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人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題易錯(難)能力提升卷附答案-資料下載頁

2025-04-01 22:48本頁面
  

【正文】 同元素組成的氧化物:(1)、若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,所以B是一氧化碳,A可以是碳或氧氣,圖中一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B為CO,實驗室制取C即制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:;(2)、若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,C是氧氣,A會生成水或氧氣,所以A是過氧化氫溶液,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B為H2O,由A生成C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:?!军c睛】本題考查物質(zhì)的推斷,關(guān)鍵是找出題眼,即解題的突破口,本題有兩處題眼可尋,一是易于血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳,組成元素相同的另一種氧化物為二氧化碳;二是相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,組成元素相同的另一種氧化物為雙氧水。有了物質(zhì)線索,再結(jié)合物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系即可推導(dǎo)出其他物質(zhì),所有物質(zhì)都推導(dǎo)完畢,最后進行驗證確認。24.CuSO4 ; 堿 。 減小 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑??; 復(fù)分解反應(yīng) ?!窘馕觥俊痉治觥坑葿為殺菌劑波爾多液的成分之一,其溶液呈藍色,B為CuSO4;C為應(yīng)用最廣泛的金解析: CuSO4??; 堿 。 減小 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑?。? 復(fù)分解反應(yīng) 。【解析】【分析】由B為殺菌劑波爾多液的成分之一,其溶液呈藍色,B為CuSO4;C為應(yīng)用最廣泛的金屬C為鐵;故乙為銅或者硫酸亞鐵;鐵可以生成的氯化物只有Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故D為鹽酸;根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩物質(zhì)都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可知B、D硫酸銅和鹽酸都可反應(yīng),故A為氫氧化鈉?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知(1)B的化學(xué)式是CuSO4;A氫氧化鈉所屬的物質(zhì)類別是堿。(2)B的溶液與C反應(yīng)后,溶質(zhì)由硫酸銅變?yōu)榱蛩醽嗚F,質(zhì)量減小,溶劑不變,故溶液質(zhì)量減小。(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;A與B反應(yīng)的為氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng)。25.化合反應(yīng) H2O+CO2=H2CO3 H2O2 C6H12O6+6O26CO2+6H2O CO 【解析】由C、H、O三種元素形成的物質(zhì)可能是C、HOCH解析:化合反應(yīng) H2O+CO2=H2CO3 H2O2 C6H12O6+6O26CO2+6H2O CO 【解析】由C、H、O三種元素形成的物質(zhì)可能是C、HOCHCO、COH2O、H2OC6H12O6等;(1)丁能使帶火星的木條復(fù)燃,則丁是O2,戊能和丙發(fā)生反應(yīng)且能生成丁,則戊是H2O,丙是CO2,丙能和乙相互轉(zhuǎn)化,則乙是CO,所以丙→乙的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),戊→丁是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸。(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁,則丁是CO2,能和CO2反應(yīng)的有H2O和C,所以乙可能是H2O和C,又因為甲能分解產(chǎn)生乙,所以乙是H2O,甲是H2O2;若戊是由三種元素組成的,則戊是C6H12O6,若戊是由兩種元素組成的,則戊是CO。點睛:熟悉常見的物質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是做推斷題的關(guān)鍵。26.(1)Fe,滅火;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;(3)②④⑤。【解析】試題分析:根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),解析:(1)Fe,滅火;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;(3)②④⑤?!窘馕觥吭囶}分析:根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”,則推測B為鐵,結(jié)合圖框,則推測A可能為稀硫酸,C可能為硫酸銅,D可能為氫氧化鋇,E可能為二氧化碳,F(xiàn)可能為氯化鋇,代入檢驗,符合題意.(1)根據(jù)分析,B為鐵,E可能為二氧化碳,故B物質(zhì)的化學(xué)式Fe,E物質(zhì)的一種用途滅火;(2)根據(jù)分析,A可能為稀硫酸,B為鐵,故A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;根據(jù)分析,D可能為氫氧化鋇,F(xiàn)可能為氯化鋇,故D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;(3)反應(yīng)①為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,為置換反應(yīng);反應(yīng)②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,為復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng),不是基本反應(yīng)類型;反應(yīng)④稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,為復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,為復(fù)分解反應(yīng)。故五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是②④⑤??键c:考查物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;化學(xué)方程式的書寫的知識。27.紅 BaSO4 Mg2+和NH4+ MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4 3 CuSO4 若固體樣品B中存在CuSO4,則溶液E中不含有NaOH解析:紅 BaSO4 Mg2+和NH4+ MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4 3 CuSO4 若固體樣品B中存在CuSO4,則溶液E中不含有NaOH,則步驟③后不會生成氣體G 【解析】【分析】樣品A加入稀硫酸,有氣體生成,說明A中一定含有碳酸鎂,可能含有硝酸銨;樣品B中加入氫氧化鈉溶液后,生成沉淀F和溶液E.溶液E與溶液D混合后,有氣體G生成.根據(jù)A、B中可能含有的物質(zhì)可知,生成的氣體G為氨氣,則A中一定含有硝酸銨.則E中含有氫氧化鈉,即樣品B中沒有與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì),所以樣品B中一定不含硫酸銅,則生成的沉淀F為硫酸鋇沉淀,即樣品B中一定含有的物質(zhì)是硫酸鈉與氯化鋇,可能含有氯化鉀。