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【精選】三年級三年級下冊科學期末試卷檢測(word版含答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:33本頁面
  

【正文】 河海涌水為“潮”,晚上的稱為“汐”,合稱為“潮汐”。除月球、太陽外,其他天體對地球同樣會產生引潮力。雖然太陽的質量比月球大得多,但太陽離地球的距離也比月球與地球之間的距離大得多,所以其引潮力還不到月球引潮力的一半。40.A解析:A【詳解】證明地球是球體的發(fā)展過程,首先是根據月食時,地球投射在月球上的影子是圓的推斷地球是球形;后來人們觀察到在海邊先看到船帆頂端,后看到船身,推斷地球是球形。直至1519年,航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行,3年后,他的船隊又回到了出發(fā)地西班牙,這用實踐證明了地球是球形。41.B解析:B【詳解】我們生活的地球,從太空看到的地球是一個蔚藍的星球。地球表面三分陸地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陸地占29%,因此人們稱地球是一個“水球”。所以地球表面覆蓋面積最大的是海洋。42.C解析:C【詳解】地球表面的海洋占地球總面積的71%,陸地占29%;故人們常用“七分海洋,三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。43.A解析:A【詳解】地球儀是為了便于認識地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作的地球模型。地球的形狀首先是近似球體,所以C心形的形狀不符合;然后B地軸傾斜的角度太大,所以也不符合,只有A最能代表地球儀。44.B解析:B【詳解】太陽系是以太陽為中心,和所有受到太陽的引力約束天體的集合體,包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體。火星屬于太陽系中八大行星中的一顆。45.C解析:C【詳解】太陽的特點:1.太陽直徑約140萬千米,太陽是地球的109倍。2.太陽是球體。3.日地平均距離15億千米。4.主要成分是氫和氦。5.太陽是地球是最大的光源和熱源。6.太陽是恒星。月球的特點:1.月球是地球的衛(wèi)星。2.月球的年齡約45億年,月球與地球的平均距離為約38萬千米。3.月球本身不發(fā)光,且不透明,月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分。4.月球上幾乎沒有空氣、水、生命。5.距離地球最近。6.體積小。7.月球是球體。太陽和月球的共同點是都是球體,所以C符合題意。46.C解析:C【詳解】過山車又稱云霄飛車,是游樂園中一種富有刺激性的娛樂工具,令不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進,有爬升、滑落、旋轉等過程。根據對過山車的人認識,設計過山車要求軌道的總長應在2米以上,要有直線軌道和曲線軌道,過山車軌道要有適宜的坡度,能給小球提供足夠動力,并不是坡度越大越好。47.C解析:C【詳解】“過山車”的設計要求:(1)軌道的總長度應在2米以上。?(2)要有直線軌道和曲線軌道。?(3)軌道的坡度要有變化。?(4)小球要滾完全部軌道,不能脫軌。?(5)整座“過山車”要穩(wěn)固。48.B解析:B【詳解】運動相同的時間,可以用比較運動距離來比較運動快慢:距離長,運動快;距離短,運動慢。各自在家行走15秒,運動得最快的是小偉,所以B符合題意。49.B解析:B【詳解】在時間相同的情況下,物體運動的距離越遠,則它運動的越快;在運動距離相同的情況下,物體運動的時間越長,則它運動的越慢。所以在乙“過山車”軌道上運動更快一些。50.C解析:C【詳解】略二、實驗探究題51.C解析:(1)C(2)昆蟲(3)A(4)A(5) 養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過的桑葉要晾干 每日消毒清潔養(yǎng)蠶的紙盒 52.卵 幼蟲 蛹 成蟲 蝴蝶 保持蠶室通風,及時打掃,防止蚊蟲,桑葉要干凈、新鮮、并擦干等 【詳解】(1)蠶的一生會經歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,這一過程稱為蠶的生命周期。蠶寶寶從孵化出蟻蠶,成長為蠶蛾直至死亡,它的一生大約會經歷56天。(2)蠶的一生要經歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個不同形態(tài)的變化階段。蝴蝶一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個不同形態(tài)的變化階段。(3)養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過的桑葉要吸干水分晾干。不用的桑葉要放冷藏室保存。保持蠶室通風,及時處理飼養(yǎng)盒里的糞便和殘葉,防止蚊蟲。53.B解析:(1)B(2)B(3)隕石撞擊【分析】月球表面高低起伏。我們看到的月球表面比較明亮的地方是高原,比較陰暗的地方是廣闊的平原。月球表面最顯著的特征是星羅棋布的環(huán)形山。模擬實驗是在人為控制研究對象的條件下進行觀察,模仿實驗的某些條件進行的實驗。探索環(huán)形山的形成屬于模擬實驗;為使實驗結果更加接近真實的現象,應該采取控制變量法,投擲物應選大小不同的玻璃球、鐵球、木球、塑料球,用來模擬大小、體積、重量不同的隕石和流星體;圖1的實驗證明環(huán)形山是“隕石撞擊”形成的,這是目前公認的。能支持這一觀點的事實證據還有:月球沒有大氣保護54.C解析:(1)C(2)A(3)A(4)模擬(5) 大小不同 沙堆 (6)①紅?、诨摇、鬯{主題海報評判標準:①圖文結合;②表達合理、科學;③整體布局合理、協(xié)調、資料豐富。55.B解析:(1)B(2) 沒有發(fā)生 靜止 發(fā)生了 運動 【分析】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。在說明一個物體的位置時,必須選好參照物。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。以球門做參照物,房屋和樹木的位置沒有發(fā)生變化,也就是相對靜止的;但是同學們和足球的位置發(fā)生了改變,也就是相對運動的。56.A解析:(1)A(2) 運動 靜止 (3)B(4)C(5)B(6)
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