【正文】 】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息啊！你知道地鐵1號線什么時(shí)候運(yùn)營嗎？直到2019年底?？疾楦袊@句和時(shí)間狀語從句。英語感嘆句通常由what,解析：B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息啊！你知道地鐵1號線什么時(shí)候運(yùn)營嗎？直到2019年底?？疾楦袊@句和時(shí)間狀語從句。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。news：消息，不可數(shù)名詞，可知用what引導(dǎo)此感嘆句，第一個(gè)空填What。not …until：直到…時(shí)候才開始，要與非延續(xù)性動(dòng)詞連用；until ：直到…時(shí)候才結(jié)束，要與延續(xù)性動(dòng)詞連用，結(jié)合句意可知填Not until。故選B?！军c(diǎn)睛】感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語+謂語！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！40．B【詳解】句意：——這個(gè)年輕人從長江中救上一個(gè)老太太?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣啊！考查感嘆句。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)是：What （+a/an）+adj.+/n.+主語+謂語！或How+adj./a解析：B【詳解】句意：——這個(gè)年輕人從長江中救上一個(gè)老太太?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣??！考查感嘆句。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)是：What （+a/an）+adj.+/n.+主語+謂語！或How+adj./adv.+主語+謂語！由于courage是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞。故選B。41．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項(xiàng)。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。42．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國家真是太幸運(yùn)了。考查感嘆句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子解析：C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個(gè)偉大的國家真是太幸運(yùn)了?？疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”，所以用how，故選C。43．B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕??！恐怕他不能按時(shí)來了。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動(dòng)詞；sounds聽起來，是系動(dòng)詞解析：B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽起來多可怕啊！恐怕他不能按時(shí)來了。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動(dòng)詞；sounds聽起來，是系動(dòng)詞。這里考查的是感嘆句，How+形容詞+主語+謂語動(dòng)詞，因?yàn)閠errible是形容詞，故應(yīng)跟系動(dòng)詞搭配，選B?？键c(diǎn)：考查形容詞和動(dòng)詞。八、選擇題44．A【詳解】句意：你在這里干什么，寶貝？你必須去睡覺。已經(jīng)很晚了。考查特殊疑問詞辨析。What什么；Who誰；When什么時(shí)候；Where哪里。根據(jù)句中的動(dòng)詞“doing”可知，空處應(yīng)是what解析：A【詳解】句意：你在這里干什么，寶貝？你必須去睡覺。已經(jīng)很晚了?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。What什么；Who誰；When什么時(shí)候；Where哪里。根據(jù)句中的動(dòng)詞“doing”可知，空處應(yīng)是what，什么，作賓語。故選A。45．D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。how long多久（時(shí)間長短），多長（長度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可解析：D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。how long多久（時(shí)間長短），多長（長度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可數(shù)名詞）；how often多久一次（表頻率）根據(jù)句意，故選D。46．B【詳解】句意：——你多久才能完成你的工作？——一周之內(nèi)?？疾樘厥庖蓡柧?。how often多久一次；how soon多久；how long多長；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)答語“In a wee解析：B【詳解】句意：——你多久才能完成你的工作？——一周之內(nèi)?？疾樘厥庖蓡柧?。how often多久一次；how soon多久；how long多長；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)答語“In a week.”可知，應(yīng)用how soon提問，故選B。47．B【詳解】句意：——從你家到最近的電影院有多遠(yuǎn)？——最近的嗎？讓我想想。步行大約15分鐘。本題考查特殊疑問句。How long多長時(shí)間，對時(shí)間段提問；How far多遠(yuǎn)，對距離提問；How s解析：B【詳解】句意：——從你家到最近的電影院有多遠(yuǎn)？——最近的嗎？讓我想想。步行大約15分鐘。本題考查特殊疑問句。How long多長時(shí)間，對時(shí)間段提問；How far多遠(yuǎn)，對距離提問；How soon多久，對將要用的時(shí)間提問；How often多久一次，對頻率提問。根據(jù)About fifteen minutes’ ，此處對距離提問，因此用疑問詞how far。故選B。九、選擇題48．B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星?！?020年7月23日由長征五號火箭送入太空?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語It是動(dòng)作send的承受者，結(jié)合時(shí)間狀語“on July解析：B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星?！?020年7月23日由長征五號火箭送入太空?