人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末試題及答案圖文-資料下載頁
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 （名）答：五（3）班有54名同學(xué)。【點睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。22．小時【分析】用一節(jié)課的總時間分別減去學(xué)生活動和老師講課的時間即可求出學(xué)生獨立做畫的時間。【詳解】40分鐘＝小時；＝＝（小時）；答：學(xué)生獨立做畫用了小時。【點睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)解析：小時【分析】用一節(jié)課的總時間分別減去學(xué)生活動和老師講課的時間即可求出學(xué)生獨立做畫的時間。【詳解】40分鐘＝小時；＝＝（小時）；答：學(xué)生獨立做畫用了小時。【點睛】熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。23．94平方分米；【分析】根據(jù)題意可知，就是求長方體前后面、左右面和底面的面積之和；給魚缸各邊安上角鐵，就是求棱長總和，用一組長、寬、高的和乘4即可?！驹斀狻?4＋（6＋43解析：94平方分米；【分析】根據(jù)題意可知，就是求長方體前后面、左右面和底面的面積之和；給魚缸各邊安上角鐵，就是求棱長總和，用一組長、寬、高的和乘4即可?！驹斀狻?4＋（6＋4）2＝24＋70＝94（平方分米）；答：制作這個魚缸至少需要94平方分米的玻璃；（6＋4＋）4＝4＝54（分米）；54分米＝；答：?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意明確“求至少需要多少平方分米的玻璃”是求表面積，求各邊需要多少角鐵，是求棱長總和。24．60厘米【分析】根據(jù)“長方體體積＝長寬高”求出水箱中水的體積，再除以右圖放置時的底面積即可求出水的深度。【詳解】（803030）247。（4030）＝72000247。1200＝60（厘米解析：60厘米【分析】根據(jù)“長方體體積＝長寬高”求出水箱中水的體積，再除以右圖放置時的底面積即可求出水的深度。【詳解】（803030）247。（4030）＝72000247。1200＝60（厘米）；答：水深60厘米?！军c睛】明確無論怎樣放置水的體積不變是解答本題的關(guān)鍵。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，首先確定對稱軸，將圖形的關(guān)鍵點作對稱軸的對稱點，依次連接各個點，得到軸對稱圖形；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形B的各點分別向右平移4格，再向左平移2格，解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，首先確定對稱軸，將圖形的關(guān)鍵點作對稱軸的對稱點，依次連接各個點，得到軸對稱圖形；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形B的各點分別向右平移4格，再向左平移2格，依次連結(jié)即可得到圖形C?！驹斀狻孔鲌D如下：【點睛】此題考查作軸對稱圖形、作平移后的圖形，關(guān)鍵是確定對應(yīng)點（對稱點、平移后的點）的位置。26．（1）1；2（2）6；7（3）見詳解【分析】（1）用第1天兩個人跳的個數(shù)相減即可；用第10天兩人跳的個數(shù)相減即可；（2）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩天成績相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即進解析：（1）1；2（2）6；7（3）見詳解【分析】（1）用第1天兩個人跳的個數(shù)相減即可；用第10天兩人跳的個數(shù)相減即可；（2）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩天成績相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即進步的最快。（3）兩個人的成績都呈上升趨勢，通過統(tǒng)計圖觀察誰上升的趨勢比較明顯即可，（說法合理即可）【詳解】（1）第1天：153－152＝1（個）第10天：167－165＝2（個）（2）通過折線統(tǒng)計圖觀察，可以知道第6天到第7天平平的成績進步最快。（3）我認(rèn)為平平進步的快。因為平平的成績只有第4天到第5天降低，其他時候都是提升狀態(tài)。（答案合理即可）【點睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的分析，學(xué)會分析統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)并靈活運用
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1