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正文內(nèi)容

六年級閱讀理解試題經(jīng)典-資料下載頁

2025-04-01 22:45本頁面
  

【正文】 中學的職工,別人存車一毛五,憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常,理直氣壯地辯解道。就算你是個大人物,也不能當場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。老常不認罰,存車員不妥協(xié),雙方從下午三點一直僵持到晚上八點,最后,所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。于是,馬主任奉命去領人,錢一繳認了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來。老常心里不痛快,一路走一路罵,直到進了校門還在朝派出所方向張望呢。不過,在經(jīng)過那掛鈴鐺時,老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動的鈴繩搖了搖頭。⑧老常不在,當晚的鈴沒人打,老校長只好親自出馬。他在各個班巡視時,不停地看著表,不知是怕錯過時間,還是在為老常擔憂。時間一到,老校長趕緊去打鈴,一下一下地拽著,鈴聲單調(diào)而斷續(xù),完全失去了以往的飄逸和自信,就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑨幸好,學校的鈴聲只斷了一天,就恢復了昔日的風采。預備鈴自然輕快,兩響一停;上課鈴短暫急促,三響一停;放學鈴舒緩自由,一響一停;每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感,沒有一絲一毫的慌亂。⑩無所事事時,老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實,白給了人家兩張“大團結”,要是按我的性格;他連個屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。我們只是聽,不愿接他的話,聽得煩了,岔開話去詢問他打鈴手藝的事,老常嘴一咧,朝北指了指。北京大學真有個打鈴系?我們詫異地瞪大了眼睛。老常嘿嘿地笑著,一張黑臉皺成了橘皮。⑥人們傾盡一生所追求的,無非出人頭地。對于老常來說,他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。打鈴,打出個說道來;做人,做出個說道來。(選自《人民日報》,有刪改)。愛戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。(1)因剛睡醒而眼睛模糊不清。 ( )(2)形容說話或表演精彩生動。 ( )(3)形容意見不一,議論很多。 ( )(4)理由正當充分,膽子壯,說話十分有氣勢。 ( ),老常為什么并不受我們愛戴? ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話,實際上他們想表達什么? ,簡要分析老常是一個怎樣的人。 ,分析結尾段的作用。 顧慮 仍然 猶如2.(1)惺忪(2)有聲有色(3)議論紛紛(4)理直氣壯3.①他的工作總是擾人清夢;②還因為他沒老婆。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學過一樣,這樣我們就更討厭他。,認真工作,精益求精。,提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚,做事追求完美,做人追求高尚。14.賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口,有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子,這個孩子有十一二歲的年齡。他在這個地方賣了多少天了,我不得而知。我只知道從我不久前搬到這里來住,每天早晨的六點多鐘開始,這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝( )他的鮮豆?jié){了。②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子,我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事,讓孩子代替幾天罷了,也沒有引起過多的注意。但是,時間一天一天地過去,門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子,一種好奇心驅使著我走出了家門,我實在想了解個究竟。③有時候買豆?jié){的人很多,只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機里,又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){,五角錢一份,他很熟練地算賬、找錢、舀( )豆?jié){,有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高,放在一輛三輪車上,因而當賣去一半多以后,再舀,他的臂膀就不夠長了。這時候,他往往就將半個身子趴在桶邊上。我的心中有很多的疑問與不解,在當今這個時候,這么小的孩子,應該是早晨起不了床,被父母吆喝起來吃早點去上學了,而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。他一定有一個不同尋常的家庭,有著許多同齡孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。我總想找個機會與他pān( )談,但看到他辛苦忙碌的樣子,我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。④這一天,下了小雨,但是,孩子的吆喝聲依然準時傳來,我從家里走出來,發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少,到我買的時候,我趁著沒有人,就問他:你爸爸媽媽呢?怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問,你賣了多長時間了?他說一年多了,從10歲開始就賣??粗媲斑@個孩子,心里很不是滋味。10歲,他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母,而是承擔了家庭中謀生計的一份責任,或者說,他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑤我問他,賣豆?jié){不影響學習嗎,起這么早?他說沒事,賣完了再去,在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦,極壯健,很精神,兩只眼睛明亮而有神,他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所擁有的那些稚嫩與嬌氣,而平添了一份成熟,幾分老練,一些骨氣,而且,我還看到了一種生的勇氣與堅強。⑥當時小雨一直在下,他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了,這個時候走過來一個領孩子去上學的女人。那孩子穿了一件夾衣,女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子看上去也是十一二歲的年齡。⑦站在兩個孩子之間,我不由自主地搖了搖頭,那個孩子現(xiàn)在是幸福的,但這個賣豆?jié){的孩子呢?我無言以對。后來,我聽別人講,這個孩子的父母都在一個工廠里上班。工廠停產(chǎn)放假了,就做起賣豆?jié){的生意。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子,我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng( )。我想我不能夠責怪孩子的父母讓這么小的孩子就擔負了生活的責任,或許這個孩子掙的這一份,就是他自己的生活費或學費。沒有這一份收入,他就不能去讀書了。⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊,這個聲音成為了我們居民生活中的一部分,或者起床買早點,去上班,喊孩子起床,或者去做生意。而我,也總是在聽到這個清脆的聲音之后,放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路,走出家門,吸納新鮮空氣,驅除一夜伏案的勞累。