小學(xué)“面積”概念教學(xué)心得體會-資料下載頁
2025-04-02 01:07本頁面
【正文】 等”，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力需要長期的培養(yǎng)。因此教學(xué)要讓學(xué)生在活動中體驗到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。[!]數(shù)學(xué)來源于生活實際，聯(lián)系生活實際學(xué)數(shù)學(xué)，可以提高學(xué)生對數(shù)學(xué)來源于生活的認識，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，體會數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。由此可以說，現(xiàn)實生活既是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點，又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歸宿。數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是生活實際密切相關(guān)的，具有生活氣息和時代特征的現(xiàn)實性、生活化、親近感的內(nèi)容。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生提供大量的機會，使學(xué)生在解決實際問題的過程中逐步形成數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和初步的應(yīng)用能力。一份耕耘,一份收獲。在幾年的課改教學(xué)中，有成功的欣喜,也有失敗的困惑，未來的教學(xué)之路還很長，我們會不斷地總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，在課改進程中充分發(fā)揮廣大教師的創(chuàng)造性，實現(xiàn)課程改革的新突破。教師正確的啟發(fā)、引導(dǎo)、訓(xùn)練，教師在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng)造條件，給學(xué)生一片廣闊的天地，給他們一個自由的空間，讓他們樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，同時營造良好的思維氛圍，使每一位學(xué)生都全身心地投入到創(chuàng)造活動中去。 4 / 4
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