【精品】部編人教版七年級-語文名著默寫練習練習及答案-資料下載頁
2025-04-01 22:33本頁面
【正文】 寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。注意特殊要求，任選5題。“遙”“園”“僵”“縹緲”“茂”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。 故答案為：⑴ 遙憐故園菊； ⑵ 卻話巴山夜雨時； ⑶ 僵臥孤村不自哀 ； ⑷ 我言秋日勝春朝 ； ⑸ 我想那縹緲的空中 ； ⑹ 百草豐茂 ； ⑺ 一個有益于人民的人 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。14．根據(jù)提示默寫詩句。 （1）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （2）________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚? （3）夜發(fā)清溪向三峽，________。（李白《峨眉山月歌》） （4）________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》） （5）一狼洞其中，________。（蒲松齡《狼》） （6）晴空一鶴排云上，________。（劉禹錫《秋詞（其一）》） （7）《次北固山下》中，“________，________”蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。 （8）孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是：“________，________”。 【答案】 （1）隨君直到夜郎西（2）秋風蕭瑟（3）思君不見下渝州（4）夜闌臥聽風吹雨（5）意將隧入以攻其后也（6）便引詩情到碧霄（7）海日生殘夜；江春入舊年（8）不義而富且貴；于我如浮云 【解析】【分析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“蕭瑟”“碧霄”“隧”的書寫。 故答案為：⑴ 隨君直到夜郎西 ； ⑵ 秋風蕭瑟 ； ⑶ 思君不見下渝州 ； ⑷ 夜闌臥聽風吹雨 ； ⑸ 意將隧入以攻其后也 ； ⑹ 便引詩情到碧霄 ； ⑺ 海日生殘夜 ， 江春入舊年 ； ⑻ 不義而富且貴 ， 于我如浮云 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。15．古詩文名句默寫。 為什么學習古詩文? 學習古詩文有利于培養(yǎng)學生的想象力。前有曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”之句，奇譎瑰麗；后有李商隱“________，________”，借想象回家團聚后的幸福情景，抒發(fā)心中的寂寞思念。(《夜雨寄北》) 可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。前有劉禹錫“________，________”之句，一反古人“悲秋”之常態(tài)，抒發(fā)自己愛秋的新見；后有馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”之句，通過一系列的意象組合創(chuàng)造出別樣的詩歌意境。 能使學生受到美的熏陶，提高寫作能力。如“________”，讓我們領略到才女謝道韞別致的審美情趣；再如“________，江春入舊年”之句，讓我們在壯麗之景中感悟到情景交融之美。 古詩文不僅體現(xiàn)古人對事物、哲理的深刻認識，更是千百年來勞動人民的思想結(jié)晶。比如諸葛亮的“________，________”之句，告誡后人不下苦功學習就不能增長才干．沒有堅定的意志就不能使學業(yè)成功?！敬鸢浮?何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；未若柳絮因風起；海日生殘夜；非學無以廣才；非志無以成學 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的積累默寫，注意以下字容易寫錯：寥、絮、殘。 故答案為：何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；未若柳絮因風起；海日生殘夜；非學無以廣才；非志無以成學【點評】本題考查古詩文名句默寫能力。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著默寫練習
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