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正文內(nèi)容

七年級(jí)(下冊(cè))語文現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練試題整理含答案-資料下載頁

2025-04-01 22:47本頁面
  

【正文】 形象我卻無法忘記,總覺得這是孝心的最好象征。子欲養(yǎng)而親不待,又如何?太奶奶啊,請(qǐng)你在某一月色闌珊的夜里,沿著這條路,找到方向,找到無處安放的疼痛的歸宿,踏進(jìn)你兒子的夢里與他一敘吧。 ⑨我謹(jǐn)以最真摯、最感動(dòng)的心意將老人淳淳的孝道銘記。(選自《美文》,有改動(dòng))(1)文章圍繞“路”,回憶了關(guān)于爺爺?shù)哪男┩拢? (2)按要求回答問題。 ①聯(lián)系上下文,理解第⑦段畫線句中加下劃線詞的含義。 爺爺修了這條路,盡了一個(gè)兒子的孝,也補(bǔ)全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。②結(jié)合語境,品析第②段加下劃線詞的表達(dá)效果。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子,又穩(wěn)又狠的一鏟子下去,將凸出的沙石填補(bǔ)到凹處。(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆? (4)分析第④段畫線句子的作用。 洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上,榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏,發(fā)出蒼老的喘息。(5)有人認(rèn)為將文章標(biāo)題“路”改為“孝,從未缺席”更好,你更喜歡哪一個(gè)標(biāo)題?為什么? 【答案】 (1)①爺爺當(dāng)兵時(shí)放假回家,他的母親總會(huì)來接他。路不好走,母親的裙子總是被弄臟。②縣政府撥款修水泥路,爺爺主動(dòng)請(qǐng)纓加入修路的隊(duì)伍,并努力修路。③隔一天夜里,風(fēng)雨大作,擔(dān)心修路的黃沙被打濕,爺爺冒雨找塑料布來蓋。(2)①文中是指爺爺一生當(dāng)中為實(shí)現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。 ②生動(dòng)形象地描寫出來爺爺修路時(shí)的賣力用勁兒,表明爺爺對(duì)修路的用心和想要修好路的決心。(3)①孝順母親。從文中爺爺想象為母親修一條路,心里總不愿苦了母親可以看出。②吃苦耐勞。從文中爺爺修路的細(xì)節(jié)可以看出。③執(zhí)著。從文中爺爺一生堅(jiān)持要為母親修一條路可以看出。(4)環(huán)境描寫。寫出了夜里大雨將至?xí)r,狂風(fēng)肆虐的情形。為下文爺爺急著遮蓋修路的黃沙做鋪墊。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。?)【示例1】“路”更好?!奥贰弊鳛槲恼碌木€索,貫穿全文,文章圍繞“路”組織安排材料;一語雙關(guān),既指爺爺為太奶奶修的水泥路,又指實(shí)現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。 【示例2】“孝,從未缺席”更好?!靶?,從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題:無論母親在世與否,為母親修一條路的心愿終究實(shí)現(xiàn)。引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(言之成理即可)【解析】【分析】(1)按照文章的寫作順序,1~5段是回憶的內(nèi)容,依次回顧了與爺爺相關(guān)的幾件事:在縣政府撥款修水泥路時(shí),六十七歲的爺爺主動(dòng)請(qǐng)纓參加修路;爸爸回憶了當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)放假回家,他的母親總是行走在泥濘的路上來接他,使得衣服鞋子都弄臟了,爺爺琢磨著該給母親修條正經(jīng)的好路;夜里,風(fēng)雨大作,爺爺擔(dān)心修路的黃沙被打濕,爺爺冒雨找塑料布來蓋。據(jù)此概括作答。(2)①語句“爺爺修了這條路,盡了一個(gè)兒子的孝,也補(bǔ)全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼”中的“坑坑洼洼”,在文中是既指爺爺為實(shí)現(xiàn)為給母親修條正經(jīng)的好路而經(jīng)歷的種種坎坷;也指爺爺未能在母親生前修一條路的遺憾。②語句“爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子,又穩(wěn)又狠的一鏟子下去,將凸出的沙石填補(bǔ)到凹處”中的“牢牢地”一詞,具體傳神地寫出了爺爺修路時(shí)緊緊抓住鏟子的情形,表現(xiàn)了爺爺?shù)馁u力和用心,從而表現(xiàn)出爺爺決心要修好路的決心。據(jù)此理解分析作答。(3)從文章敘寫爺爺修路的過程來看,他是一個(gè)吃苦耐勞,責(zé)任感強(qiáng)的人;從爺爺要修路的目的來看,他是一個(gè)講求孝心的人;從爺爺一生堅(jiān)持要為母親修一條好路來看,他是執(zhí)著而堅(jiān)定的人。據(jù)此可概括作答。(4)文章第④段畫線句子“洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上,榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏,發(fā)出蒼老的喘息”是自然環(huán)境描寫,通過描寫風(fēng)大和榕樹搖擺發(fā)出的聲音,形象而傳神地寫出了大雨將至?xí)r,狂風(fēng)肆虐的情形,為下文敘寫爺爺去遮蓋修路的黃沙的事做鋪墊。從而突出了爺爺是一個(gè)吃苦耐勞,且有責(zé)任感的人。同時(shí),也推動(dòng)了故事的發(fā)展。據(jù)此理解分析作答。(5)本文敘寫了爺爺修路的故事,并由此得到了對(duì)“孝”的深刻認(rèn)識(shí)。所以文章標(biāo)題無論認(rèn)為用“路”好,還是用“孝,從未缺席”更好,能圍繞著文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析,闡述理由即可。選擇“路”,可從文章的線索、敘寫的內(nèi)容和文章的主旨來闡釋理由;選擇“孝,從未缺席”可從主題、表達(dá)情感和吸引讀者的角度來闡釋理由。言之成理即可。故答案為:⑴①爺爺當(dāng)兵時(shí)放假回家,他的母親總會(huì)來接他。路不好走,母親的裙子總是被弄臟。②縣政府撥款修水泥路,爺爺主動(dòng)請(qǐng)纓加入修路的隊(duì)伍,并努力修路。③隔一天夜里,風(fēng)雨大作,擔(dān)心修路的黃沙被打濕,爺爺冒雨找塑料布來蓋。⑵①文中是指爺爺一生當(dāng)中為實(shí)現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。 ②生動(dòng)形象地描寫出來爺爺修路時(shí)的賣力用勁兒,表明爺爺對(duì)修路的用心和想要修好路的決心。⑶①孝順母親。從文中爺爺想象為母親修一條路,心里總不愿苦了母親可以看出。②吃苦耐勞。從文中爺爺修路的細(xì)節(jié)可以看出。