【正文】 有味，我也試著嘗了一下，一種微甜的野香立刻征服了我的舌頭。⑧夏日里，老瓜瓢開花了。小偉告訴我，那淡紫的花蕾也可以吃。的確，那成串的丁香一樣的花蕾，微甜之中帶有濃郁的蜜的芳香，讓人迷醉。老瓜瓢的花開得整個(gè)蔓上都是，吃也吃不完。⑨小偉的父母各自有了家，又各自有了另外的孩子。有時(shí)，小偉會(huì)和我說起他那兩個(gè)妹妹，滿含愛意，那種來自本性的純真與善良，常常讓我感動(dòng)得幾乎流淚。⑩我把對小偉的同情藏在內(nèi)心深處——他是那樣的從容，那樣的達(dá)觀，令我覺得同情倒是一種玷污。?有一次，我因?yàn)樯≡诩倚菹?，意外地發(fā)現(xiàn)小偉沒去上學(xué)。他依偎在太姥姥身邊，兩人相對無言。原來，他沒錢交書費(fèi)，老師責(zé)令他回家拿錢。?嘆息之余，我替小偉交了書費(fèi)。小偉很高興，說父母拖欠的撫養(yǎng)費(fèi)一到手，立刻就來還我。好一個(gè)讓我感動(dòng)、憐惜的孩子呀！?（ ）被我們吃了嫩尖，又吃了許多花蕾，秋天，老瓜瓢細(xì)瘦的蔓上（ ）結(jié)滿了果實(shí)。果實(shí)越長越大，通體翠綠。等到寒霜降臨，老瓜瓢枯黃的蔓上紡錘形的果實(shí)便變黃、開裂。那時(shí)，放學(xué)后，小偉常常待在園子里，把老瓜瓢的種子放飛——那是些有著白色種毛的小家伙，它們像蒲公英的小傘兵，在深秋的日子里快樂地飛舞。?那是小偉最快樂的時(shí)刻，他仰望天空，撮起嘴唇用力地吹那些細(xì)小的種子，讓它們越飛越遠(yuǎn)，越飛越高——或許，每一個(gè)小傘兵，都載著這個(gè)命運(yùn)多舛（chuǎn）的少年飛天的夢想。?只要有夢想，再貧瘠的土地也會(huì)有收獲。后來，太姥姥去世了，小偉也離開鄉(xiāng)村，以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦大學(xué)。?再見到小偉時(shí)，他已是英姿勃發(fā)的青年。他仍然溫厚、善良，對我當(dāng)年的幫助念念不忘。那一天他專程來看望我，順便看看鄉(xiāng)下的老瓜瓢。他跟我說，老瓜瓢其實(shí)還有另外的名字，叫作上天梯——不錯(cuò)，善良不會(huì)因苦難而泯滅，厄運(yùn)有時(shí)正是勇者登天的梯。（選自《雜文月刊》2015年第17期，有刪改）。2.“它是蔓生植物，長得細(xì)細(xì)長長，掐了尖不會(huì)耽誤它‘癡長’?！蹦闳绾卫斫饩渲械摹鞍V長”？ ？ 《老瓜瓢》，和原題相比，你更喜歡哪一個(gè)？請簡要說明理由。 。 ……但是…… 盡管……仍然……2.“癡長”是努力生長的意思，以擬人的手法，寫出了老瓜瓢旺盛的生命力。老瓜瓢被掐了尖還在“癡長”，暗示小偉雖然遭遇了不幸，但在努力成長。、溫厚善良、知恩圖報(bào)，他有夢想、肯努力，終于成長為有為青年。：我喜歡原標(biāo)題，因?yàn)樵瓨?biāo)題揭示了文章的中心，簡潔明了。示例二：我喜歡改后的標(biāo)題。因?yàn)楸疚挠美瞎掀昂屠瞎掀暗纳L過程，來象征小偉和他的成長歷程。改后的標(biāo)題一語雙關(guān)，具有象征意義，更含蓄，意味深長。：人隨時(shí)會(huì)遭遇不幸，但只要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，就會(huì)不斷成長，走出逆境，收獲成功。如文中的小偉，雖然從小離開父母，生活在孤獨(dú)和困苦中，但他自立自強(qiáng)，最終考上了名牌大學(xué)。9．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目?！笨斐鲩T的時(shí)候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。”我們謝絕了她的好意。③第二個(gè)采訪對象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：“你們回去再查吧，這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎？”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個(gè)外國代表團(tuán)了，最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示，老人【A】竟答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限定為20分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者，正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個(gè)問題，老人都要思考片刻，有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時(shí)間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。、B兩處加點(diǎn)的“竟”都含有______的意思。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。：①表示直接引用；②表示著重論述的對象；③表示特定稱謂；④表示諷刺和否定。第③自然段“敬仰”一詞的引號(hào)應(yīng)為________。，請舉例說明，并分析其作用。 ，談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 ，談?wù)勀銓︻}目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識(shí)、尊重他人的品質(zhì)。4.①平易近人。替青年學(xué)子看管行李；明明很累，也接待采訪。②生活簡樸。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設(shè)簡單樸素。③尊重知識(shí)。認(rèn)真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。④尊重他人。即使一個(gè)簡單的問題也認(rèn)真思考，認(rèn)真回答。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實(shí)無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實(shí)，只是耀人眼目而已。