氫氧化鈉與溶液D中的硫酸鎂反應(yīng)生成的沉淀I為氫氧化鎂?!驹斀狻浚?)C為二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅。(2)由以上分析可得F為BaSO4。(3)溶液D為硝酸銨和生成的硫酸鎂溶液,所以一定存在的陽離子是Mg2+、NH4+。(4)步驟③中生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4。(5)溶液H中肯定存在的陰離子為Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣,共3種。(6)由以上分析可得,固體樣品B中,一定不存在的物質(zhì)是CuSO4,原因是若固體樣品B中存在CuSO4,則溶液E中不含有NaOH,則步驟③后不會生成氣體G。28.NaCl 復(fù)分解反應(yīng) NaOH+HCl=NaCl+H2O 生成玻璃 【解析】【分析】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D解析:NaCl 復(fù)分解反應(yīng) NaOH+HCl=NaCl+H2O 生成玻璃 【解析】【分析】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,所以G是氯化鈉,二氧化碳和C反應(yīng)會生成F,所以C是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,B和氫氧化鈉會生成氯化鈉,所以B是鹽酸,碳酸鈉和E反應(yīng)會生成氯化鈉,所以E是氯化鈣(或氯化鋇),A和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣(或氯化鋇),所以A是氫氧化鈣(或氫氧化鋇)?!驹斀狻浚?)A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,所以G是氯化鈉,故G的化學(xué)式為NaCl。(2)反應(yīng)①是鹽酸和氫氧化鈣(或氫氧化鋇)反應(yīng)生成氯化鈣(氯化鋇)和水,基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。(3)反應(yīng)③是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為。 (4)二氧化碳和C反應(yīng)會生成F,所以C是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,故F的一種用途是:紡織、造紙、制玻璃等。【點睛】D是溫室氣體,則D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,則G是氯化鈉。29.除鐵銹、工業(yè)原料或制藥等(合理答案均可) CO2; 熟石灰或消石灰 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) CO2+Ca(OH)2=CaC解析:除鐵銹、工業(yè)原料或制藥等(合理答案均可) CO2; 熟石灰或消石灰 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用,植樹造林等(寫一個合理答案均給分) 【解析】【分析】A為人體胃液中的酸,農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤,故A是稀鹽酸,B是熟石灰;B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿,故C是碳酸鈉,D含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,且稀鹽酸可以生成D,故D是二氧化碳;【詳解】(1)A物質(zhì)是稀鹽酸,可用于除銹;(2)由上可知,D是二氧化碳,化學(xué)式為CO2;B是氫氧化鈣,俗稱是熟石灰或消石灰;(3)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;該反應(yīng)是化合物之間互相交換成分,生成新的化合物,故是復(fù)分解反應(yīng);(4)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)低碳是指減少二氧化碳的排放量,開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用,植樹造林等都可以減少二氧化碳的排放量。30.硫酸銅 氫氧化鉀 碳酸鉀溶液顯堿性,也能使無色酚酞溶液變紅色,需排除其干擾 ③⑥ ⑥ 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl 氯化鉀 【解析解析:硫酸銅 氫氧化鉀 碳酸鉀溶液顯堿性,也能使無色酚酞溶液變紅色,需排除其干擾 ③⑥ ⑥ 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl 氯化鉀 【解析】【分析】題干中提到的幾種物質(zhì)的重要性質(zhì):、Ba(NO3)K2COKOH、CuSOMg(NO3)2和KCl均溶于水;+為藍色 ;+和SO42或CO32反應(yīng)生成BaSOBaCO3白色沉淀,Mg2+和OH反應(yīng)生成Mg(OH)2的白色沉淀,其中BaSO4既不溶于也不溶于酸、BaCO3 和Mg(OH)2可以溶于酸;、K2CO3的水溶液顯堿性。根據(jù)步驟Ⅰ可判斷一定不存在CuSO4,根據(jù)實驗步驟(1)取一定量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,充分振蕩后可以將K2CO3反應(yīng)完,再滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,判斷堿性物質(zhì)一定有KOH;根據(jù)實驗探究二中(1)取一定量過濾所得固體于試管中,加入足量稀HCl,充分振蕩,有氣泡產(chǎn)生,沉淀完全溶解,判斷沉淀一定沒有BaSO4,一定有BaCO3,可能有Mg(OH)2,猜想③⑥成立;(2)向(1)試管中,繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明原沉淀中一定有Mg(OH)2,從而推出原白色粉末中一定有Ba(NO3)K2COKOH、Mg(NO3)2,一定沒有CuSO4和 Na2SO4,而KCl是否存在對實驗現(xiàn)象無影響?!驹斀狻繉嶒灢襟EⅠ:加足量水充分溶解,有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色,說明一定不含硫酸銅。實驗探究一:取一定量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,充分振蕩后,再滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,說明溶液顯堿性,則原粉末中一定含有氫氧化鉀。碳酸鉀溶液顯堿性,加入足量CaCl2溶液,碳酸鉀能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能排除碳酸鉀的干擾。實驗探究二:(1)取一定量過濾所得固體于試管中,加入足量稀HCl,充分振蕩,有氣泡產(chǎn)生,沉淀完全溶解,則沉淀中一定不含硫酸鋇,可能是BaCO3,也可能是Mg(OH)BaCO3的混合物,故選擇③⑥(2)向(1)試管中,繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀為氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氫氧化鎂沉淀,同時生成氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.說明猜想⑥成立。歸納總結(jié):題目中提供的試劑均不能與氯化鉀溶液反應(yīng),對于整個實驗無影響,故原粉末中仍不能確定的成分是氯化鉀。【點睛】此題是對混合成分確定的考查,對此類題型的解答,應(yīng)根據(jù)實驗的每一過程產(chǎn)生的現(xiàn)象,作出準確判斷,如果與實驗現(xiàn)象吻合的物質(zhì)一定存在,與實驗現(xiàn)象不吻合的一定不存在,對實驗現(xiàn)象不產(chǎn)生干擾的物質(zhì)可能存在。在分析過程中,特別注意混合物中可能存在的成分、選用試劑及用量、生成物等對實驗的干擾。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。
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