【正文】 洋面積約占地球表面積的三分之二。42．C解析：C【詳解】模擬實驗主要應(yīng)用于難以直接用研究對象做實驗時，通過模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗。觀察太陽和月球的模擬實驗中，用大圓紙片代表太陽，觀察紙筒代表地球上的我們，小圓紙片代表月球。43．A解析：A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一，也是很多人熟悉的星體，都是球體，太陽體積最大，地球次之，月球體積最小。44．B解析：B【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報時，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報的主體色彩。地球海報的主題色彩可以是藍色、白色、綠色、彩色的。在制作地球主題海報時，給地球涂上彩色更符合人們的認識，所以B符合題意。45．A解析：A【詳解】在制作海報時，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來源的是科幻電影，所以A符合題意。46．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離。運動相同的時間,可以用比較運動距離來比較運動快慢:距離長,運動快。距離短,運動慢。 兩名同學都沿著直線行走，但出發(fā)的時間和地點都不相同，可以比較，通過走相同的時間，比較距離長短或者走相同的距離比較時間的長短。47．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。民航飛機、“復(fù)興號”動車、自行車1小時內(nèi)通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時間的情況下比較距離的長短，距離越長，速度越快，所以運動得最快的交通工具是民航飛機。48．A解析：A【詳解】物體運動相同的距離所用的時間越短，速度就越快。兔子的運動速度比烏龜快。故選：A49．C解析：C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”，在測試過程中，我 們要描述小球的位置和運動形式，還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢，我們需要測量運動距離和運動時間，C符合題意。50．B解析：B【詳解】制作過山車的要求：軌道的總長在2米以上，但不宜太長。要有直線軌道和曲線軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。整座過山車要穩(wěn)固。用分段軌道搭建過山車軌道時，我們發(fā)現(xiàn)小球速度很快，又經(jīng)過急轉(zhuǎn)向下軌道時有最容易脫軌，小球越容易脫軌。二、實驗探究題51．幼蟲 蛹 成蟲 頭 胸 腹 蠶喜歡溫暖的環(huán)境 【分析】蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。蟻蠶到五齡蠶蛻皮4次在繭內(nèi)蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次?！驹斀狻浚?）蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。（2）昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生。蠶是昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；（3）食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存。自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在春天和夏天出生，說明蠶喜歡溫暖的環(huán)境。52．放大鏡 ③ ⑤ 蟻蠶 桑葉 4 黃 亮 熱水 1 【詳解】（1）蠶卵很小，觀察蠶卵需要借助放大鏡；（2）蠶卵是扁圓形的，大小和芝麻粒差不多；（3）剛孵化的蠶黑色，很小，樣子有點像螞蟻，叫做蟻蠶，它喜歡吃桑葉；（4）蠶寶寶要經(jīng)過4次蛻皮才開始吐絲。吐絲前不吃葉子，身體發(fā)黃發(fā)亮；（5）在抽取蠶絲前，應(yīng)將蠶繭放在熱水中浸泡，一個蠶繭是由一根絲組成的。53．A解析：（1）A（2）B（3）A（4）C（5）C（6）B【分析】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星，它自西向東圍繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間大約是一個月。太陽雖然很大，但是離地球很遙遠。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。但是月亮離地球近，看起來就會大。因為太陽比月亮離地球更遠，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短，一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是早晨和傍晚影子長，中午影子短，所以影子的長短變化規(guī)律是長短長。所以發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短應(yīng)該發(fā)生在上午；兩個高低不同的物體的影子在同一時間的長短不同，但是方向是相同的，所以C符合陽光下兩棵相鄰的小樹的影子。由于地球是個球體，所以海邊行駛的船只，先看見安裝在輪船頂部的信號燈，后看到船體等。16世紀至17世紀，航海技術(shù)的發(fā)展推動了人類對地球的認識。葡萄牙航海家麥哲倫通過人類第一次環(huán)球航行，用實踐證明地球是球形的。54．A解析：（1） 2 3 5 4 （2）（3）ACDG；BJ；EFH55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是運動的；當我們站在地上看路旁小樹，小樹是靜止的。（2）車后座上的乘客和司機在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機是靜止的。（3）站在路旁的人，看到行駛汽車上的司機是運動的。（4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運動情況，結(jié)果是不同的。56．A解析：（1） 滑動 滾動 （2）A（3）A（4）B（5）A（6