③執(zhí)著。從文中爺爺一生堅(jiān)持要為母親修一條路可以看出。⑷環(huán)境描寫。寫出了夜里大雨將至?xí)r,狂風(fēng)肆虐的情形。為下文爺爺急著遮蓋修路的黃沙做鋪墊。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。⑸【示?】“路”更好?!奥贰弊鳛槲恼碌木€索,貫穿全文,文章圍繞“路”組織安排材料;一語雙關(guān),既指爺爺為太奶奶修的水泥路,又指實(shí)現(xiàn)爺爺孝順母親的心愿的心路。【示例2】“孝,從未缺席”更好?!靶ⅲ瑥奈慈毕滨r明地揭示了文章的主題:無論母親在世與否,為母親修一條路的心愿終究實(shí)現(xiàn)。引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(言之成理即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章事件的概括,解答此題關(guān)鍵在于對(duì)文章內(nèi)容的整體感知,理清文章的思路,根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。⑵本題考查對(duì)語句內(nèi)容的理解??忌Y(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行分析,注意詞語的深層次的含義和實(shí)際所指。⑶本題考查人物形象的分析,解答此題要了解文章的內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件,然后結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。⑷本題考查句子作用的理解??忌x懂句子,了解句子的內(nèi)容,結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析理解。⑸本題考查對(duì)標(biāo)題的理解能力??忌⒁馄綍r(shí)對(duì)標(biāo)題的認(rèn)識(shí),掌握理解標(biāo)題的方法,在闡述時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析。9.閱讀下面文字,完成后面小題。 跳出地球“看”地震 ①2018年2月2日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?!皬埡庖惶?hào)”以我國古代著名科學(xué)家張衡命名,它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。 ②地球的板塊、斷層移動(dòng)引發(fā)地震,同時(shí)也會(huì)在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息。“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國6級(jí)以上、全球7級(jí)以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實(shí)時(shí)監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng),初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理,從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。 ③“張衡一號(hào)”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹,受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原的極寒地區(qū),現(xiàn)有的地震臺(tái)網(wǎng)并不能完全覆蓋,面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對(duì)以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力,在國境線和約300萬平方公里的海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,對(duì)我國及周邊區(qū)域開展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測和地震前兆跟蹤。 ④“張衡一號(hào)”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角,成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。 ⑤衛(wèi)星本體磁性對(duì)磁場測量的“影響不確定性”需控制在0。5納特以內(nèi),這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求,衛(wèi)星平臺(tái)的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中,卻面臨著許多難題:比如,去掉了有磁的紅外地球敏感器,整個(gè)飛行程序都要改變;再比如,無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動(dòng),但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng),又必須讓帆板對(duì)日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號(hào)”整星,其磁潔凈度達(dá)到了0。33納特。 ⑥“張衡一號(hào)”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。 ⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號(hào)”本體外伸出4個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。 ⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀的“大腦”——信號(hào)處理單元。這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?,供科學(xué)家研究。 ⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動(dòng)態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。(1)下列表述符合文意的一項(xiàng)是( ) “張衡一號(hào)”的發(fā)射。B.“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國6級(jí)以上、全球7級(jí)的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測?!皬埡庖惶?hào)”供應(yīng)能源。D.“張衡一號(hào)”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。