【正文】 這一題目中的關鍵字詞是“留在心底”，如何從生活中提煉出富有“值得記憶”的瞬間，是本作文的關鍵，應該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起。在前面的提示性語段里，就為我們打開了思路：回憶往事、無私的母愛、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現、感動留在心里，這幾種思路都可以寫。9．閱讀下面文字，按要求作文。芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信多姿多彩的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。（提示與要求）（1）先將題目補充完整，然后作文。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）考慮到內容的充實，文章不要少于750字。【答案】參考例文悠悠歷史，觸動了我的心靈船外，風聲呼嘯，碧藍的天空讓我懷疑它的真實，坐在周郎的船上，雙槳劃動，帶我駛入歷史長河。今夜，乃決勝之夜，千萬賭匯集于此，只怕那東風不與周郎情面，將那二喬雙雙鎖入銅雀臺中。余光散落于艙中，每個人的臉上，或眉頭緊鎖，或搖扇深思，或怒目圓睜，或低吟淺唱。我，一臉蒼白。想曹操此時是玩樂，是深思，是謀劃。船越行越緩，腳下的水透過船底傳給我一絲悲涼，但愿這悲涼不要預示深夜的戰(zhàn)爭。正想得出神，忽聽人驚呼：“小喬不見了！”我蜷在船中，看著周郎突然緊鎖的眉頭，詫然。接下來，他瘋狂地尋找，卻再也沒有找到她動人的微笑，白紙黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起，生怕扯壞了這歷史長卷的一角。小喬一人只身探曹營。我放下獨木小舟，順著她的船行于水上留下的痕跡，緊緊跟隨。曹營中，沙塵漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面則是一臉沉默的曹操，他驚訝小喬的到來，難以掩飾內心的喜悅，仗事已忘三分。小喬善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，還是她離開周營的心苦，我輕端一碗，不知是為曹操悲哀而苦，還是為這殘缺的歷史而苦。夜色降至，忽然間，天色大變，黑色的烏云壓滿天空，壓滿我沉郁的心。風向，轉了，東風從周郎的耳邊呼嘯而過，周郎內心一陣狂喜。而此刻，小喬則向曹操“耐心”地講著茶道。時機到了，天空全部黑沉下來，伸手不見五指。那碗茶，我一直捧在手心，涼了，碗碎了。隨行的軍師不斷提醒曹操，風向大變，卻被小喬一句“這茶最難的便屬煮水”擋住。曹操出了軍營，來不及了，漫天的孔明燈燃燒，燃燒著曹操的雄心壯志，燃燒著他的夢想與希望。銅雀臺下，小喬站在那里，一臉悲涼，等待著她心中的周郎。走出影院，我想，這歷史結束了，結束了曹操的大業(yè)，結束了征戰(zhàn)的步伐。閉上眼睛，只見杜牧行于船上，搖扇，捋須，淺吟：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝；東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！边@悲壯的歷史，深深觸動我的心靈。為了兩個美女而發(fā)動戰(zhàn)爭，深深地，刺痛心臟。這是一個王者的悲哀，時代的悲哀，歷史的悲哀。此刻，悲傷與寂寞在曹操心中沉淀。【解析】【詳解】本題是半命題的作文?！? ，觸動了我的心靈”，這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現實生活中，我們一定聽到過或看到過以及經歷過許多強烈震撼過自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發(fā)點行文，表達自己的觀點和看法。比如：環(huán)境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰(zhàn)爭與災難，親情，友情，師生情，愛國情……等皆可入文?？梢詫懗捎洈⑽?，選取一體典型事例表現周圍人對自己的關愛；也可以寫成議論文，通過身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責任意識，生存意識。在寫作時，要著重寫出自己的心靈感受，增強文章的感染力。一定不要忘了把題目補充完整。補充文題時，要盡量選取自己最熟悉的，最有話可說，最容易出彩的內容?！军c睛】半命題作文的補題是關鍵，可以說是決定作文成敗。補全題目常用方法：①避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。補題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热荩瑥淖约菏煜さ膬热?、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。10．北宋詩人秦少游有詩云“韶華不為少年留”，然而水過留痕，雁過留聲，在已逝的韶華中，總有一種東西鐫刻在我們的記憶深處，怎么也忘不掉，它可以是一種聲音，一種味道，一個眼神；它可以是一份思念，一份感動，一份悔恨…… 請以“忘不掉的_______”為題，寫一篇文章。（注釋）韶華:美好的時光。要求：（1）填全題目，自選文體（詩歌除外），不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現真實的人名，班級。（4）請認真書寫?！敬鸢浮客坏舻哪翘炷且惶臁?008年5月12日14點28分四川大地震。這突如其來的災害，震撼著千萬個兒女的心靈，為了支援地震災區(qū)的同胞手足，各界人士盡自己所能，發(fā)起了賑災的大行動。讓我們祝愿這些力量能夠幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝災害，重獲信心，早日重建家園。當我聽到這個消息的時候，我的心一下子變得更加沉重，眼淚幾乎快要掉下來。四川人民都不幸受到災害，造成大大多數人民的死亡、無家可歸，據說有24萬多人受傷，有四萬多人死亡。面對這些災難，我們全國人民悲痛不已。多么不幸啊，我在電視上看到許多學生被那樓房重重地壓倒了，很多父母還有老師在哭泣、吶喊自己孩子的名字以及學生的名字，有時父母聽到自己孩子死了的時候，他們的心變得更加瘋狂、撕心裂肺……老實看到學生的尸體，就大吼的痛哭起來，多么殘忍吖！我不忍心不看，因為這些孩子們太可憐了，有時父母死了，沒有人來幫助這些孩子撫養(yǎng)生活……好在全國人民都捐出自己的財務，成千上萬的戰(zhàn)士都在解救被埋在廢墟里的人民……許多主持人將了許多感動的話語，還流下了交織著的傷心、難過的淚……前幾天晚上，我在看抗震救災，眾志成城的新聞中，有一件事使我震撼不已：譚千秋老師張開雙手保護了四名學生被樓板重重的壓死了，當救護人員搶救時，發(fā)現四名學生還活著，而譚千秋老師呢，就這樣偉大的里我們遠去了。我的眼淚很快地流下來。譚老師是多么偉大啊！他雖然為四名學生死去，但是他就是死得其所。我祝福譚千秋老師一路走好！這里我想跟四川人民說幾句話：四川同胞們，你們別害怕， 我們的心永遠連在一起。無論你們的條件有多么艱苦，我們都能度過難關。中國加油！【解析】【詳解】此題為半命題作文?！巴坏舻? ”，橫線上可以填忘不掉的物，也可以填忘不掉的事，還可以填忘不掉的某一個特殊日子等。“物”可以是一種聲音，一種味道，一個眼神，一份思念；“事”不是一般的事，讓你感動的事，讓你后悔的事、或讓你覺悟的事等等，總之是讓你有了收獲，得到啟迪，變得成熟。如“忘不掉的那件事”可能是你做的一件錯事，可能是沒控制自己的情緒，不再亂發(fā)脾氣！也可能是失敗的一次經歷等。文體上寫成記敘文，夾敘夾議，來表達你內心的感受，要有適當的心理描寫。【點睛】半命題作文。想要寫好此類作文，關鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內容往往是寫作的中心內容。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。