【正文】 有主見地選擇后路一一萎靡不振，還是振作奮起。喬丹18歲時，他還是一個不知怎樣打籃球的小子，大家都譏諷他，但他始終堅持不懈，不在乎別人的譏諷，不在乎別人的嘲笑，更不在乎家人怎樣反對，終于功夫不付有心人，他終究成為一名籃球巨星。雖然，他早已退役，但他掌握命運的方法值得我們每個人學習學習，他始終如一的精神值得我們每個人稱贊。也許，在我們失敗時，有人會譏諷你，在我們成功時，也有人會吹捧你，在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續(xù)努力。然而我提倡的是后者。因為，我們完全沒必要先入為主。因為你是你自己的主人，是可以掌握自己的命運。也許你嘗試了不一定成功，但如果沒有嘗試就永遠不可能成功。其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地過這一生，那么你就不配活在這個世上。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。讓我們來掌握自己的命運。別讓別人的干擾與誘惑成為你一生的陰影，夏夜那多情的陽光終會光彩奪目。抓住機會，掌握命運【解析】試題分析：本題是一道半命題式的作文，首先要把標題補充完整。從話題形式上看，“命運與”這是一道填空式關系型話題，“改變了環(huán)境，便能改變命運”告訴我們，這兩個概念之間可以理解為因果關系，也可理解為條件關系。 “”是指什么？話題雖未明示，但由引導語可知，是指“環(huán)境”“選擇”“機遇”。它還暗示我們進行聯想和想象：“命運”與“個性”有關，命運的悲劇，往往是個性的悲劇；命運與時代有關，命運的悲劇往往也是時代的悲劇；命運與國家興衰相關，國家興亡，匹夫有責。寫這個作文，首先要弄明白，和命運打交道，不能狂傲不羈，更不能卑怯懦弱，應當以平和的心態(tài)去面對它發(fā)生的一切。命運的脾氣很怪，說翻臉就翻臉，但只要我們坦然地豁達地與它相處，人生路上就會少一些怨恨，少一些苦惱，甚至少一些悲劇的發(fā)生。它給你幸福，你要珍惜；它給你災難，你不要咒罵?！懊\與”話題比較寬泛，可用“添加法”，在話題前后添上相關詞語，使題目內涵具體化，如“挑戰(zhàn)命運與創(chuàng)造奇跡”等。從選材上看，可選社會熱點，也可選歷史人物，可以是他人他事，也可以是親身經歷，只要與命運有關，是自己熟悉的能夠展示自己才華的都可以寫。點睛：補寫文題時應注意以下幾點： 半命題弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。 要易寫作。 我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內 容。如“我和 （小草、春天、智者、母親……）的對話”，你覺得所供選擇的詞語 中哪個最好寫， 你就補上哪個， 若覺得這幾個都不怎么好寫， 你還可以另選詞語。 總之，應在題目要求的范圍內，選擇自己認為好寫和有東西可寫的內容填在橫線 上。 要確定體裁。 在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。一般考場作文對文體都沒有要求， 所以應根據自己的特長考慮是寫記敘文，還是寫說明文，或是議論文；是寫人記 事，還是寫景狀物，或是闡述某個道理。文題對記敘、議論或書信、日記幾種文 體都適合，但是，你只能根據自己的特長，抓住一種文體，補題時應扣住文章體裁和寫作對象。 要內容健康。 半命題作文給我們以自由選擇材料的余地， 但同時也放寬了題目本身的一些 要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容，給半命題作文帶來了一些負 作用， 自然也降低了作文的品位。 如“ 的滋味”， 就有考生在橫線上填了“打麻將”、 “抽煙”、“喝酒”、“自殺”等詞語，讓閱卷者瞠目結舌，甚為困惑。因此，我們在 這方面應引起注意， 不能憑一時的感情沖動， 或是標新立異， 填寫上了一些消極、 不健康的內容，應填寫積極向上，反映青少年時代風貌的健康內容。根據要求作文。古今中外的文學作品塑造了很多精彩的人物形象。理解這些人物是理解作品、社會、人生的重要途徑。如果你能和文學作品中的某個人物相遇，會發(fā)生怎樣的故事呢？我和______的故事。請從《紅樓夢》《許三觀賣血記》《活著》三部小說和《勾踐滅吳》《荊軻刺秦王》《游俠列傳》《廉藺列傳》《項脊軒志》《范愛農》《林沖棒打洪教頭》《項鏈》《斷魂槍》等課文中任選一個人物，填在橫型上，并將補充完整的作文題抄寫在作文紙上，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：有想象；有細節(jié)；有描寫；有立意?！緛碓础勘本煼洞髮W附屬實驗中學20172018學年高一上學期期中語文試題【答案】我和《紅樓夢》的故事滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！