(2)“張衡一號(hào)”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些? (3)⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換,為什么? (4)從說明方法角度,分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。 (5)分析第②段劃線詞語的語言特點(diǎn)。 【答案】 (1)C(2)電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號(hào)處理單元處理精細(xì)(3)第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系,第⑦⑧段具有從探測信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。(4)運(yùn)用打比方的說明方法,把信號(hào)處理單元比喻為“大腦”,生動(dòng)形象的說明其在探測儀中的重要地位。(5)“初步”表示開始階段,說明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。 【解析】【分析】(1)A.“張衡一號(hào)”的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B.“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國6級(jí)以上、全球7級(jí)以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。,分辨一粒小水珠。故選C。 (2)本題可由第④段中“同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。”第⑦段“這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高”第⑧段“這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?,供科學(xué)家研究?!闭砀爬ㄗ鞔稹?(3)第⑥段總說“這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器”,第⑦⑧兩段從“傳感器靈敏度高,信號(hào)處理單元處理精細(xì)”兩個(gè)方面分說,第⑦⑧段具有從探測信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。 (4)解答此類題型,首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析作用即可。第⑧段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法,生動(dòng)形象的說明其在探測儀中的重要地位。 (5)說明文賞析詞語的表達(dá)作用,抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題?!俺醪健北硎鹃_始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。 故答案為:⑴C; ⑵電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號(hào)處理單元處理精細(xì) ⑶第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系,第⑦⑧段具有從探測信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。 ⑷運(yùn)用打比方的說明方法,把信號(hào)處理單元比喻為“大腦”,生動(dòng)形象的說明其在探測儀中的重要地位。 ⑸“初步”表示開始階段,說明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。解答此題關(guān)鍵在于讀iwz的整體感知,要理解文章的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)的內(nèi)容要在文章中一一落實(shí),進(jìn)行比對(duì),從而進(jìn)行辨析正誤。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的內(nèi)容的概括能力。考生要讀懂要求,在文中找到答題的區(qū)域,找準(zhǔn)關(guān)鍵語句,進(jìn)行歸納概括。讀文中要仔細(xì)。 ⑶本題考查段落之間的關(guān)系的理解??忌斫舛温涞膬?nèi)容,注意辨析段落間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,理清段與段之間的關(guān)系就能判斷,并能說出理由。 ⑷本題考查說明方法辨析及理解能力??忌⒁庹莆粘S玫恼f明方法,結(jié)合語句分析其作用。要掌握基本的答題模式。 ⑸本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解。說明文的語言講究準(zhǔn)確,考生要結(jié)合句子中的詞語運(yùn)用進(jìn)行分析。10.閱讀下面材料,完成小題。 鄉(xiāng)村教師【銀河系中心】 在距地球五萬光年的銀河系的中心,一場延續(xù)了兩萬年的星際戰(zhàn)爭已接近尾聲。在這場戰(zhàn)役中,硅基帝國的最后艦隊(duì)被碳基聯(lián)邦艦隊(duì)趕到銀河系最荒涼的區(qū)域:第一旋臂的項(xiàng)端。 現(xiàn)在碳基聯(lián)邦艦隊(duì)將完成最后一項(xiàng)使命:在第一旋臂的中部建立隔離帶,隔離帶中的大部分恒星將被摧毀,以制止硅基帝國的恒星蛙跳。隔離帶一旦產(chǎn)生,硅基帝國將再也無法對(duì)銀河系中心區(qū)域的碳基文明構(gòu)成任何嚴(yán)重威脅。為了銀河系中其他大多數(shù)的碳基生命,聯(lián)邦的除星行動(dòng)冷酷而無慈悲。不過在摧毀隔離帶中的恒星前,將對(duì)它們進(jìn)行生命的保護(hù)甄別,唯一能逃過這場絕對(duì)毀滅的方法就是被發(fā)現(xiàn)的生命已經(jīng)具備足夠的文明水平?!镜厍蛏稀?他所在的山區(qū),是這個(gè)國家最貧圍的地區(qū)之一。但窮不是最可怕的,最可怕的是那里的人們對(duì)現(xiàn)狀的麻木。但娃們還是有指望的,那些在冬夜寒冷的教室中,盯著燭光照著的黑板的娃們,而他就是那蠟燭。 這一次進(jìn)城,腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生委婉地告訴他,食道癌,還有半年。他的想法是幸好還有半年,至少能送走這屆畢業(yè)班了。不管能點(diǎn)多長時(shí)間,發(fā)出的光有多亮,他總算是從頭點(diǎn)到尾了。 夜深了,燭光中,全班的娃們圍在老師的病床前。 “老師歇著吧,明兒個(gè)講也行的?!币粋€(gè)男娃說。 他艱難地苦笑了一下:“明兒個(gè)有明兒個(gè)的課?!?“今天我們講初中物理。物理你們以前可能沒有聽說過,它講的是物質(zhì)世界的道理,是一門很深很深的學(xué)問?!?“下面講第一定律:當(dāng)一個(gè)物體沒有受到外力作用時(shí),它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)不變。就是說,你猛推一下谷場上那個(gè)石碳子
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