二年級(jí)20xx-20xx年閱讀理解經(jīng)典例題-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:44本頁(yè)面
【正文】 白云吹成了一朵漂（piāo pi224。o）亮的白浪花。 （1）選擇括號(hào)中正確的詞或讀音鼓得________（圓圓 園園） 長(zhǎng)________（ch225。ng zhǎng）耳朵（那 哪）________朵白云 漂________（piāo pi224。o）亮 （2）短文共有________個(gè)自然段，第2自然段有________句話。 （3）太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了________和________、________、________。 （4）找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)。 【答案】（1）圓圓；ch225。ng；那；pi224。o（2）4；2（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花（4）吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。 【解析】22．閱讀短文，回答問(wèn)題。 拎貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突熱，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽(tīng)到了小魚越來(lái)越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手如起了這條小魚。小魚在她手里她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。 小魚被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)） ①憐憫 ②小心翼翼，不敢疏忽。________。________（2）根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。 ________的貝殼 ________的小魚 ________的酒窩（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。 【答案】 （1）②；①（2）彩色；銀閃閃；圓圓（3）喜歡，有同情心。 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題 冬天來(lái)了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種花正開(kāi)著。她是那樣的純（chn）潔（ji233。）、可愛(ài)，她既沒(méi)有綠色的枝條，也沒(méi)有絢（xu224。n）麗的顏色。她就是晶（jīng）瑩（y237。ng）潔白的雪花。 當(dāng)你在陽(yáng)光下欣（xīn）賞（shǎng）她的美麗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她像閃閃發(fā)光的鉆（zu224。n）石。她是六角形的，但是六個(gè)角的尖（jiān）端（duān）處有尖的、圓的，還有的像花瓣（b224。n）。她們有的重（ch243。ng）疊（di233。）在一起，組成不同的花形和美麗的圖案（224。n）。我喜歡她不是因?yàn)樗懈鳟惖幕ㄐ魏兔利惖膱D案，而是因?yàn)樗募儩?、樸?shí)。 （1）給短文擬個(gè)題目，寫在文前橫線上。 （2）找出描寫雪花樣子的句子。 （3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。觀賞—________ 純樸一________ （4）請(qǐng)找出“我”喜歡她的原因。 （5）用文中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是………而是……”寫一句話。 【答案】（1）雪花（2）她是六角形的……美麗的圖案。（3）欣賞；樸實(shí)（4）我喜歡她不是因?yàn)樗懈鳟惖幕ㄐ魏兔利惖膱D案，而是因?yàn)樗募儩?、樸?shí)。（5）略 【解析】24．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的小興安嶺（節(jié)選） 秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。（1）填一填。________的松柏 ________的山葡萄________的榛子 ________的蘑菇（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。又香又脆、________、________、________（3）秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像________。 （4）讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且________。 【答案】 （1）蒼翠；酸甜可口；又香又脆；鮮嫩（2）又松又軟；又白又胖；又大又圓（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。蒼翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語(yǔ)“又香又脆”來(lái)看，是又A又B式結(jié)構(gòu)，如：又松又軟、又白又胖、又大又圓。（3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻這一修辭手法以及其作用。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。如：秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且物產(chǎn)豐富。故答案為：（1）蒼翠、酸甜可口、又香又脆、鮮嫩。（2）又松又軟、又白又胖、又大又圓。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富【點(diǎn)評(píng)】（1）從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。（2）分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。25．閱讀下文，回答問(wèn)題雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 （1）給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的好朋友。溫暖——________ 四處——________ 尋覓——________ （2）“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！边@句話的意思是（ ） A.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都想著別人，他把愛(ài)心撒遍了祖國(guó)各地。B.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（3）雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是我們還能看到：公共汽車上有人主動(dòng)給老人________；有人給孤兒院的孩子送去________。 【答案】（1）暖和；到處；尋找（2）B（3）讓座；棉衣 【解析】
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