完整版五年級下學期期中考試數(shù)學試卷(1)-資料下載頁
2025-04-02 00:38本頁面
【正文】 的時間，也就是求3和4的最小公倍數(shù)。22．米【分析】根據(jù)題目可知，紅彩帶比藍彩帶短米，則紅彩帶的長度＋＝藍彩帶的長度，把數(shù)代入即可求解。【詳解】＋＝（米）答：藍彩帶長米?！军c睛】本題主要考查異分母分數(shù)加減法，要注意，分數(shù)后面加解析：米【分析】根據(jù)題目可知，紅彩帶比藍彩帶短米，則紅彩帶的長度＋＝藍彩帶的長度，把數(shù)代入即可求解?！驹斀狻浚剑祝┐穑核{彩帶長米?！军c睛】本題主要考查異分母分數(shù)加減法，要注意，分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù)。23．4元【分析】教室為長方體，涂料面積即為長方體教室的面積，長方體表面積＝（長寬＋長高＋寬高）2，需注意門窗及地板不需要刷涂料，長方體表面積減去門窗及地板面積，即可得出答案。【詳解】由題解析：4元【分析】教室為長方體，涂料面積即為長方體教室的面積，長方體表面積＝（長寬＋長高＋寬高）2，需注意門窗及地板不需要刷涂料，長方體表面積減去門窗及地板面積，即可得出答案。【詳解】由題意可得：門窗及地板面積為：（㎡）；粉刷教室需要花費為：（元）。答：。【點睛】本題主要考查的是長方體的表面積，解題的關鍵是注意門窗和地板不需刷涂料，應當用長方體表面積減去門窗和地板面積，進而得出答案。24．9分米【解析】【詳解】666247。8247。3=9（分米）答：高是9分米解析：9分米【解析】【詳解】666247。8247。3=9（分米）答：高是9分米25．見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把圖A的各頂點分別向右平移7格，再向下平移2格，依次連結即可得到平移后的圖形；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把圖A的各頂點分別向右平移7格，再向下平移2格，依次連結即可得到平移后的圖形；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖A的關鍵對稱點，依次連結即可?！驹斀狻浚?）畫出圖A先向右平移7格，再向下平移2格后的圖形（圖中紅色部分）：（2）以以直線L為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形（圖中藍色部分）：【點睛】此題考查的是平移和軸對稱圖形，解答此題要注意平移：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動，求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連結各對稱點即可。26．（1）見詳解（2）上升，下降；（3）對劉亮說：你很棒，你的成績上升的非?？?，照這樣堅持下去，你會更優(yōu)秀；對劉云說：最近用點驕傲，你的成績直線下降，你要分析原因，和你的同桌比賽，加油。【分析】解析：（1）見詳解（2）上升，下降；（3）對劉亮說：你很棒，你的成績上升的非?？?，照這樣堅持下去，你會更優(yōu)秀；對劉云說：最近用點驕傲，你的成績直線下降，你要分析原因，和你的同桌比賽，加油。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)直接完成即可；（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的折線的起伏即可得到答案；（3）對劉亮說些表揚加鼓勵，對劉云說些委婉批評家鼓勵的話?！驹斀狻浚?）（2）從折線統(tǒng)計圖中可以看出來，劉亮的學習成績呈上升趨勢，劉云的學習成績下降趨勢。（3）假如你是劉亮和劉云的同學，對劉亮說：你很棒，你的成績上升的非?？欤者@樣堅持下去，你會更優(yōu)秀；對劉云說：最近用點驕傲，你的成績直線下降，你要分析原因，和你的同桌比賽，加油?！军c睛】此題考查的是折線統(tǒng)計圖的應用，解答此題關鍵是從統(tǒng)計表中獲取信息，并運用信息解決問題。
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