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三年級下冊三年級下冊科學期末試卷真題匯編[解析版]-資料下載頁

2025-04-01 22:36本頁面
  

【正文】 布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形的,其分布有單個的,有幾個擠疊在起的也有大環(huán)套小環(huán)的一起的,也有大環(huán)套小環(huán)的。40.A解析:A【詳解】1969年7月,美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。 面對這樣的成就他說:“我邁出了一小步,但人類邁出了一大步?!?1.C解析:C【詳解】地球表面的海洋占地球總面積的71%,陸地占29%;故人們常用“七分海洋,三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。42.B解析:B【詳解】太陽、月亮、地球三者之間的關系是:三者都是太陽系的星體,同屬于太陽系。月球表面有環(huán)形山,太陽是會發(fā)光的球體,地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。43.C解析:C【詳解】地球是行星,所謂的行星一般指的就是星體自身不會發(fā)光,并且還會圍繞恒星公轉與自轉的天體,而地球本身是不發(fā)光的,它圍繞著太陽這顆恒星在做公轉運動的同時,也會進行自轉運動,地球屬于太陽系八大行星之一,所以C符合題意。44.C解析:C【詳解】A.地球上的水主要存在海洋,地球96%左右的水分布在海洋,其余少數的水存在于陸地和冰川,錯誤;B.地球上的水不是取之不盡、用之不竭的,我們需要節(jié)約,錯誤;C.人類、動物、植物都需要地球上的水資源,正確;所以C符合題意。【點睛】本題考查地球上水,要求學生掌握人類、動物、植物都需要地球上的水資源。45.B解析:B【詳解】月食的發(fā)生是因為地球位于太陽和月亮之間,地球擋住了太陽的光線,月面上的陰影就是地球的影子,地球是一個球體,所以影子應該是圓形的。46.A解析:A【詳解】根據路程=速度時間的關系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。民航飛機、“復興號”動車、自行車1小時內通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時間的情況下比較距離的長短,距離越長,速度越快,所以運動得最快的交通工具是民航飛機。47.B解析:B【詳解】略48.D解析:D【詳解】在建造過山車前應該先根據材料和實際進行設計,軌道的總長應在兩米以上,要有直線軌道和曲線軌道,軌道的坡度要有變化,根據設計圖和材料,制作我們的“過山車”,最后根據“過山車”的設計要求,完成對“過山車”的評價,所以制作“過山車”的順序:在紙上設計“軌道路線”、根據設計圖制作過山車、調試與評價。49.C解析:C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”,在測試過程中,我 們要描述小球的位置和運動形式,還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢,我們需要測量運動距離和運動時間,C符合題意。50.B解析:B【詳解】A.在建造過山車前應該先根據材料和實際進行設計,正確;B.設計圖完成后,在建造過程中出現問題還需要做適當的修改,錯誤;C. 完成的“過山車”需要調試,不斷的進行修改,正確。故選:B【點睛】設計建造過山車,需要在實踐中不斷修改方案,完善設計。二、實驗探究題51.眼睛 放大鏡 蟻蠶 芝麻粒 淡黃色(黃色)→淡紅色(淺褐色)→灰綠色(紫黑色) 【分析】蠶卵的特征:扁圓形,像小米粒大小,中間有些凹下去,剛出來的蠶卵是淡黃色,即將孵出的卵黑灰色,~。【詳解】(1)工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴大了人的視野,延伸了人的肢體,增強了人的力量。我們可以先用肉眼觀察蠶卵,然后借助放大鏡來觀察蠶卵上那些細小的特征。(2)有黃色的卵,那可能是未受精的卵,是不會孵出小蠶來的。如果是白色的,那是已經孵出小蠶的空卵殼,如果仔細觀察,在空卵殼上還會發(fā)現有小孔。(3)蠶的生命是從蠶卵開始的,蠶卵近似圓形,看上去很像芝麻粒,寬約1毫米。(4)剛產下的蠶卵是淡黃色或黃色的,經12天變成淡紅、淺褐,再經34天變成 灰綠或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。52.(1) 放大鏡 扁圓形 (2) 蟻蠶 桑葉 (3) 圓筒形 腹 氣門 (4)5 圈桑葉(5)變態(tài)53.不同時 形狀變化 【詳解】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化,太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關,物體離光源越近,影子越大;物體影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關,當遮擋物的正面和側面不同時,它的擺放方式會影響影子的形狀變化。54.B解析:(1)B(2)3(3)A55.B解析:(1)B(2) 沒有發(fā)生 靜止 發(fā)生了 運動 【分析】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。在說明一個物體的位置時,必須選好參照物。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。以球門做參照物,房屋和樹木的位置沒有發(fā)生變化,也就是相對靜止的;但是同學們和足球的位置發(fā)生了改變,也就是相對運動的。56.C解析:(1)C(2)C(3)B(4)
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