【精選】教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷測(cè)試卷附答案-資料下載頁
2025-04-01 22:33本頁面
【正文】 深，其他條件相同，低處的球撞擊形成的環(huán)形山淺；其他條件相同，體積小的球撞擊形成的環(huán)形山小，其他條件相同，體積大的球撞擊形成的環(huán)形山大。38．B解析：B【詳解】地球和月球已經(jīng)共存了大約45億年了，雖然月球比地球小很多，但是它在很多方面影響著我們的地球月球環(huán)繞地球一圈耗時(shí)273天，自轉(zhuǎn)一圈也需要273天，所以月球正對(duì)著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用，地球上產(chǎn)生了漲潮和退潮的潮汐現(xiàn)象。39．A解析：A【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山大多是圓形的，大小不一。環(huán)形山有單個(gè)的，也有幾個(gè)擠疊在一起的，分布上沒有規(guī)律。環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺不一。環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個(gè)月面。月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說”。在模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)中。我們通常用各種小球來模擬各種大小不同的隕石，所以A符合題意。40．C解析：C【詳解】月食的發(fā)生是因?yàn)榈厍蛭挥谔柡驮铝林g，地球擋住了太陽的光線，月面上的陰影就是地球的影子。地球是一個(gè)球體，所以影子應(yīng)該是圓形的。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個(gè)“水球”。將透明計(jì)算紙覆蓋在世界地圖上，通過數(shù)格子的方法，海洋占7格，陸地占3格，所以海洋的面積大。42．B解析：B【詳解】太陽雖然很大，但是離地球很遙遠(yuǎn)。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。但是月亮離地球近，看起來就會(huì)大。因?yàn)樘柋仍铝岭x地球更遠(yuǎn)，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。所以?dāng)觀察到兩者大小差不多時(shí)，月球的圖片離觀察紙筒近，太陽的圖片離觀察紙筒遠(yuǎn)。43．C解析：C【詳解】關(guān)于地球主題海報(bào)的制作，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。在制作過程中遇到難題，可以向老師或家長(zhǎng)求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識(shí)，所以C符合題意。44．D解析：D【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報(bào)時(shí)，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報(bào)的主體色彩。地球海報(bào)的主題色彩可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報(bào)，如果主題是藍(lán)色，出現(xiàn)在海報(bào)上合理的資源是海洋、藍(lán)天、河流，所以D符合題意。45．C解析：C【詳解】太陽系以太陽為中心，有包括地球在內(nèi)的八大行星、月球是地球的天然衛(wèi)星。太陽的體積是地球的130萬倍，地球的體積是月球的49倍。根據(jù)太陽、地球、月球的體積大小可知，太陽、月球和地球三個(gè)星球按從小到大的順序排列應(yīng)該是：月球、地球、太陽。46．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動(dòng)的過程中，我們要學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。在設(shè)計(jì)和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該小組討論、統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建，提高效率。47．A解析：A【詳解】為了讓“過山車”運(yùn)動(dòng)得更快，我們應(yīng)該增加直線軌道的距離。直線軌道有利于“過山車”的加速。48．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來比較運(yùn)動(dòng)快慢：距離長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快；距離短，運(yùn)動(dòng)慢。運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的，說明運(yùn)動(dòng)得快，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來比較運(yùn)動(dòng)快慢。49．C解析：C【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。測(cè)量物體的速度需要知道物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和距離。故選：C50．A解析：A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)相同的距離所用的時(shí)間越短，速度就越快。兔子的運(yùn)動(dòng)速度比烏龜快。故選：A二、實(shí)驗(yàn)探究題51．E解析：（1）E（2） 氣室 氧氣 大 （3）卵殼（4）C（5）C52．（1） 放大鏡 扁圓形 （2） 蟻蠶 桑葉 （3） 圓筒形 腹 氣門 （4）5 圈桑葉（5）變態(tài)53．B解析：（1）B（2）B（3）隕石撞擊【分析】月球表面高低起伏。我們看到的月球表面比較明亮的地方是高原，比較陰暗的地方是廣闊的平原。月球表面最顯著的特征是星羅棋布的環(huán)形山。模擬實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行觀察，模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。探索環(huán)形山的形成屬于模擬實(shí)驗(yàn)；為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加接近真實(shí)的現(xiàn)象，應(yīng)該采取控制變量法，投擲物應(yīng)選大小不同的玻璃球、鐵球、木球、塑料球，用來模擬大小、體積、重量不同的隕石和流星體；圖1的實(shí)驗(yàn)證明環(huán)形山是“隕石撞擊”形成的，這是目前公認(rèn)的。能支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)證據(jù)還有：月球沒有大氣保護(hù)54．B解析：（1） 正午 太陽高度 太陽位置 （2）B55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)我們站在地上看路旁小樹，小樹是靜止的。（2）車后座上的乘客和司機(jī)在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機(jī)是靜止的。（3）站在路旁的人，看到行駛汽車上的司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的。（4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)果是不同的。56．A解析：（1）A（2）爸爸
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