【正文】 度講出理由。（2）本題考查古詩(shī)默寫。記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫?！队巫右鳌凡皇墙^句，也不是律詩(shī)，總共六句和其他詩(shī)歌不同。注意“慈、春暉”等字的字形。（3）本題考查情景說(shuō)話和表達(dá)得體。表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福，感謝母愛(ài)的主題。比如：世上只有媽媽好，沒(méi)有天就沒(méi)有地，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。您的愛(ài)，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了；您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽，我愛(ài)您。這世界上，沒(méi)有人比您更愛(ài)我；這世界上，也沒(méi)有人能取代您在我心里的位置。媽媽，無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。故答案為：（1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開。示例二：不同意，母親節(jié)應(yīng)該是一個(gè)純粹的節(jié)日，不應(yīng)附加上太多的文化宣傳負(fù)擔(dān)，且人們已經(jīng)習(xí)慣了美國(guó)定的日期展開。（2）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（3）略【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查見解表述。答題時(shí)應(yīng)注意，本題屬于開放性是試題，結(jié)合所給材料內(nèi)容要點(diǎn)：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，5月第2個(gè)星期日定為母親節(jié)。中國(guó)要過(guò)自己的母親節(jié)，因?yàn)槊献拥纳諡橹軞v四月初二，以這個(gè)日子為中華母親節(jié)，提取關(guān)鍵信息結(jié)合自己的理解作答。（2）本題考查古詩(shī)默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，一定要根據(jù)課本的語(yǔ)句正確默寫，要依據(jù)現(xiàn)行課本，不得多字、少字、錯(cuò)字、別字，標(biāo)點(diǎn)正確。（3）本題考查情景說(shuō)話和表達(dá)得體。答題時(shí)應(yīng)注意，可以從多方面多角度表達(dá)對(duì)偉大母親的由衷感謝，再如：從沒(méi)有為您寫過(guò)什么，也沒(méi)有給您說(shuō)過(guò)什么感謝的話，但您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。媽媽，謝謝您給予我如此燦爛美好的生命！母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我無(wú)法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂(lè)。11．進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎?要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠(chéng)與愛(ài)心的。我們不妨來(lái)開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的活動(dòng)。 （1）請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩(shī)詞。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?。（2）如果你能穿越時(shí)空，回到過(guò)去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說(shuō)說(shuō)你愿與他為友的理由注意要寫積極向上的歷史人物。回答理由時(shí)，要寫出這個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)自己有什么影響。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式走入了我們的生活，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)路交友的利弊。 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查對(duì)古詩(shī)詞的積累，對(duì)古人的生活常識(shí)文學(xué)作品的了解等。（1）平時(shí)要注意對(duì)詩(shī)詞按內(nèi)容分類整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要客觀公正，寫出他們的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的利弊要結(jié)合實(shí)際，從兩方面進(jìn)行分析。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進(jìn)心靈溝通；擴(kuò)大交友范圍；方便信息收集；加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡(luò)；扭曲心靈?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)名人事跡的了解程度。需要學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀和積累。12．家，是什么？落葉說(shuō)，土壤是家；潮水說(shuō)，海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)，天空是家；歸燕說(shuō)，鳥巢是家。家，是千萬(wàn)游子日思夜想的天堂和心靈的歸宿。七年級(jí)（6）班正在舉行以“我愛(ài)我家”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，假如你也參加了這次活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室。 （2）請(qǐng)你寫出兩句含“家”字的詩(shī)句。 （3）如果你要向大家推薦一首歌，你最想推薦哪一首？理由是什么？ 【答案】 （1）我的家就是我的城堡。（2）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（3）歌曲：我愛(ài)我家；理由：因?yàn)檫@首歌的歌詞寫出對(duì)家的熱愛(ài)，易于引起大家的共鳴。而且歌曲旋律優(yōu)美，易學(xué)易唱。 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語(yǔ)言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動(dòng)性。如果是兩小句，最好用對(duì)偶。（2）詩(shī)句的積累，根據(jù)平時(shí)的所學(xué)所記進(jìn)行作答即可，注意上下句的連貫，不要寫錯(cuò)別字。（3）開放性題目，根據(jù)題目要求進(jìn)行推薦歌曲，理由充分，符合主題要求，表達(dá)清楚，字?jǐn)?shù)符合要求即可。故答案為：（1）我的家就是我的城堡；（2）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金；（3）歌曲：我愛(ài)我家；理由：因?yàn)檫@首歌的歌詞寫出對(duì)家的熱愛(ài)，易于引起大家的共鳴。而且歌曲旋律優(yōu)美，易學(xué)易唱。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，平時(shí)的積累是關(guān)鍵，不只是課內(nèi)知識(shí)，還包括課外的拓展部分，要求學(xué)生樹立大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識(shí)到生活處處皆語(yǔ)文。