人教版七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)題含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)仔細(xì)回憶一下，寫(xiě)出一項(xiàng)來(lái)，并簡(jiǎn)單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。 【答案】 活動(dòng)名稱(chēng)：世界何時(shí)鑄劍為犁； 我的收獲：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的危害，今天和平生活的來(lái)之不易?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，本題要求學(xué)生寫(xiě)出一項(xiàng)自己本學(xué)期參加的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，然后談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲。作答時(shí)，一定要選擇自己最有印象的一次活動(dòng)，然后表達(dá)自己的收獲即可。如參加了：中學(xué)生讀書(shū)比賽活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，增加了文化修養(yǎng)。 故答案為：活動(dòng)名稱(chēng)：世界何時(shí)鑄劍為犁；我的收獲：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的危害，今天和平生活的來(lái)之不易。 【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見(jiàn)解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。11．仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)，使之構(gòu)成排比。 書(shū)籍是我們的終身伴侶，沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園：________，________，________，________：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的河流。【答案】 沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【解析】【分析】此題考查的是仿寫(xiě)，①關(guān)鍵是要注意到“沒(méi)有一本書(shū)的家”為固定句式，后面則為“是沒(méi)有____（單數(shù)限定+物名詞）的_____（場(chǎng)所名詞）”。②修辭手法（比喻）。③前后句內(nèi)容存在否定上邏輯相關(guān)。示例：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵草的草原。 故答案為：沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)要看示例，續(xù)寫(xiě)要把握好語(yǔ)境，改寫(xiě)要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。12．綜合性學(xué)習(xí)。 愛(ài)國(guó)主義是。種崇高而神圣的情感，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，你所在的班級(jí)開(kāi)展了一系列以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）開(kāi)展“愛(ài)國(guó)事跡頌揚(yáng)會(huì)“時(shí)，某同學(xué)搜集到了以下材料，請(qǐng)你用一句概括其主要內(nèi)容。 2016年3月24日上午11點(diǎn)，一名穿著老軍裝的老人，騎著摩托車(chē)車(chē)出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場(chǎng)，引來(lái)不少市民側(cè)目。摩托車(chē)上插著幾面紅旗，老人李天銀一身紅軍戰(zhàn)士的裝扮，面龐黢黑、清瘦，頭發(fā)一尺多長(zhǎng)。因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車(chē)踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。（2）舉行“愛(ài)國(guó)主義朗誦會(huì)”時(shí)，一位同學(xué)剛朗誦完《黃河頌》，另一位同學(xué)接著要朗誦《老山界》。如果你是主持人，請(qǐng)擬寫(xiě)一段串詞。 【答案】 （1）老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（2）一曲《黃河頌》寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂(lè)觀(guān)主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的概括能力。從“ 因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車(chē)踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。 ”可概括為： 老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。 （2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過(guò)渡段。既總結(jié)上一個(gè)節(jié)目，又自然引出下一個(gè)節(jié)目，所以就需要分析兩個(gè)節(jié)目之間的共通之處。 一曲《黃河頌》寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂(lè)觀(guān)主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 以此擬寫(xiě)串詞即可。 故答案為：⑴老人為傳播愛(ài)國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路； ⑵一曲《黃河頌》寫(xiě)盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛(ài)之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂(lè)觀(guān)主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查信息的篩選、分析、提取這類(lèi)題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問(wèn)。 ⑵綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力
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