保定三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(word版含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:38本頁(yè)面
【正文】 航行；月食；人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等，所以C符合題意。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱(chēng)地球是一個(gè)“水球”。將透明計(jì)算紙覆蓋在世界地圖上，通過(guò)數(shù)格子的方法，海洋占7格，陸地占3格，所以海洋的面積大。42．C解析：C【詳解】模擬實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用于難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。觀察太陽(yáng)和月球的模擬實(shí)驗(yàn)中，用大圓紙片代表太陽(yáng)，觀察紙筒代表地球上的我們，小圓紙片代表月球。43．C解析：C【詳解】關(guān)于地球主題海報(bào)的制作，我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。在制作過(guò)程中遇到難題，可以向老師或家長(zhǎng)求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識(shí)，所以C符合題意。44．B解析：B【詳解】在制作海報(bào)時(shí)，我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來(lái)源的是科幻電影、科幻漫畫(huà)書(shū)，所以B符合題意。45．A解析：A【詳解】像太陽(yáng)這樣自己發(fā)光的天體，叫做恒星，像地球這樣自己不發(fā)光，圍繞恒星運(yùn)行的天體，叫行星，像月球這樣自己不發(fā)光，圍繞行星運(yùn)行的天體，叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。一般來(lái)說(shuō)，恒星比行星大，行星比衛(wèi)星大。46．C解析：C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高，小球在斜面上得運(yùn)動(dòng)逐漸加快。斜面坡度越大，物體運(yùn)動(dòng)的越快。加快小球在過(guò)山車(chē)軌道上的運(yùn)動(dòng)速度的辦法是增加過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度、用更加光滑的軌道做過(guò)山車(chē)、減少?gòu)澋?。減小過(guò)山車(chē)軌道起點(diǎn)的高度是減慢小球在過(guò)山車(chē)軌道上的運(yùn)動(dòng)速度，所以C符合題意。47．B解析：B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。根據(jù)題干可知，以上交通工具的運(yùn)動(dòng)速度最慢的是輪船，約45千米/小時(shí)。48．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高，物體的動(dòng)能越大，如果讓小球在“過(guò)山車(chē)”上運(yùn)動(dòng)得更快，就需要增加軌道起點(diǎn)的高度，這樣物體獲得的初始速度就會(huì)更大。49．C解析：C【詳解】我們可以用小球測(cè)試“過(guò)山車(chē)”，在測(cè)試過(guò)程中，我 們要描述小球的位置和運(yùn)動(dòng)形式，還需要比較不同“過(guò)山車(chē)”小球的運(yùn)動(dòng)快慢，我們需要測(cè)量運(yùn)動(dòng)距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，C符合題意。50．A解析：A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)軌跡分，可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)；按運(yùn)動(dòng)方式分，可以分為移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等，同一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)可能具備一種或一種以上的運(yùn)動(dòng)方式。過(guò)山車(chē)上的小球只在其中某一段軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，有振動(dòng)、滾動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式，不可能有擺動(dòng)。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．A解析：（1）A（2）（3）呼吸（4） 吐絲結(jié)繭 保護(hù)蠶安全度過(guò)蛹期 （5）C（6）C（7）C（8）B52．B解析：（1）B（2）A（3）B【解析】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。鴨嘴獸靠產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代，我認(rèn)為鴨鴨嘴獸應(yīng)該屬于卵生動(dòng)物，所以B符合題意。狗、貓、羊這樣，母體直接生小動(dòng)物，并用乳汁哺育小動(dòng)物，這樣的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物，哺乳動(dòng)物都是胎生動(dòng)物。根據(jù)資料中鴨嘴獸用乳汁哺育幼仔這一信息，我認(rèn)為鴨嘴獸應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物，所以A符合題意。母體直接生小動(dòng)物，并用乳汁哺育小動(dòng)物，這樣的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物，哺乳動(dòng)物都是胎生動(dòng)物。比如：狗、貓、牛等，所以B符合題意。53．（1）（2） 后 大紙片 （3）太陽(yáng)離地球遠(yuǎn)，月球離地球近【解析】真實(shí)的太陽(yáng)比月球要大很多，但我們看起來(lái)覺(jué)得差不多大，我們可以采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。大圓紙片模擬太陽(yáng)，小圓紙片模擬月亮，圓紙筒模擬地球視角。由于太陽(yáng)與月球與我們得距離不同，所以我們瞧上去它們得大小比較接近。在真實(shí)得太空中，太陽(yáng)比月球大得多。果如乙和丙兩位同學(xué)位置不動(dòng)，甲同學(xué)需向后移動(dòng)距離，只有甲同學(xué)離乙同學(xué)近，離丙同學(xué)位置遠(yuǎn)，看到的大紙片大小和小圓紙片差不多為止。太陽(yáng)和月球看上去差不多大，是因?yàn)樵虑螂x地球近，太陽(yáng)離地球遠(yuǎn)，所以看上去就差不多一樣大了。54．B解析：（1）B（2）太陽(yáng)的高度和位置（3）A（4）B【解析】一天中，陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長(zhǎng)，中午影子比較短。樹(shù)影的長(zhǎng)短變化是長(zhǎng)→短→長(zhǎng)。陽(yáng)光下物體影子的方向隨太陽(yáng)方向的改變而改變，影子和太陽(yáng)的方向相反，物體的影子總在陽(yáng)光背光的一面。太陽(yáng)在東邊升起，影子就在西邊。樹(shù)影方向變化是西→北→東，所以B符合題意。陽(yáng)光下物體影子的方向隨太陽(yáng)方向的改變而改變，陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短會(huì)隨著太陽(yáng)的高度改變而改變。樹(shù)影的長(zhǎng)短和方向變化與太陽(yáng)的高度和位置有關(guān)。一天中，陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)位置的改變而改變。習(xí)習(xí)在大樹(shù)旁立了一根1米高的竿子，測(cè)得竿子的影長(zhǎng)是2米。此時(shí)大樹(shù)的影長(zhǎng)是6米，則大樹(shù)的高度為3米，所以A符合題意。日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)機(jī)器。其原理就是利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻，所以B符合題意。55．B解析：（1）東南（2） 西 4 （3）B（4）C56．C解析：（1）靜止（2）C（3）B（4）C（5） B C
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