苎┣酆苄〉臅r候，就“瞄”上了書架上那本厚厚的《紅樓夢》理由很簡單，同桌總會哼上幾句“天上掉下個林妹妹，恰似一朵清云剛出……”他得意地向我炫耀這是源于一本叫《紅樓夢》的書?！都t樓夢》？我一下子聯想到《愛麗絲夢游仙鏡》，這大概也是好看的童話吧，那個“林妹妹”有沒有白雪公主漂亮呢？帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪！據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文字我讀不順口，有百分之九十的話讓我墜如霧里……倒是烏家莊“孝敬”寧國府的那張清單讓我感興趣了一段時間。于是，我得到了一個答案：《紅樓夢》是寫幾個有權有財的人家的書，平平淡淡，沒有童話好看，不讀也罷。再讀“紅樓”記不得是什么時候了，沒辦法，要交讀書筆記唄，只得硬著頭皮再度捧起《紅樓夢》。那時正醉心于唐詩宋詞，于是，《紅樓夢》立即讓我愛不釋手，“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。”“好風憑借力，送我上青云?！薄嗝赖木渥?！本著“愛烏及烏”吧，我開始煞有介事地“研讀”起《紅樓夢》來，還學著金圣嘆作評注，幾番圈圈點點，倒也讀懂了不少，于是開始把“真事隱去，假語村言?！睊煸谧爝?，雖然對顰兒整天哭哭啼啼，怡紅公子整日挨訓仍不甚明白，倒也得出了又一個新的答案：《紅樓夢》確實讓人“余香滿口”只是我讀不懂的地方還太多。以后的日子里，讀《紅樓夢》的次數多了起來，開始漸漸懂得顰兒“孤高自許，目下無塵。”背后的無奈，漸漸了解寶玉“富貴閑人”中隱藏的叛逆，漸漸明白寶釵“任是無情也動人”的事故冷漠；我會為晴雯的反抗拍板叫好，我會為襲人的謹慎小心微悠然嘆息……吟著“我所居兮，青埂之峰，我所游兮，鴻蒙太空，吾誰與逝，誰與吾從，渺渺茫茫，歸彼大荒”，我不在醉心于詞句的優(yōu)美，而是對那個時代的悲哀無奈有了更深的認識。我問媽媽：“為什么讀得是同一本書，卻每次都會有不同的答案呢？”媽媽回答：“因為你長大了?！被蛟S吧，那么，下次再讀《紅樓夢》，我又會得到一個怎樣的答案呢？【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道半命題作文，作文的題目是“我和______的故事”，要求從三部名著或九篇文章中選取人物任選其一，此題的重在考核度名著或文章的理解和感悟能力，如和名著的故事，重在讀名著的感悟，和自己的影響，或是見證自己的某段經歷。和文章中人物的關系重通過文章中的人物對自己的影響，從文中的人物得到哪些人生的經驗或教訓。以此立意即可。從文體看要求寫記敘文，注意事件的清晰，行文時可以采用回憶的方式，如又讀《項脊軒志》，再次讀到歸有光祖母的一段，想起自己的祖母對自己的期待，然后結合現在的處境理解歸有光當時的心理，自己和歸有光的心靈達到相同?！静牧湘溄印考t樓詩詞《作者題絕》滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？《太虛幻境楹聯》假作真時真亦假，無為有處有還無?！锻髂肌芬粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經得秋流到冬盡，春流到夏！【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關系，向考生展示一些信息，我們要認真地領會和推敲。敲定一定的質，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。框定一定的量，即對出現在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數事，或瞬間或久遠等等。要切中題旨文意，暗合命題要求。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結構等，以利正確定向下筆。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內容充實、重點突出的好文章來。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應手、揮灑自如的境地。閱讀下面文字，按要求作文。恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經的強大；孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考；北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。要求：全面理解材料，立意自定，文體自選寫一篇記敘文或議論文，題目自擬，不少于700字。