二年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解-章末測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:43本頁(yè)面
【正文】 答問(wèn)題尾巴猴子尾巴細(xì)又長(zhǎng)，常把自己掛樹上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。 （1）看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ （2）我還知道別的動(dòng)物的尾巴的用處：________。 （3）從這首兒歌中，你知道了什么？ 【答案】（1）尾巴的顏色和形狀不同。（2）鳥把尾巴當(dāng)作飛行器；魚把尾巴當(dāng)作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具；狐猴把尾巴當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)。（3）不同的動(dòng)物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。 【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣子的？讓我看一看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了：“咦，露珠到哪兒去了呢？”（1）短文共有________句話。 （2）小鳥兒看到的露珠兒________，好像________，掛在________。 （3）太陽(yáng)睜大眼睛，看見露珠了嗎？為什么呢？ 【答案】 （1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）沒有，因?yàn)槁吨楸魂?yáng)光蒸發(fā)了 【解析】18．我會(huì)閱讀短文。按要求回答問(wèn)題。 小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請(qǐng)朋友來(lái)玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的電話開始撥號(hào)。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣（b224。n）嘴家嗎？”小白兔一聽，氣得掛了電話。 他又往小豬家打電話：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽也掛了電話。 猴媽媽知道了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)玩呢？” 小猴聽了，慚（c225。n）愧（ku236。）地低下了頭。（1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。小猴在電話里叫小白兔________，叫小豬________。A．胖皮球 B．三瓣嘴 C．猴媽媽（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ ） A.他們太忙，沒有時(shí)間。B.小猴沒有禮貌。C.他們不喜歡去小猴家玩。（4）如果你是小猴，想請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，你會(huì)在電話里怎么對(duì)小白兔和小豬說(shuō)呢？我對(duì)小白兔說(shuō)：“________”。我對(duì)小豬說(shuō)：“________”?！敬鸢浮?（1）5；3（2）B；A（3）B（4）小白兔，我想邀請(qǐng)你來(lái)我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來(lái)我家跟我一起玩，希望你能來(lái)！ 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 后來(lái)，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。（1）給下列詞語(yǔ)中劃線字注音。________________________________從前只有鳥窩孤單（2）填量詞。一________樹 一________鳥窩 一________喜鵲（3）仿寫詞語(yǔ)。例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原來(lái)只有________喜鵲的時(shí)候，它很孤單。 【答案】 （1）c243。ng；zhǐ；wō；dān（2）棵；個(gè)；只（3）打掃打掃；活動(dòng)活動(dòng)（4）一只 【解析】20．讀一讀，做一做。 媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。” 貝貝想起來(lái)了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（1）貝貝都有哪些文具？用“________”在文中畫出。 （2）文具的家就是________。 【答案】 （1）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（2）文具盒 【解析】
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1