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正文內(nèi)容

【精品】七年級(下冊)-語文現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練試題整理及答案-資料下載頁

2025-04-01 22:16本頁面
  

【正文】 株挺拔的臘梅樹。每到寒冬,那些光禿禿的枝條上就綻開了花朵,滿樹都是金黃色,嬌小可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同璀璨的金星綴滿枝頭,給寒冷的冬日捎來一絲春的氣息,正是“桃未芳菲杏未紅,沖寒先發(fā)笑東風(fēng)”。徜徉花樹下,賞“疏影橫斜”的秀枝,聞“暗香浮動”的醇香,竟有種“亂花迷人眼”的感覺。在陣呼嘯的北風(fēng)過后,空氣中到處彌漫著淡淡的清香,沁人肺腑。 ②從此,每逢臘梅盛開,心中便多了一份期待。這些臘梅給我兒時的生活帶來了無限的樂趣。清晨,我還躺在床上,就被陣陣馥郁的香氣喚醒。睜開眼,透過床邊的窗戶望去,一樹金黃映入眼簾。只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托,在底端花梢兒的托舉下怒放,淡淡的幽香飄來,頓時讓人心曠神怡。 ③經(jīng)過它們跟前時,我總要停駐一會兒。每當(dāng)這時,母親就會樂呵呵地對我說,瞧這朵朵臘梅花多像一只只小金鐘,它們能把春天敲出來呢!用不了多久,綠色的春天就會到來…… ④聽著母親的話語,仰望著那迎著凜冽寒風(fēng)展開笑靨,風(fēng)姿秀麗的小花兒,我的心一片豁朗。傲骨錚錚,不懼風(fēng)霜,不畏嚴(yán)寒,這是臘梅的品質(zhì),更是臘梅的操守和氣節(jié),我們又何嘗不應(yīng)該如此呢?“梅花香自苦寒來”,磨難和逆境是人生成功的必修課,只要淡然處之,堅強面對,一定會迎來嶄新充滿希望的春天。長大走入社會后,每當(dāng)遇到困難,我就會想起母親,想起了臘梅花,然后靜靜地安度人間困苦,品味滄海變桑田的快樂。 ⑤臘梅歷來是高風(fēng)亮節(jié)和傲岸品格的寄托和象征,文人墨客們用大量的詩詞表達(dá)對她的崇敬和贊美之情。“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故?!薄把┡帮L(fēng)號愈凜然,花中氣節(jié)最高堅。過時自會飄零去,恥向東君更乞憐。”“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”多么豪邁,多么樂觀,多么堅強,這些詩詞體現(xiàn)了詩人們的高尚情調(diào),溫暖了人們的心靈。 ⑥“雪里已知春信至,寒梅點綴瓊枝膩?!贝笱┘婏w,臘梅怒放,這是種多么令人向往、心動的意境??!臘梅那高雅脫俗的瑩瑩冰心,又豈是其他花草學(xué)得來的呢? ⑦臘梅花盛開的時節(jié),有我童年最快樂的記憶。經(jīng)年離鄉(xiāng),黃亮亮的臘梅仍是我的最愛,每到臘梅飄香時,溫暖而馨香的記憶便氤氳開來。我一直鐘愛臘梅,愛它怒放時的高潔;飛揚時的飄逸;抗擊狂風(fēng)暴雪時的那份品格。(1)通讀全文,說說作者獨愛臘梅的緣由是什么? (2)“只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托,在底端花梢兒的托舉下怒放,淡淡的幽香飄來,頓時讓人心曠神怡?!闭堊赃x角度賞析這句話。 (3)第⑤段中作者引用描寫臘梅的詩句有什么作用? (4)“臘梅那高雅脫俗的瑩瑩冰心,又豈是其他花草學(xué)得來的呢?”這句話運用了什么修辭手法,有何作用? 【答案】 (1)臘梅承載著作者關(guān)于童年故鄉(xiāng)的記憶;臘梅怒放時高潔,飛揚時飄逸,抗擊狂風(fēng)暴雪時無所畏懼。(2)這句話從視覺和嗅覺的角度,生動地描寫出臘梅怒放時的姿態(tài)和幽香,表達(dá)出作者對臘梅的喜愛之情。(3)詩人贊美了臘梅的豪邁、樂觀、堅強,引用詩文增添了文章的韻味同時更具有說服力。(4)這句話用了反問的修辭手法。以其他花草反襯臘梅的高雅脫俗,表達(dá)出作者對臘梅的喜愛與贊美。 【解析】【分析】(1)可提取第2段“每逢臘梅盛開,心中便多了一份期待。這些臘梅給我兒時的生活帶來了無限的樂趣”,最后一段“我一直鐘愛臘梅,愛它怒放時的高潔;飛揚時的飄逸;抗擊狂風(fēng)暴雪時的那份品格”等句作為答案。 (2) “只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托,在底端花梢兒的托舉下怒放”是視覺角度;“淡淡的幽香飄來”是嗅覺的角度。分別寫出了臘梅怒放時的姿態(tài)和幽香。表達(dá)出“獨愛臘梅淺淺黃”這一文章的中心。當(dāng)然,還可以分析“怒放”等關(guān)鍵性詞語。 (3)首先要讀懂詩句的大意,然后結(jié)合上下文來理解詩句的作用。