二年級(jí)閱讀理解專(zhuān)題1-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:27本頁(yè)面
【正文】 21．閱讀下文，回答問(wèn)題。 植樹(shù)的季節(jié) 春天是植樹(shù)的季節(jié)。 我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹(shù)，如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái)，爸爸媽媽在路旁植樹(shù)，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹(shù)的季節(jié)，所以，一聽(tīng)到春雨的聲音，我們就想起植樹(shù)。（1）選合適的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。（填序號(hào)） ①澆 ②培 ③扛我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪狻_______上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。（2）短文中把樹(shù)木比作________、________，形象地寫(xiě)出了樹(shù)林的作用。 （3）你喜歡植樹(shù)嗎？為什么？ 【答案】 （1）③；①；②（2）綠色的外衣；遮陰的傘（3）我喜歡植樹(shù)。因?yàn)闃?shù)木可以綠化環(huán)境，讓空氣更清新。 【解析】22．閱讀下文，回答問(wèn)題。 愛(ài)動(dòng)腦筋的李四光 李四光從小愛(ài)動(dòng)腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。（1）短文寫(xiě)了李四光小時(shí)候________和________這兩件事情，可以看出他是個(gè)________的孩子。 （2）李四光“在中國(guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)”具體指什么？用“________”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛(ài)動(dòng)腦筋（2）長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?。?）做任何事情都要積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題。 大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫(xiě)著：春天來(lái)到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著：秋天就在眼前。大樹(shù)如果被砍倒，你會(huì)把秘密發(fā)現(xiàn)。一年只長(zhǎng)一圈，這就是大自然的語(yǔ)言。大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。（1）畫(huà)線句子的意思是（ ） A.蝌蚪像黑色的“逗點(diǎn)”B.蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”（2）短文寫(xiě)了哪三種大自然的語(yǔ)言？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。 （3）怎樣才能找到更多的“大自然的語(yǔ)言”？ 【答案】 （1）A（2）①蝌蚪在水中游泳，春天來(lái)了。②大雁南飛，秋天到了。③大樹(shù)一年只長(zhǎng)一圈。（3）細(xì)心觀察，做生活中的有心人，這樣就能找到更多的“大自然的語(yǔ)言”。 【解析】24．閱讀下文，回答問(wèn)題少年詩(shī)人白居易 唐朝詩(shī)人白居易，三歲識(shí)字，五歲誦詩(shī)文，十來(lái)歲就能寫(xiě)詩(shī)了。十五六歲的時(shí)候，他拿著自己的詩(shī)集到京城長(zhǎng)安去拜見(jiàn)顧況。 當(dāng)時(shí)顧況是有名的大詩(shī)人，他剛開(kāi)始看不起這個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)想到翻開(kāi)詩(shī)集的頭一篇，顧況的眼睛就亮了，腰也直起來(lái)了。當(dāng)他讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，竟然禁不住拍手稱(chēng)贊：“好詩(shī)，真是好詩(shī)?。 鳖櫅r用贊賞的目光看著白居易，心中油然產(chǎn)生了對(duì)少年詩(shī)人的喜愛(ài)。 從此，白居易經(jīng)常得到顧況的關(guān)照和扶持，在長(zhǎng)安住了下來(lái)。他更加勤奮地寫(xiě)詩(shī)，終于成了唐朝的大詩(shī)人。 （1）白居易能成為一個(gè)大詩(shī)人，原因是（ ） A.他從小就非常聰明，是天生的大詩(shī)人B.他住在京城長(zhǎng)安，受到人們的贊賞C.通過(guò)自己的勤奮和努力。（2）讀了短文，你感受到了什么？ （3）白居易有很多有名的古詩(shī)，例如：________。 【答案】（1）C（2）略（3）略 【解析】25．閱讀下文，回答問(wèn)題雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 （1）給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的好朋友。溫暖——________ 四處——________ 尋覓——________ （2）“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！边@句話的意思是（ ） A.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都想著別人，他把愛(ài)心撒遍了祖國(guó)各地。B.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（3）雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是我們還能看到：公共汽車(chē)上有人主動(dòng)給老人________；有人給孤兒院的孩子送去________。 【答案】（1）暖和；到處；尋找（2）B（3）讓座；棉衣 【解析】
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