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語It是動(dòng)作send的承受者，結(jié)合時(shí)間狀語“on July 23, 2020”可知，是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done。故選B。49．D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動(dòng)賓關(guān)解析：D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動(dòng)賓關(guān)系，表示被給，用被動(dòng)語態(tài)，所以此處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were done。故選D。50．D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的。考查被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語“The superheroes”與“create”之間是被動(dòng)關(guān)系，可推測出是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選D。51．C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，解析：C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，故用is。故選：C52．C【詳解】句意：——我父親在浦口工作。他每天花很多時(shí)間開車回家?！?jiǎng)e擔(dān)心。橋修好了會容易些?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。repair修理，根據(jù)主語the bridge發(fā)不出repair“修理”解析：C【詳解】句意：——我父親在浦口工作。他每天花很多時(shí)間開車回家。——?jiǎng)e擔(dān)心。橋修好了會容易些?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。repair修理，根據(jù)主語the bridge發(fā)不出repair“修理”這個(gè)動(dòng)作，所以應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B，when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句中如果主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，排除D，故選C。十、選擇題53．B【詳解】句意：我父親下周要?jiǎng)由砣ケ本??？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時(shí)，leave for...動(dòng)身去某地，表示“位移”的動(dòng)詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來，結(jié)構(gòu)是be do解析：B【詳解】句意：我父親下周要?jiǎng)由砣ケ本？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時(shí)，leave for...動(dòng)身去某地，表示“位移”的動(dòng)詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來，結(jié)構(gòu)是be doing。故選B。54．C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對不起，他現(xiàn)在正在開一個(gè)重要的會議?？疾闀r(shí)態(tài)。表示現(xiàn)在正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)is having 故選C。解析：C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對不起，他現(xiàn)在正在開一個(gè)重要的會議。考查時(shí)態(tài)。表示現(xiàn)在正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)is having 故選C。55．B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。解析：B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。56．B【詳解】句意：現(xiàn)在是下午4點(diǎn)。格林女士正在和她的朋友喝茶?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，用現(xiàn)解析：B【詳解】句意：現(xiàn)在是下午4點(diǎn)。格林女士正在和她的朋友喝茶?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。57．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選C。58．C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此時(shí)不能幫媽媽洗碗，是因?yàn)檎谧鲎鳂I(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing。故解析：C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此時(shí)不能幫媽媽洗碗，是因?yàn)檎谧鲎鳂I(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing。故選C。59．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。十一、選擇題60．C【詳解】句意：我一直想讀《小王子》，今天終于從圖書館借到了這本書?？疾檫B詞辨析。or否則；since自從；and和；because因?yàn)椤Ｒ恢毕胱x《小王子》，今天借到了這本書，設(shè)空處前后句意出解析：C【詳解】句意：我一直想讀《小王子》，今天終于從圖書館借到了這本書?？疾檫B詞辨析。or否則；since自從；and和；because因?yàn)?。一直想讀《小王子》，今天借到了這本書，設(shè)空處前后句意出現(xiàn)遞進(jìn)，用and連接表遞進(jìn)關(guān)系的并列句。故選C。61．C【詳解】句意：這些玩具真的很舊，但是我仍然想要保存他們。or或者，否則；and和，而且；but但是。根據(jù)句意，空前說…really old，空后說want to keep them，前后為轉(zhuǎn)折解析：C【詳解】句意：這些玩具真的很舊，但是我仍然想要保存他們。or或者，否則；and和，而且；but但是。根據(jù)句意，空前說…really old，空后說want to keep them，前后為轉(zhuǎn)折的關(guān)系，故應(yīng)選C。62．A【詳解】句意：這副眼鏡很時(shí)尚，但我戴著不好看。本題考查并列復(fù)合句。but但是，so所以，and而且，or或者，否則。前半句表示這副眼鏡很時(shí)尚，后半句表示我戴著不好看，前后