【正文】 老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者，正是那天為自己看管行李的老者。⑥來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)老人有兩套房子，我們展開(kāi)俗人的想象，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書(shū)占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。⑦雖然某些問(wèn)題問(wèn)得幼稚，但在交談的過(guò)程中，我們每提出一個(gè)問(wèn)題，老人都要思考片刻，有兩次【B】竟手撫額頭陷入長(zhǎng)時(shí)間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話(huà)說(shuō)就是“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。二、尊重別人，用老人的話(huà)說(shuō)就是“我的自知之明有些過(guò)了頭”。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過(guò)去了。采訪(fǎng)結(jié)束，老人一直把我們送到門(mén)口，一一握手告別。、B兩處加點(diǎn)的“竟”都含有______的意思。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。：①表示直接引用；②表示著重論述的對(duì)象；③表示特定稱(chēng)謂；④表示諷刺和否定。第③自然段“敬仰”一詞的引號(hào)應(yīng)為_(kāi)_______。，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其作用。 ，談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 ，談?wù)勀銓?duì)題目中“太陽(yáng)”和“霓虹燈”的理解。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對(duì)比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識(shí)、尊重他人的品質(zhì)。4.①平易近人。替青年學(xué)子看管行李；明明很累，也接待采訪(fǎng)。②生活簡(jiǎn)樸。室內(nèi)空間被書(shū)占據(jù)，老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單樸素。③尊重知識(shí)。認(rèn)真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。④尊重他人。即使一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也認(rèn)真思考，認(rèn)真回答。5.“太陽(yáng)”就像季羨林老人這樣的人：樸實(shí)無(wú)華，卻充滿(mǎn)光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實(shí)，只是耀人眼目而已。14．天階趙愷①在一次晚會(huì)上，我朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌《二泉映月》。為朗誦伴奏的，是二胡表演藝術(shù)家閔惠芬。晚上演出，下午和她做準(zhǔn)備。②誠(chéng)摯、率真、善良、熱烈，和閔惠芬對(duì)坐，心弦和琴弦共振。③與音樂(lè)有生死之約，自8歲始，一把胡琴伴隨一生。④二胡是東方樂(lè)器，亦是平民樂(lè)器。平民喜愛(ài)，閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)。⑤她去過(guò)蘇北高郵湖，登上船上的水上小學(xué)，為漁家孩子演奏。恭敬虔誠(chéng)，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。⑥她去過(guò)甘肅煤礦，乘坐卡車(chē)跑了5個(gè)礦井，戈壁為劇場(chǎng)，車(chē)廂為舞臺(tái)，她為礦工演出。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱(chēng)號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式，她請(qǐng)來(lái)甘肅鎳礦礦工。從礦工手上接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，是她的最高榮譽(yù)。⑦去過(guò)以干旱貧窮聞名于世的定西。坐在一個(gè)紅柳沙墩上拉琴，老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽(tīng)琴。聽(tīng)眾之中還有一頭牛，這牛也奇，琴聲一起，它站定不動(dòng)，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，閔惠芬想與知音合影，牛卻俯首不動(dòng)。閔惠芬懂得牛的心事，便專(zhuān)門(mén)為它加演了一曲，老牛這才樂(lè)了，巍峨大山溫順得像個(gè)孩子，依偎著閔惠芬合影作別。⑧曲終人不散，滿(mǎn)坡響起大西北“花兒”。⑨重病，醫(yī)生從未見(jiàn)過(guò)的病。與死亡抗?fàn)幜?7年。如何手術(shù)？從右肩到右肋得割出一條七八寸長(zhǎng)的口子。對(duì)于一位右手執(zhí)弓的弦樂(lè)藝術(shù)家，這意味著什么？⑩琴手惶恐發(fā)問(wèn)：“手術(shù)后，我還能拉琴嗎？”?醫(yī)生悲愴作答：“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備?！?問(wèn)答之間，她們相擁而泣。?三次手術(shù)，三次化療，命運(yùn)把閔惠芬推向地獄的門(mén)檻。眼睜不開(kāi)，耳聽(tīng)不見(jiàn)，她進(jìn)入混沌迷蒙。冥冥之中見(jiàn)一條藍(lán)色云帶，她向著縹緲云帶飛去。就在那一刻，聽(tīng)見(jiàn)一段樂(lè)句。她知道，這是天籟。想記錄天籟，可是舉不起右臂。不能記錄，天籟就不肯離去。盤(pán)旋、依偎、纏繞，乃至支撐、激勵(lì)、召喚，直到她的體力漸漸恢復(fù)，直到她記下這段誕生在天堂的旋律。靜臥病床，閔惠芬把這段樂(lè)句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品，她把作品命名為《音詩(shī)——心曲》，并委托弟子演奏。?作品公演，閔惠芬去聽(tīng)了。?她說(shuō)：“音階，天階。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心，美的創(chuàng)造，當(dāng)是生死攀援?！保ㄕ浴蹲x者》2013年第2期）“平民喜愛(ài)，閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)”，作者寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。 “恭敬虔誠(chéng)，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠(chéng)”是對(duì)閔惠芬的______描寫(xiě)，從這句話(huà)中我們體會(huì)到了________________________。⑦段詳寫(xiě)“老牛聽(tīng)琴”的作用。 ，從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語(yǔ)。 “天階”為題的含義。 1.①為漁家孩子演奏；②為礦工演出；③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴。 閔惠芬對(duì)人民和藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)、尊重、精湛和她為人的率真、善良。、率真、善良、熱烈，生動(dòng)形象地表現(xiàn)閔惠芬對(duì)二胡演奏無(wú)止境的生死攀援，也表達(dá)作者對(duì)閔惠芬的高度贊揚(yáng)。15．賣(mài)面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。病房門(mén)口，一位小女孩把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個(gè)手指，示意她的面包三元一個(gè)。老公忙掏出二十元錢(qián)遞給小女孩，然后讓她取六個(gè)面包放在我的病床上，臨出門(mén)那一刻，他又對(duì)同病房的人說(shuō)：“這孩子可能不會(huì)講話(huà)，大家?guī)蛶退?，買(mǎi)點(diǎn)她的面包吧?！蔽业诙烨逍押?，老公見(jiàn)我已無(wú)大礙，便給我雇了個(gè)護(hù)工，然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。下午，病房門(mén)被推開(kāi)，那個(gè)賣(mài)面包的小女孩又來(lái)了，依舊提著兩大袋面包，彎腰然后目視大家，這次她沒(méi)有打啞語(yǔ)，而是用極低的聲音吐出幾個(gè)字：“幫幫我吧。”哎喲，原來(lái)她會(huì)說(shuō)話(huà)！那昨天干嗎打啞語(yǔ)欺騙大家消費(fèi)？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買(mǎi)她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅(jiān)決不再上當(dāng)。她沒(méi)有離開(kāi)，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過(guò)病房里的每個(gè)人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣(mài)掉面包絕不離開(kāi)的“黏人”勁兒，讓人甚是討厭。五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。第二天，我能下地自己走動(dòng)了，下午病房門(mén)被推開(kāi)，那個(gè)賣(mài)面包的小女孩又來(lái)了?！皫蛶臀野伞！闭f(shuō)完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會(huì)離開(kāi)的，但大家這次都懶得和她對(duì)話(huà)，把她當(dāng)空氣是對(duì)她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說(shuō)：“大家不想買(mǎi)面包，你待多久也沒(méi)用，做生意最忌諱強(qiáng)行推銷(xiāo)的?！彼路饹](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，還呆立在那里。“好個(gè)倔丫頭，你越這樣樣，我們?cè)讲毁I(mǎi)?！彼顺霾》亢螅蠹乙恢逻@樣決定。以后的每天下午，小女孩準(zhǔn)時(shí)光顧病房，她一進(jìn)病房，大家就假裝睡覺(jué)，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會(huì)把她趕出病房，“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門(mén)外。這天，老公一早趕來(lái)，我和他說(shuō)起賣(mài)面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒，對(duì)我一頓數(shù)落，說(shuō)我心理陰暗，小女孩只是用自己的方式推銷(xiāo)面包而已，她沒(méi)有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個(gè)面包不貴，她賣(mài)的面包味道也不錯(cuò)，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買(mǎi)也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走……我不想跟他在這件事上無(wú)休止地爭(zhēng)辯，偷偷把他兜里的錢(qián)都沒(méi)收了，哼，等下午那個(gè)小女孩再來(lái)賣(mài)面包，我看他用什么買(mǎi)。整整一天，病房里都沒(méi)出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒(méi)來(lái)，我想，是不是我那句話(huà)刺激或傷到她了？我悄悄問(wèn)護(hù)士，那個(gè)賣(mài)面包的小女孩咋沒(méi)有來(lái)？護(hù)士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風(fēng)硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作，醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣(mài)面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個(gè)病房最多只能停留五分鐘“那她這幾天怎么沒(méi)來(lái)？”我怯生生地問(wèn)?！斑@幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。”“那她應(yīng)該進(jìn)病房走一圈，沒(méi)人買(mǎi)就趕緊離開(kāi)，也好早點(diǎn)回家呀。”“她智商不高，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買(mǎi)不買(mǎi)，或許她覺(jué)得在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)努力推銷(xiāo)她的面包，心里才坦然?！崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)。我說(shuō)：“想給那個(gè)賣(mài)面包的小女孩留封信?！