不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮繜o【解析】“____依然在”是一篇半命題作文，要先將題目補充完整。從材料看，列舉的三個事例雖然都不在了，但留下的影響卻深入人心，所以本題考查學生已逝人物、事物留下的重要影響，補題必須強調所補事物的至今仍在的重要意義和價值。因為這個半命題，在補充部分中，我們能夠看出學生的寫作內容與角度，這樣，就能看出作品的思想價值，所以，補題要補出與眾不同的精彩。優(yōu)秀范文長衫依然在（56分）　　穿著長衫卻站著喝酒的孔乙己，好像真的已經死了，而我卻分明看見無數的長衫依然在跟前隨風飄搖?！　r光緩緩流逝，孔乙己的長衫似乎已離我們遠去，而依然扎根在這社會土壤中的，是人們對面子的不懈追求?！　◆斞赶壬性疲豪笃?，作虎皮。當今社會拉掛歷作虎照的人都有了，又怎少得了為了面子而出賣自己靈魂的人呢？臉面，似乎關系到個人的氣節(jié)與名譽，而對物質臉面的刻意追求卻恰恰是對個人氣節(jié)與名譽的背叛?！　￡兾鼬P城花費六億五千萬打造人工星空，都市似乎可以因此而不再羨慕鄉(xiāng)村那沒有污染而繁星點點的夜空。然而，對自然野趣的向往卻無法通過人工制造得以滿足，漫步星空下的浪漫情懷又怎能被人造的星星點亮？想必就連蘇軾也無法對著一輪人工明月發(fā)出千里共嬋娟的慨嘆吧。人造星空，裝點的不是都市人的寂寞的內心，而是一座城市單薄的面子。天下第一星城的美名，遠比夜空中暗淡卻微弱星光要閃耀得多了?！　γ孀拥难b點是一種高投入的自娛自樂。韓寒曾說：既然人們都那么追求打破吉尼斯紀錄，找兩棵大樹削去樹枝不就是世界第一大筷子嗎？世界第一筷的設想看似荒唐，而我們的生活中難道缺少這樣的裝腔作勢嗎？某夏令營的開營儀式上，一群孩子用雙手支撐著梯子來滿足到場領導的合影留念。稚嫩的小手撐起的并不是一個干凈、清澈的未來，而是一群人鏡頭面前的微笑，以及某些人得以壯大的面子。　　飄飄長衫，如同一塊遮羞布，遮去光鮮外表下的腐朽，卻遮不住對名利的貪婪。而真正的高尚之士，卻根本不需長衫來彰顯身份的?！　∶绹某４禾侔舜竺Ｖ坏倪_特茅斯學院，自建立至今一直保持著學院的稱號。州政府曾試圖將其改為大學，卻遭到了校方的一致反對。學院的稱號，遮不住學校光輝的歷史，而深厚的底蘊也無需用大學這件長衫來詮釋?！　∈廊硕紩陨裣珊?，只有功名忘不了。斯人已逝，長衫猶在。對那光鮮空殼的追求使得孔乙己這件破布做的長衫得以百年不朽。然而缺少了精神內涵的臉面再光鮮，也終究抵不過荒冢一堆草沒了的命運。（814字）莊子依然在（58分）　　記憶中，一位衣著縞素的老人在寧靜的濮水邊垂釣，沒有紛擾與喧囂，更沒有華麗與雕飾，有的只是一潭水、一根竿和一顆獨自守望月亮的心。　　是啊，莊子就是這樣淡然地走過自己的一生。而留下的，卻永久縈繞在中國人的心頭，至今依然在?！　‰m然并不能完全理解你那游魚之樂、化蝶之喜的哲學，但我一直知道你是一位熱愛生活、熱愛自然的人。你懂得仕途與世俗不是生命所能承受或所應承受的，唯有寓身于萬物、靜觀萬里長空，一朝風月的生活才是對生命追求的真正詮釋。那是一個何等向往自由與生活真趣的靈魂！　　淵明讀懂了你?？v浪大化中，不喜亦不懼是一位隱者的至高境界。雖然也曾出仕，但淵明心中的那個莊子從來未曾退去。終于，他隱于田園之間，自得飲酒、種菊之樂，以心遠地自偏的恬然抵御世俗的侵蝕。倘若淵明也身于戰(zhàn)國時代，我想他必會追隨莊子而去，暢游于山水田園之間，唱響自由與生命的牧歌。　　王維讀懂了你。隨意春芳歇，王孫自可留豈是一個俗者所能道哉！輞川的山水一定讓這位詩人看到了莊子，心中對靜與凈的向往油然而生。偶然值林叟，談笑無還期的生活瑣事并不讓你心煩，那恰恰是生命本應有的真趣?。‰m然寂寞，又何以阻擋一位熱愛山水、熱愛自由的靈魂？　　實秋先生讀懂了你。居雅舍一日，雅舍即一日為我所有道出了文人對悠游的生活情趣的追求。他知道人生在世，以為天地萬物之逆旅，不享受生活，何以過得一番快活的人生？生命本應逍遙，如天地萬物的運轉遷移一樣，不應為煩事所累。于是，他卜居雅舍之日，在書中的一個角落發(fā)現了莊子?！　‖F代人又何曾不想往過一番自由逍遙的生活呢？然而太多縲紲牽絆著我們，讓我們凝滯于追求功名利祿，在生命的航向上止步不前。其實，回觀內心，我們會驟然發(fā)現心中有一個布滿灰塵的莊子，等待著被喚醒。我們何不偶爾回歸于自然之中，享受一次生命的真正體驗呢？　　是呀，莊子依然在，就在每一個人心靈的最深處。　　因為生命是熱愛自由的。家國天下情懷依然在（56分）　　范仲淹的一句先天下之憂而憂，后天下之樂而樂傾倒了無數后世仕子，歐陽修的與民同樂亦吟出了無數身處官場，依然想著要為百姓立言行事者的心聲，譚嗣同的請自嗣同始更是直抵后人心房?！　】v觀五千年中華歷史，無數的先賢們用生命掮動歷史的巨輪，用他們那片家國天下的情懷鋪就了中華文化的康莊大道?！　≡跉v史的漫漫風塵中，這些曾經的脊梁們漸行漸遠。然而，斯人已逝，風范長存。縱使斗轉星移，時代更迭；縱使一個個生命都化作過眼