來,開奶箱的動靜能不能再小點(diǎn)?”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,是驚醒了非得睜眼到天明的那種人,隨后又對楊琴暗暗拱手說:“麻煩你了!”④楊琴默然點(diǎn)頭,從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣,代價是冰涼的奶瓶,把她手上的溫度和油脂水分全帶走了;涂護(hù)手霜也沒用。楊琴的手,只有夏天才不長滿口子。⑤楊琴記性特別好,在昏暗的樓道里,她在某些單元房的門口停下,手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙,但在她放奶的那些人家門口,她卻沒有去理會那些小廣告。她小聲說:“有些老人到南方的兒女家去過冬了,臨行,他們會退奶,等回來才續(xù)訂。我記得他們的門牌號,順手把小廣告清理了。聽說有些小偷,專靠這個判斷家里有沒有人?!雹捱@種貼心細(xì)節(jié),訂戶都記在心里。楊琴去收奶款的時候,有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果,還有的老人把空瓶放回奶箱時在里面放一張紙,楊琴抽出來打手電看,老人用一絲不茍的小楷在紙上寫:“閨女,我去醫(yī)院疏通下血管,也就五天時間,奶不退了,從今天起,你幫我喝了吧;另,上次聽你講,我小院里的梅花好香,給你折了些回去插瓶,就放在門口?!雹邨钋俣咨硐氯?,果然,地上有個自做的小布兜,兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束,清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。小布兜有把手,楊琴可以把它套在車把手上,心情舒暢地騎車回家。①自然段對楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫,請用橫線畫出,并說說這么寫的好處。 ?請用簡潔的語言分別概括。(3分) ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多,一到后半夜,整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼,有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就碎了”,這句話運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用? ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事,有什么作用? ⑦自然段畫橫線的句子的理解。 “心情舒暢地騎車回家”,你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎? 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形?!边@樣寫的好處:對楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊,她的腿已經(jīng)那么不健康了,還能幫助老人們做那么多貼心的事,更加突顯她的善良。,不用粗線手套,輕拿輕放奶瓶,清理小廣告。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋,極其敏感和脆弱,形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差,很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動靜吵醒,而這被楊琴留意到,體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關(guān)心。;豐富了文章的內(nèi)容,更加突出文章的中心;也避免了平鋪直敘,使行文富有變化。,其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時間、精力,她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美,她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般,把愛灑滿整個樓道,給小區(qū)里的人帶來了幸??鞓?。,她覺得自豪和感動。14.屋頂上的月光①有一位少年,童年時期就失去了雙親,家境十分貧寒,生活非常艱苦。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準(zhǔn)備去距家400公里外的漢堡拜師學(xué)藝。②他一路風(fēng)塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農(nóng)場的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬苦,終于走到了漢堡。雖然來到了漢堡,音樂老師的收費(fèi)卻很昂貴,使囊中羞澀的他無力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費(fèi)。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到一位老師的認(rèn)可,做了他的學(xué)生。③老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學(xué),那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。于是他再次踏上旅途,忍饑挨(225。i)餓地走到撒勒。經(jīng)過苦苦(請求 哀求),一位校長終于允許少年在音樂學(xué)校旁聽。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學(xué)習(xí),天賦與勤勞使他很快_______。④少年漸漸不滿足于手頭簡單的幾套練習(xí)曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請求。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他_______地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習(xí)曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用,這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個音符一個音符地抄下來。因?yàn)榧依锖芨F,點(diǎn)燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。臨近家門,他聽到一段優(yōu)美而哀(蜿 婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無線渴望。哥哥站在月光下傾聽,不禁________。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走進(jìn)屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。⑦少年終于一償夙愿,美夢成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問他:“是什么支持著你走過那么艱難的歲月?”他笑著說;“是屋頂上的月光?!雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛,而且充滿感人至深的力量。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達(dá)到自己的音樂天堂一樣。,打“√”。,選出恰當(dāng)?shù)某烧Z填入文中的橫線上。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句,表現(xiàn)了__________________。,說說“屋頂上的月光”的真正含義。 ④自然段結(jié)尾說:“哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)?!贝藭r的“他”想了些什么?請發(fā)揮你的想象,寫出此時少年的心理活動。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.(1)口袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟(jì)困難。(2)形容高興到
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