人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末解答綜合復(fù)習(xí)試卷及答案-資料下載頁
2025-04-01 22:56本頁面
【正文】 石子路的寬＋r，石子小路的面積＝修過石子路后大圓的面積－原來圓的面積＝π（－），據(jù)此計算即可。（2）先求出修過石子路后大圓的周長，用周長除以每段的距離即可求出裝燈的數(shù)量?！驹斀狻浚?）247。2247。＝9（米）9＋1＝10（米）（1010－99）＝（100－81）＝19＝（平方米）答：。（2）92＋2＝20（米）20247。＝247。＝157（盞）答：一共要裝157盞?！军c睛】此題主要考查圓環(huán)面積問題和植樹問題，重點掌握圓環(huán)的面積公式，封閉圖形中，分的段數(shù)＝種的棵數(shù)。24．8平方米【分析】求小路的面積就是求圓環(huán)的面積，小圓半徑是8247。2＝4（米），大圓的半徑是4＋2＝6（米），根據(jù)圓環(huán)面積＝π（R2－r2），代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】8247。2＝4（米）4＋2＝6解析：8平方米【分析】求小路的面積就是求圓環(huán)的面積，小圓半徑是8247。2＝4（米），大圓的半徑是4＋2＝6（米），根據(jù)圓環(huán)面積＝π（R2－r2），代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?247。2＝4（米）4＋2＝6（米）（62－42）＝20＝（平方米）答：?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求小路的面積就是求圓環(huán)的面積。25．（1）見詳解（2）乙【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，選出哪位同學(xué)參加比賽?！驹斀狻浚?）（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，乙同學(xué)的投籃成績逐步上升，選解析：（1）見詳解（2）乙【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，選出哪位同學(xué)參加比賽?！驹斀狻浚?）（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，乙同學(xué)的投籃成績逐步上升，選乙同學(xué)參加比賽?！军c睛】本題考查折線統(tǒng)計圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。26．（1）1；2（2）6；7（3）見詳解【分析】（1）用第1天兩個人跳的個數(shù)相減即可；用第10天兩人跳的個數(shù)相減即可；（2）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩天成績相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即進解析：（1）1；2（2）6；7（3）見詳解【分析】（1）用第1天兩個人跳的個數(shù)相減即可；用第10天兩人跳的個數(shù)相減即可；（2）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩天成績相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即進步的最快。（3）兩個人的成績都呈上升趨勢，通過統(tǒng)計圖觀察誰上升的趨勢比較明顯即可，（說法合理即可）【詳解】（1）第1天：153－152＝1（個）第10天：167－165＝2（個）（2）通過折線統(tǒng)計圖觀察，可以知道第6天到第7天平平的成績進步最快。（3）我認為平平進步的快。因為平平的成績只有第4天到第5天降低，其他時候都是提升狀態(tài)。（答案合理即可）【點睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的分析，學(xué)會分析統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)并靈活運用。27．（1）上升（2）2；影響（3）2900；作圖見詳解（4）6月；6月6日是全國愛眼日【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，折線往上表示上升趨勢，折線往下表示下降趨勢；（2）數(shù)據(jù)點位置越低表示就診人數(shù)越解析：（1）上升（2）2；影響（3）2900；作圖見詳解（4）6月；6月6日是全國愛眼日【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，折線往上表示上升趨勢，折線往下表示下降趨勢；（2）數(shù)據(jù)點位置越低表示就診人數(shù)越少；原因不唯一，合理即可；（3）答案不唯一，合理即可，標注數(shù)據(jù)，補充統(tǒng)計圖即可；（4）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）2019年2月～3月期間，就診人數(shù)呈上升趨勢。（2）2020年2月就診人數(shù)最少，因為肆虐，大部分人正在居家隔離。（3）今天是6月30日，預(yù)計該科室今年六月的就診人數(shù)會達2900人。（4）醫(yī)院如果要普及近視防治知識，在6月份進校園做宣傳最合適，6月6日是全國愛眼日，可結(jié)合愛眼日開展活動?！军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。28．（1）見詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說法，觀察折線統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運量呈上升趨勢，而公交車的客運量逐年下降【分析】（1）公交車的客運量逐解析：（1）見詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說法，觀察折線統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運量呈上升趨勢，而公交車的客運量逐年下降【分析】（1）公交車的客運量逐年下降，說明虛線代表公交車的客運量情況，實線代表軌道交通客運量情況。（2）觀察折線統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)2016年公交車和軌道交通的客運量差距最大，計算出相差多少即可；（3）根據(jù)折線統(tǒng)計圖，分析回答即可，答案不唯一?！驹斀狻浚?）作圖如下：（2）57－32＝25（億人）2016年，公交車和軌道交通客運量相差最多，相差25億人次。（3）我同意李明的說法，觀察折線統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運量呈上升趨勢，而公交車的客運量逐年下降。（答案不唯一，言之有理即可）【點睛】本題考查折線統(tǒng)計圖，解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)情況。
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