人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試(附答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:36本頁面
【正文】 答：五（1）班和五（2）班同學(xué)一共清理塑料垃圾3千解析：3千克【分析】先利用加法求出五（2）班清理出來的塑料垃圾，再將其加上五（1）班同學(xué)清理的，求出兩個班一共清理的塑料垃圾?！驹斀狻浚剑ㄇЭ耍┐穑何澹?）班和五（2）班同學(xué)一共清理塑料垃圾3千克?！军c睛】本題考查了分數(shù)加法的應(yīng)用，正確理解題意并列式即可。23．956平方厘米；【分析】盒子的表面積＝長方形的面積－4個空白小正方形的面積；長方體鐵盒的容積＝長寬高，據(jù)此解答?！驹斀狻勘砻娣e：4824－4（77）＝4824－44解析：956平方厘米；【分析】盒子的表面積＝長方形的面積－4個空白小正方形的面積；長方體鐵盒的容積＝長寬高，據(jù)此解答?！驹斀狻勘砻娣e：4824－4（77）＝4824－449＝1152－196＝956（平方厘米）容積：（48－72）（24－72）7247。1000＝（48－14）（24－14）7247。1000＝34107247。1000＝3407247。1000＝2380247。1000＝（立方分米）＝答：這個盒子的表面積是956平方厘米。【點睛】根據(jù)展開圖計算出長方體的長、寬、高是解答本題的關(guān)鍵。24．35分米【分析】根據(jù)題意，正方體實心鐵塊和長方體實心鐵塊的體積之和等于熔鑄成的大一點兒長方體實心鐵塊的體積。正方體的體積＝棱長棱長棱長，長方體的體積＝長寬高，據(jù)此求出原來的兩個鐵塊體積之解析：35分米【分析】根據(jù)題意，正方體實心鐵塊和長方體實心鐵塊的體積之和等于熔鑄成的大一點兒長方體實心鐵塊的體積。正方體的體積＝棱長棱長棱長，長方體的體積＝長寬高，據(jù)此求出原來的兩個鐵塊體積之和，再除以熔鑄成的長方體的長和寬即可求出高?！驹斀狻?55＋2565＝125＋750＝875（立方分米）875247。5247。5＝35（分米）答：這個長方體的高是35分米。【點睛】立體圖形形狀改變后，體積不變。25．見詳解【分析】（1）畫對稱軸的步驟：找出軸對稱圖形的任意一組對稱點；連結(jié)對稱點；畫出對稱點所連線段的垂直平分線，就可以得到該圖形的對稱軸。（2）作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟：根據(jù)題目要求，確定旋解析：見詳解【分析】（1）畫對稱軸的步驟：找出軸對稱圖形的任意一組對稱點；連結(jié)對稱點；畫出對稱點所連線段的垂直平分線，就可以得到該圖形的對稱軸。（2）作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟：根據(jù)題目要求，確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角；分析所作圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點；找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點：按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點；作出新圖形，順次連接作出的各點即可。（3）作平移后的圖形步驟：找點－找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點；定方向、距離－確定平移方向和平移距離；畫線－過關(guān)鍵點沿平移方向畫出平行線；定點－由平移的距離確定關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點的位置；連點－連接對應(yīng)點【詳解】【點睛】決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素：一是旋轉(zhuǎn)中心或軸，二是旋轉(zhuǎn)方向（順時針或逆時針），三是旋轉(zhuǎn)角度。26．（1）8000立方米（2）能在當(dāng)天10：30之前加完氣；詳解見解析【分析】整個過程相當(dāng)于儲氣罐里的天然氣先增加，后減少，起始時刻，儲氣罐里的天然氣是原來就要的，最高的是燃氣公司給儲氣罐注入天然解析：（1）8000立方米（2）能在當(dāng)天10：30之前加完氣；詳解見解析【分析】整個過程相當(dāng)于儲氣罐里的天然氣先增加，后減少，起始時刻，儲氣罐里的天然氣是原來就要的，最高的是燃氣公司給儲氣罐注入天然氣結(jié)束時的數(shù)量；根據(jù)天然氣的減少的速度，可以求出給每輛車加氣需要的時間，然后求出給所有車加完氣需要的時間，進行比較。【詳解】（1）（立方米）答：燃氣公司向儲氣罐注入了8000立方米的天然氣。（2）8點半開始加氣，從10000立方米下降到8000立方米，下降了2000立方米，使用時間是10小時，可以求出加氣的速度；（立方米）每小時加氣200立方米，8點半距離10點半有2小時；（立方米）（輛）10點半之前可供20輛車加氣完成，所以第18輛車可以在當(dāng)天10：30之前加完氣?！军c睛】本題是將折線統(tǒng)計圖與實際問題相結(jié)合，首先要充分理解統(tǒng)計圖所表示的含義，然后再求解問
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