⑩我總這樣想,這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷,一定是他將來人生的一筆財富?!拔摇睂⒆淤u豆?jié){行為的情感態(tài)度變化,理清文章思路,完成填空。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦,極壯健,很精神,兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫?有什么作用? “ ”線的句子中,作者為什么要將兩個孩子放在一起寫?作者的“無言以對”之時,內(nèi)心是怎么想的呢? ,聯(lián)系生活實際,談談你獲得的啟示。 yǎo 攀 淌 心里不是滋味,突出孩子的可愛、健壯,為下文我看到了一種生的勇氣與堅強作鋪墊。,更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。作者內(nèi)心一定是苦澀的,一定在為男孩的遭遇而感到難受。(具體的想法,合理即可),對將來越是巨大的財富。生活中有許多不幸,我們要懷抱希望,勇敢面對。15.日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡單的手推車上嵌著一個平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天,她專心致志做著煎餅,注視著來來往往的車流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。②那個深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風,我接兒子放學,等公交車時,被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā t?。╇S意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉翻揀,一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。③瑟瑟秋風里,能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。④等煎餅的間隙,我打量這個小攤,沒什么特別。在昏黃的街燈下,她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息,一種濃濃的家的味道。突然,我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上,放著一個紅皮筆記本,式樣已經(jīng)過時,卻是一種記錄歲月的陳舊,有一種俗世里的美好??吹贸觯魅艘欢ê軔鬯?,并日日撫摸它,翻閱它。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒有移動。她仿佛看出我的疑問,靦腆一笑說:“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志,遇見好的詩,忍不住抄下來。呵呵,年輕時候喜歡文學。”她的話讓我愕然,想不到,這樣一個賣煎餅的女人,被生活打磨得如此粗糙,卻又如此細膩,竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學,那該是一種怎樣的熱愛和堅守?⑥忽然間,很想看看她的紅皮筆記本?!翱梢詥??”⑦她用沾滿面粉的手遞過來?!安缓靡馑及?,只是覺得這些句子好,愛?!雹鄲?,多么強大的理由?、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦,生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙,站在風里,嘴唇緊閉,目光憂郁地望著遠方。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個男人不懂得她的詩,更不懂得她的美。她只能在結束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上,一片又一片,藏在皺皺的牛皮紙袋里,在日復一日的艱難生活中,她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。⑩其實,做煎餅女人抄寫的詩句有多美,意蘊有多深刻,真的不重要。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。?此時,深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里,兒子依偎在我的懷中,他香甜地吃著煎餅,和我說著幼兒園的趣事。車窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車,不一會兒,車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化,人們說著笑著,牽掛著不遠處亮著燈光的家。?忽然覺得,心里滿滿的:是晴空艷陽的暖,是春風拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意,原來是這樣好!(選自《散文百家》2012年第8期)。干凈——( ) 好像——( ) 驚奇——( ) 溫暖——( )②段中畫線語句運用了哪種人物描寫方法?有什么作用? ⑤段中加點詞語“粗糙”和“細膩”分別指什么?這對反義詞放在一個句子中,有什么作用? ⑨段中寫電影《SWANN》的內(nèi)容對表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用? ( )②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同,為下文寫她對詩歌的熱愛作了鋪墊。②段中寫了秋天的冷風,既表現(xiàn)出天氣的寒冷,又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里,所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。,生活就會處處充滿詩意?!叭兆永锏脑娨狻庇惺裁春x。 仿佛 驚訝 暖和,寫出了女人做煎餅時動作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細膩”指她內(nèi)心敏感。二者形成鮮明對比,突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好,表達了“我”對她的欣賞?!禨WANN》寫了一個普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛詩歌,堅持寫詩的事,用這位農(nóng)婦的堅強、執(zhí)著,襯托做煎餅女人對詩歌的執(zhí)著和對生活的熱愛。6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛,也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物,以及人們對生活的熱愛。16.獨腿人生羅偉章應朋友之約,去他家議事,這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車,只得坐公交車去,下車之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就快到了,我順手招了一輛人力三輪車。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。為保險起見,我上車前還問了價?!拔逶!避嚪蛘f。我當然不會坐,可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫,開導我說:“總比坐出租合算吧,出租車起價就是六元呢?!边@個賬我當然會算??晌逶偌右辉?,就是三元的兩倍,這個賬我同樣會算,我舉目張望,希望再有一輛三輪車來。車夫說:“上來吧,就收你三元。”這樣,我高高興興地坐了上去。車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要五塊其實沒多收你的?!蔽艺f:“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢?!彼f,那是因為你下公交車下錯了地方,如果在前一個站就只收三元
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