“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己的堅貞不屈。“雪虐風(fēng)號愈凜然,花中氣節(jié)最高堅。過時自會飄零去,恥向東君更乞憐”贊美了梅花在風(fēng)雪肆虐中愈加顯示出凜然正氣,它是花中氣節(jié)最高最堅強的?!帮L(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”贊美了梅花不僅在如此嚴(yán)寒的環(huán)境中開放,而且開放得還特別俏麗。以梅言志,表達(dá)了一個共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。綜上所述,詩人用詩句贊美了臘梅的豪邁、樂觀、堅強的精神,增添了文學(xué)的韻味,吸引了讀者的閱讀興趣。 (4) “又豈是其他花草學(xué)得來的呢?”明顯運用了反問的修辭手法。以“其他花草”學(xué)不來,反襯“臘梅那高雅脫俗的瑩瑩冰心”,表達(dá)出作者對臘梅的喜愛與贊美。運用反問,加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力,為文章確立一種喜愛與贊美的感情。反問的語氣要比直陳句強勁有力,有利于表達(dá)鮮明的情感態(tài)度。 故答案為:⑴ 臘梅承載著作者關(guān)于童年故鄉(xiāng)的記憶;臘梅怒放時高潔,飛揚時飄逸,抗擊狂風(fēng)暴雪時無所畏懼。 ⑵ 這句話從視覺和嗅覺的角度,生動地描寫出臘梅怒放時的姿態(tài)和幽香,表達(dá)出作者對臘梅的喜愛之情。 ⑶ 詩人贊美了臘梅的豪邁、樂觀、堅強,引用詩文增添了文章的韻味同時更具有說服力。 ⑷ 這句話用了反問的修辭手法。以其他花草反襯臘梅的高雅脫俗,表達(dá)出作者對臘梅的喜愛與贊美。 【點評】⑴本題考查篩選、整合文中信息。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路,根據(jù)已給出的事件,找到相應(yīng)的段落,用簡潔的語言概括 ⑵本題主要考查體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析句子,我們應(yīng)該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。看這句話運用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么樣的思想感情,有怎樣的深刻含義,語言上有怎樣的特點。 ⑶本題考查引用詩文的作文。引用作為一種常見修辭方法,通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等,來表達(dá)自己的思想感情或看法。它的作用主要包括:可使所表達(dá)的語言意思簡潔凝練,增添感染力,有利于作者表情達(dá)意;可為作者的觀點和看法提供有力的論據(jù),增強說服力;有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴,達(dá)到推陳出新,增強生動性的效果,或幽默風(fēng)趣,增強形象性的效果。 ⑷本題考查句子修辭手法的把握,注意明確修辭方法,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達(dá)的感情。10.閱讀下面文章,完成下面小題 兩彈元勛鄧稼先(節(jié)選)顧邁南 ①第一顆原子彈爆炸成功之后,鄧稼先激動的心情還沒有平靜下來,祖國又把一件難度更大的工作放在了他和其他科技人員的肩上——研制氫彈。 ②在艱苦國難的條件下,中國人要想用自己的智慧和雙手掌握這些技術(shù),除了黨和國家給予必要的支持外,鄧稼先等人作為直接參加研制工作的科學(xué)家,付出了一般人難以想象的巨大代價。 ③“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中,作為一位組織者和參加者,他是立下了汗馬功勞的!”鄧稼先的同伴們這樣說。他們說,中國每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗的成功,都是和鄧稼先的名字違在一起的。在特種材料加工的車間里,在爆轟物理實驗場和風(fēng)雪彌漫的荒原上,一年到頭,他風(fēng)塵仆仆,四處奔波,哪里有困難就到哪里去,哪個崗位的工作最危險就出現(xiàn)在哪里。 ④冬去春來,年復(fù)一年,鄧稼先形成了自己的工作模式——親臨第一線。他東奔西走,風(fēng)餐露宿,在試驗場度過了整整十年的時光。失敗的風(fēng)險,成功的快樂,大戈壁的風(fēng)刀霜劍,染白了他的鬢發(fā),在他的臉上刻下了深深的皺紋。 ⑤誰能想到,在一次巨大的成功之后,他竟險些倒下不起。那是一次地下核試驗。