六年級上冊期末數(shù)學(xué)模擬試卷測試卷(答案)(人教版)-資料下載頁
2025-04-01 22:29本頁面
【正文】 ）＝＝（1－－）210＝210＝40（筐）答：水果店里還剩下40筐水果。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。28．18升【解析】把這池水的體積看作單位“1”，若下午用去25+2＝27升，那么此時(shí)剩余的水的體積與用去水的體積相等，也就是用去水的體積占這池水體積的，先求出這池水體積的比上午用去水的體積多的分率，解析：18升【解析】把這池水的體積看作單位“1”，若下午用去25+2＝27升，那么此時(shí)剩余的水的體積與用去水的體積相等，也就是用去水的體積占這池水體積的，先求出這池水體積的比上午用去水的體積多的分率，也就是27升水占這池水體積的分率，再依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，求出這池水的體積，最后依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答．（25+2）247。（﹣）＝27＝90＝18（升）答：這個(gè)水池早晨用去了18升水．29．288人【解析】設(shè)六年級原有學(xué)生x人，根據(jù)原有人數(shù)男生對應(yīng)分率＋轉(zhuǎn)來的男生人數(shù)＝現(xiàn)在總?cè)藬?shù)現(xiàn)在男生對應(yīng)分率，列出方程解答即可。解：設(shè)六年級原有學(xué)生x人。x＋12＝（x＋12）x＋12解析：288人【解析】設(shè)六年級原有學(xué)生x人，根據(jù)原有人數(shù)男生對應(yīng)分率＋轉(zhuǎn)來的男生人數(shù)＝現(xiàn)在總?cè)藬?shù)現(xiàn)在男生對應(yīng)分率，列出方程解答即可。解：設(shè)六年級原有學(xué)生x人。x＋12＝（x＋12）x＋12＝x＋x－x＝12－x60＝60x＝288答：六年級原有學(xué)生288人?！军c(diǎn)睛】用方程解決問題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。30．（1）可回收垃圾；56；4（2）【解析】（1）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，該小區(qū)產(chǎn)生的可回收垃圾最多，占，有害垃圾站；（2）把小區(qū)共產(chǎn)生的垃圾總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是解析：（1）可回收垃圾；56；4（2）【解析】（1）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，該小區(qū)產(chǎn)生的可回收垃圾最多，占，有害垃圾站；（2）把小區(qū)共產(chǎn)生的垃圾總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答。（1）該小區(qū)產(chǎn)生的可回收垃圾最多，占，有害垃圾站。（2）（噸答：。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義解決問題。31．120頁【解析】把這本書的頁數(shù)看作單位“1”，用一條線段表示，在線段圖中剩的頁數(shù)由兩部分組成，一部分與已看的頁數(shù)相同（30%），一部分是48頁，整條線段表示要求的頁數(shù)。由線段圖可以看出，48頁解析：120頁【解析】把這本書的頁數(shù)看作單位“1”，用一條線段表示，在線段圖中剩的頁數(shù)由兩部分組成，一部分與已看的頁數(shù)相同（30%），一部分是48頁，整條線段表示要求的頁數(shù)。由線段圖可以看出，48頁所對應(yīng)的百分率是（1－30%－30%），根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用48頁除以（1－30%－30%），就是這本故事書的頁數(shù)。在下面的線段圖上把信息和問題補(bǔ)充完整（下圖）：48247。（1－30%－30%）＝48247。40%＝120（頁）答：這本故事書共有120頁?！军c(diǎn)睛】此題是考查百分?jǐn)?shù)除法的意義及應(yīng)用。已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用已知數(shù)除以它所對應(yīng)的百分率。畫線段圖解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，是常用的方法，要掌握。32．60本【解析】將總本數(shù)看作單位“1”，總本數(shù)分給五、六年級的對應(yīng)百分率＝分給五、六年級的本數(shù)，五、六年級分得的總本數(shù)247?？偡輸?shù)，求出一份數(shù)，一份數(shù)六年級對應(yīng)份數(shù)＝六年級分得本數(shù)。250（1解析：60本【解析】將總本數(shù)看作單位“1”，總本數(shù)分給五、六年級的對應(yīng)百分率＝分給五、六年級的本數(shù)，五、六年級分得的總本數(shù)247?？偡輸?shù)，求出一份數(shù)，一份數(shù)六年級對應(yīng)份數(shù)＝六年級分得本數(shù)。250（1－40%）＝250＝150（本）150247。（3＋2）＝150247。5＝30（本）302＝60（本）答：六年級分得60本?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，理解比的意義。
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