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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:33本頁(yè)面
  

【正文】 橋初級(jí)中學(xué)初一(1)班將于3月28日下午兩點(diǎn)在藝術(shù)樓二樓開(kāi)展《天下國(guó)家》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (1)我們讀過(guò)許多愛(ài)國(guó)詩(shī)句,請(qǐng)你寫下你熟悉的連續(xù)的兩句。 (2)張妍是本次活動(dòng)的主持人,她的開(kāi)場(chǎng)白如下。請(qǐng)你仿照示例①②為她再寫一句話,和①②兩句構(gòu)成排比。每個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài),都是近乎本能的。①關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),為之奮斗為之犧牲;②贊美祖國(guó)的山河,為之描畫為之歌詠;③________,________……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。今天我們開(kāi)展一次以“天下國(guó)家”為主題的愛(ài)國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)大家積極參加。(3)假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,你回家后該怎樣說(shuō)? 【答案】 (1)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。(2)熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字(或歷史文化);為之沉醉為之感動(dòng)(3)略 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。(1)本題考查對(duì)古詩(shī)句的積累,要注意平時(shí)歸納整理,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。(2)本題考查擬寫開(kāi)場(chǎng)白,擬寫開(kāi)場(chǎng)白時(shí),一般先是稱呼和問(wèn)候語(yǔ),有時(shí)也可省略。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容,最后宣布開(kāi)始即可。擬寫時(shí),文字要有文采,語(yǔ)意清晰,語(yǔ)合理,有感染力和號(hào)召性即可。本題注意以“天下國(guó)家”為主題,仿照例句,運(yùn)用排比的修辭方法。(3)本題考查口語(yǔ)交際。注意要求“假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加”,說(shuō)話圍繞題干組織語(yǔ)言。故答案為:(1)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。(2)熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字(或歷史文化);為之沉醉為之感動(dòng)。(3)略。言之有理符合要求,語(yǔ)句通順即可。【點(diǎn)評(píng)】(1)理解應(yīng)用默寫相較于直接默寫有一定難度,它不僅考查學(xué)生的記誦默寫能力,還有對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。聯(lián)系平時(shí)的積累回答,也可以寫,顧炎武:天下興亡,匹夫有責(zé)。陸游:位卑未敢忘憂國(guó)。(2)開(kāi)場(chǎng)白是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶,它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫得好,就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情,集中聽(tīng)眾的注意力,喚起聽(tīng)眾的興趣,從而使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。關(guān)鍵詞:愛(ài)國(guó)、名人名言、事例、感染力。(3)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng),既是生活說(shuō)話,也是語(yǔ)文活動(dòng)。注意稱呼、事情、時(shí)間、地點(diǎn)等要素,語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔通順。12.綜合性學(xué)習(xí)。 (1)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,生活需要友情,人生需要朋友。與人交往,結(jié)為朋友,需要真誠(chéng)與愛(ài)心。請(qǐng)展示一下你的閱讀積累,寫出一句與交友有關(guān)的古詩(shī)詞名句。 (2)進(jìn)入中學(xué)不久,七(1)班班委會(huì)打算以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題,開(kāi)展一次班隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間定在下周一。他們想邀請(qǐng)任課老師參加此次活動(dòng),請(qǐng)你幫他們?cè)谘?qǐng)卡上擬寫邀請(qǐng)?jiān)~。(可以任意選擇一個(gè)學(xué)科的老師為邀請(qǐng)對(duì)象,注意運(yùn)用書(shū)面禮貌用語(yǔ),語(yǔ)言要有感染力。) 【答案】 (1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(2)略 【解析】【分析】(1)此題考查的是學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書(shū)與寫作中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。寫出與交友有關(guān)的詩(shī)詞即可,注意不要寫錯(cuò)別字。示例:桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。(2)此題為口語(yǔ)交際題。邀請(qǐng)他人型題目要注意:稱呼、禮貌用語(yǔ)、自我介紹、闡明緣由,發(fā)出邀請(qǐng)。稱呼:各位老師;時(shí)間:下周一;目的:想邀請(qǐng)任課老師參加“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題活動(dòng)。故答案為:(1)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(2)略?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題考查學(xué)生積累古詩(shī)文名句的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句,首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句;其次要字字落實(shí),默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字;再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容;最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。(2)此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析,一般的格式是:稱呼+自己想說(shuō)的話,語(yǔ)言要通順流暢。
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