馬上就要開始了,試驗場上千軍萬馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了,各種測試儀器一齊開動,監(jiān)測著各種數(shù)據(jù)是否正常。核裝置下到深處的時候,突然有個信號測不到了。 ⑥“怎么辦呢?”科技人員回到帳篷里商量來商量去,有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因。有人認(rèn)為這樣做太危險,主張就地解決問題后繼續(xù)下井。大家從夜里一十一二點鐘直討論到天亮,最后鄧稼先比較了各方面的意見,決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法。他跟科技人員來到井口附近,一起研究如何解決問題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯寒風(fēng)刺骨,氣溫已經(jīng)是零下三十多攝氏度了!有人見他實在太疲倦了,勸他說:“鄧院長,你回去吧!” ⑦鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說。“不,這里就是戰(zhàn)場,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起離開了現(xiàn)場。 ⑧試驗成功之后,開慶祝會的時候,他興奮極了。由于過度緊張勞累,幾天吃不好飯,他只喝了一小杯酒,竟當(dāng)場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟是零。 ⑨醫(yī)生整整搶救了一夜,鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后,他問的第一件事是:核爆的測試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)都拿到了沒有?他仍然不肯休息,隨后又投入到緊張的工作中。 ⑩這就是鄧稼先!共和國的“兩彈元勛”,___________________________!(1)在那次地下核試驗的事故中,科研團隊出現(xiàn)了怎樣的意見分歧?鄧稼先又是如何處理的? (2)本文在敘述中注意通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)鄧稼先的人物形象請結(jié)合第⑦段畫線句子,說說這種寫法的好處。 (3)下列可填入第⑩段橫線上的語句,最能凸顯人物精神品質(zhì),起到畫龍點睛作用的一項是( ) “兩彈”研制的人【答案】 (1)團隊成員中一種主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因:另一種認(rèn)為該就地解決后繼續(xù)下井(。鄧稼先比較了各方面的意見之后,決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法(2)嚴(yán)肅,寫出了鄧稼先拒絕回去休息時的神態(tài),寫出他對研究工作的重視(或:投入,決心等),表現(xiàn)他的敬業(yè)(或:擔(dān)當(dāng),為國奉獻等)(3)C 【解析】【分析】(1)本題答案在第⑥段,出現(xiàn)事故,“有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因。有人認(rèn)為這樣做太危險,主張就地解決問題后繼續(xù)下井”;“最后鄧稼先比較了各方面的意見,決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法”。 (2)“鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說?!安?,這里就是戰(zhàn)場,我不能走!”,運用了神態(tài)描寫和語言描寫?!皣?yán)肅”是對鄧稼先神態(tài)的描寫,通過這個細(xì)節(jié)刻畫,表現(xiàn)鄧稼先對工作的認(rèn)真和態(tài)度的堅決,贊揚鄧稼先敬業(yè)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?(3)鄧稼先在艱苦的環(huán)境下,之所以能夠廢寢忘食地工作,源于他對祖國的熱愛和對祖國科研事業(yè)的擔(dān)當(dāng)。他能夠把一生“獻給‘兩彈’研制”、“獻給戈壁灘”、“獻給科學(xué)”是因為他把自己的一生獻給了祖國。故選C。 故答案為:⑴ 團隊成員中一種主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因:另一種認(rèn)為該就地解決后繼續(xù)下井(。鄧稼先比較了各方面的意見之后,決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法 。 ⑵ 嚴(yán)肅,寫出了鄧稼先拒絕回去休息時的神態(tài),寫出他對研究工作的重視(或:投入,決心等),表現(xiàn)他的敬業(yè)(或:擔(dān)當(dāng),為國奉獻等) ⑶ C 【點評】⑴本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的重點句子理解。 ⑵本題考查細(xì)節(jié)描寫的賞析,注意找出細(xì)節(jié)描寫的句子,明確寫出的內(nèi)容和表達(dá)的感情。 ⑶本題考查文章人物形象的把握,通讀全文,明確最能凸顯人物精神品質(zhì),起到畫龍點睛作用的選項。11.閱讀《謝謝你允我回報》,完成下列小題。 ①探視之后,我離開重癥監(jiān)護室,走出醫(yī)院,走到附近的商廈——我想給他買塊表。在專柜前選中一款機械表:銀色表盤,金屬表鏈。我確定他喜歡,別問為什么,他沒說過,但我就是知道。價位適中,不算昂貴,否則他會心疼錢;也不算便宜,否則我會心疼給他的不夠好。這樣的選擇,可以讓我和他都心安。付款后,讓營業(yè)員將表鏈拆掉兩個扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上,可以不時輕輕晃晃。包裝盒精美寬大,我將它抱在胸前,走回醫(yī)院。 ②這是他被送入重癥監(jiān)護室的第三天,狀況并沒有明顯好轉(zhuǎn)。家人都在做最壞的打算,但我卻堅信他會醒過來。我只想他醒來時對他說:“爸,給,你要的手表。”沒錯,這塊腕表,是他入院前要過的。一次吃晚飯時,他半開玩笑說:“閨女,看我這表該換換了!年頭太長,越來越不準(zhǔn)了,每天都會差個兩分鐘?!蔽也患偎妓鳎?dāng)即應(yīng)允:“買?!边^了一會兒才笑著反問:“干嘛又讓我買?”他呵呵地笑:“最近你不是剛賺了稿費嘛,還不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米飯噴了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心計了!”是的,爸爸有心計,最重要的是,他知道我的軟肋在哪兒,一戳就中。我的軟肋連我媽都知道,她常說:欠你爸的,遲早是要還的。 ③沒錯,我欠他的。在我成長的那么多年,僅是物質(zhì)的虧欠便不計其數(shù)。讀初二時,小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛,我眼熱不已。回來一說,我媽眼睛瞪得老大:“那么貴,咱可買不起!”他半天不語 , 然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神,只說了一個字:“買”。然后真就買了。為此,全家人集體節(jié)衣縮食兩個月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他,還去一家修理廠打了兩個月短工。這并不是特殊事例,而是常態(tài)。在我成長的年代,生活并不豐裕,但他總是傾其所有寵我愛我。 ④所以,早到了該還的時候了。 ⑤他也拿捏住了這一點,于是這些年,我和他常會有這樣的對話——“閨女,這手機按鍵不大好用了?!薄皳Q?!薄伴|女,今天上街看到一種電動車又輕便又好看?!薄百I。”“閨女,對門你李伯伯的兒子給他買了個按摩椅,看著挺好的?!薄百I?!蔽覌尶傁铀蜷|女要這要那,而我明白,從前他的給,現(xiàn)在他的要,其實都是對我的好——他知道,如果不給我“寵愛”他的機會,我此生怎會安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻著白眼給,從來沒有多余環(huán)節(jié)。 ⑥還記得他第一次跟我要的,是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當(dāng)時,我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉?,好不容易才尋到他想要的那一款。付賬,將禮帽小心裝好。我松了口氣,然后想象他戴上這頂禮帽的模樣,想象他欣喜得猶如一個孩子得到心愛玩具的眼神,我突然被一種龐大的幸福感擊中了。 ⑦這種幸福感從不曾有,又無法言語,是任何一種快樂都不能代替的。而這種幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛我的時候,曾經(jīng)一一享受過吧?所以,他要把這種幸福傳遞到我手中,讓我一遍遍感受和重溫。 ⑧我只想說,他做父親的智慧超過很多人。我見過太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切,卻舍不得讓孩子分擔(dān)分毫;我見過太多父母把一生的苦難嘗盡,卻舍不得分享子女人生的甘甜,拒絕子女的付出……可是我,從來都不認(rèn)可這種做法。在適當(dāng)?shù)臅r候索取回報
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