【總結】你想過這樣的生活么?這樣的生活你喜歡嗎?我們每個人都有過集體生活的情感需求。第六課第一節(jié)學習目標,個人與集體的關系;、表現(xiàn)以及在自身發(fā)展中的重要作用;,培養(yǎng)學生熱愛班集體的情感,自覺為班級貢獻自己的力量。請你判斷,這些都是集體嗎?
2024-11-26 20:20
【總結】第六課“我”和“我們”第三單元在集體中成長野雁的感覺沒有一只鳥會升得太高,如果它只用自己的翅膀飛升。一一布萊克秋天,雁群為過冬而飛向南方,當你看到它們以“V
2024-11-26 17:13
【總結】 第六課第二框導學案 集體生活成就我 教學目標: ,如何培養(yǎng)負責任的態(tài)度和人際交往基本能力。 ,培養(yǎng)良好品格,發(fā)展個性。 、體驗集體對個人的重要性,在集體生活中成就自我。 教學重點: ...
2025-04-01 22:46
【總結】人教部編版七年級下冊道德與法治教案: (道德與法治)學科課時教案設計 課題 課型 新授課 備課人 授課時間 1課時 教 學 目 標 1.了解集體生活對我們的影響,認...
2025-04-05 04:50
【總結】人教部編版七年級下冊道德與法治教案:(2) 集體生活成就我 學習目標: ,認識到集體生活對我們的作用。 2.在集體生活中培養(yǎng)良好的品格,完善自我。[來源:Z#xx#] 3.樹立集體意識,積極...
2025-04-01 22:22
【總結】 第六課第一框《走近老師》教學流程 ——東莞市長安實驗中學龐玲慶 【教材分析】?? 人教版七年級上冊第三單元第六課第一框《走近老師》,本框內容對應課程標準的相應部分是“我與他人的關系”之“交往...
2025-04-05 05:18
【總結】 道德與法制第八課第一框教學設計 課題 憧憬美好的集體 設計者 龍沙區(qū)59中學任麗萍 教學對象 初中一年 教學 目標 知識目標:1、集體愿景的內涵及作用 2、知道美好集體應該是什...
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊_第六課第一節(jié)集體生活邀請我教學設計 人教版道德與法治七年級下冊集體生活邀請我教學設計 課題 第六課《“我”和“我們”》——集體生活邀請我 單元 第三單元在...
2025-04-01 22:55
【總結】人教版《道德與法治》(1) 集體生活成就我教案 【教學目標】 : 了解集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力,了解集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力;知道在集體中可以發(fā)展個性,完善自我。...
【總結】人教部編版七年級道德與法治下冊教學設計: 《法律保障生活》教學設計 長興縣龍山中學張偉紅 學情分析 經過七年級上學期的學習,七下學生已初步具備了分析生活案例、學習思想品德知識的方法。對本課時的...
【總結】部編七年級道德與法治下冊:《集體生活成就我》導學案 《集體生活成就我》導學任務單 【學習目標】 1、通過探究元元的責任與收獲,認識集體生活在我們成長過程中的重要作用。 2、通過對集體生活的體會...
2025-04-05 03:15
【總結】人教版《道德與法制》七年級下冊(部編版) 集體生活成就我課時教學流程 教師導學 學生活動 設計意圖 【導入】 播放視頻《快樂集體》 (課前準備:向所任教班級的班主任搜集有意義的學生集體活...
2025-04-01 22:44
【總結】人教部編版七年級道德與法治下冊第三單元《集體生活邀請我》教案 《集體生活邀請我》教案1 【核心素養(yǎng)】理性精神 【教材分析】 本節(jié)課是教材第六課“我”和“我們”中的第一課時集體生活邀請我,本單元...
2025-04-01 22:45
【總結】人教部編版七年級道德與法治下冊教學設計: 《我與集體共成長》教學設計 板路完全中學覃培康 課題 我與集體共成長 學習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標 心甘情愿的為集體付出,勇于承擔在集體中...
2025-04-01 22:14
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊:(3)(1) 人教版道德與法治七年級下冊 第六課第二節(jié)集體生活成就我教學設計 南和縣實驗中學李瑞葉 課題 集體生活成就我 單元 三單元 學科 道德與法...
2025-04-01 22:12