蔽野研沤唤o了護(hù)士，讓她轉(zhuǎn)交給小女孩，出了醫(yī)院，老公問(wèn)我信里寫(xiě)了啥，我說(shuō)，什么都沒(méi)寫(xiě)，就是把沒(méi)收你的零花錢(qián)都塞到了信封里。（選自《讀者》2016年第11期，有改動(dòng)）。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把文章情節(jié)補(bǔ)充完整。 ①老公動(dòng)員大家買(mǎi)小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我，我沒(méi)收他的零花錢(qián)→④__________________→⑤__________________，后來(lái)卻不愿再買(mǎi)了，原因是________________。而“我”最后給小女孩留下錢(qián)的原因是__________________。（1）老公忙掏出二十元錢(qián)遞給小女孩。 （2）“那她這幾天怎么沒(méi)來(lái)？”我怯生生地問(wèn)。 “我”的丈夫，他是一個(gè)怎樣的人？作者用了這么多筆墨的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分折。 ，得知這個(gè)女孩的智商不高，她甚至不懂如何快速賣(mài)掉她的面包?；蛟S“我們”對(duì)她的冷遇她根本沒(méi)感受到，那“我”為什么還要抱有深深的歉意和自責(zé)？ 1.②大家不再買(mǎi)小女孩的面包 ④“我”了解到真相 ⑤“我”給小女孩留了錢(qián)和信（意思對(duì)即可） “我”知道了小女孩的情況，誤會(huì)解除3.（1）“忙”字寫(xiě)出了丈夫毫不遲疑的情態(tài)，表現(xiàn)了他樂(lè)于助人、富有同情心的品質(zhì)。（2）“怯生生”表現(xiàn)了“我”對(duì)女孩的關(guān)心和歉疚之情，擔(dān)心傷害到她。（意思對(duì)即可）、關(guān)愛(ài)他人的人。從情節(jié)上看，丈夫的數(shù)落為“我”的意識(shí)轉(zhuǎn)變作了鋪墊，才會(huì)有后面的牽掛與詢(xún)問(wèn)，最終留錢(qián)給小女孩。從表現(xiàn)中心看，丈夫身上寄寓了作者關(guān)愛(ài)他人、同情弱者的美好愿望。（意思對(duì)即可），但我們會(huì)受到良心的譴責(zé)。對(duì)待弱者，應(yīng)該富有最基本的同情心。（意思對(duì)即可）16．陪著母親坐火車(chē)張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過(guò)年，他讓秘書(shū)去買(mǎi)兩張飛機(jī)票，可母親卻說(shuō)這輩子從沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，想坐一次火車(chē)。正連春運(yùn)，秘書(shū)費(fèi)了好大的勁，才買(mǎi)來(lái)兩張硬座票。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車(chē)。一向孝順的陸總只得依了母親。陸總扶著母親來(lái)到火車(chē)站，廣場(chǎng)上黑壓壓的人群，讓他有些茫然，他不知道該往哪邊走。正不知所措的時(shí)候，一個(gè)中年男于操著家鄉(xiāng)話(huà)，一邊喊：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”一邊使勁兒地往前擠。母親對(duì)陸總一笑說(shuō)：“跟上他，錯(cuò)不了，一聽(tīng)那口音，就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車(chē)，很巧的是，那人正好坐在他們的對(duì)面。車(chē)廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。陸總覺(jué)得憋悶，站起來(lái)想去透透氣，可過(guò)道里站滿(mǎn)了人，挪個(gè)步都很困難，更別說(shuō)要擠出去了。中年男子看出陸總的不適，就說(shuō)：“兄弟，沒(méi)坐過(guò)火車(chē)吧，要是感覺(jué)不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧?！标懣傸c(diǎn)點(diǎn)頭，只得把注意力集中在窗外。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽(tīng)母親和那個(gè)中年男子拉家常。從他們的交談中，陸總知道那個(gè)中年男子也是回家過(guò)年的，為了省路費(fèi)，妻子沒(méi)回去，就自己一個(gè)人回家看看父母。母親說(shuō)：“是該回去看看，一年到頭，家里的老人就盼著過(guò)年的時(shí)候，能見(jiàn)一見(jiàn)自己的孩子?！薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢？我們出去打工掙錢(qián)，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣賣(mài)盒飯的叫賣(mài)聲由遠(yuǎn)而近。陸總買(mǎi)了兩份盒飯，他問(wèn)中年男人：你要不要來(lái)一份？”男人搖搖頭說(shuō)：“不了，我不餓！”吃過(guò)飯，天也漸漸地暗下來(lái)了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。不知道過(guò)了多久，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，朦朧中，他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯裝睡覺(jué)的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。那個(gè)男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來(lái)。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺(jué)，并沒(méi)有注意到他的舉動(dòng)，也就安心地閉上了眼睛。一大早，陸總就聽(tīng)到那個(gè)中年男人對(duì)母親說(shuō)：“大嬸，對(duì)不起，昨晚實(shí)在太餓了，我偷吃了你的面包！”母親說(shuō)“吃就吃了吧，看你是一天一夜都沒(méi)吃東西了，肯定餓壞了，出門(mén)在外不容易，可別虧了自己啊?！蹦腥碎L(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“大嬸，我也不瞞你。這次回家，連路費(fèi)都是借的，也沒(méi)多余的錢(qián)買(mǎi)吃的了。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒(méi)了蹤影，一分錢(qián)都沒(méi)拿到。俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母起憂(yōu)’，要是過(guò)年都不回