人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)句子訓(xùn)練題(附答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:27本頁(yè)面
【正文】 。 96下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。 97他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。 98火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。 99他寫(xiě)出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。 100奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等 。 101我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。 102陳老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào) 。 103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。 104他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。 105聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。 106我學(xué)到了許多新的見(jiàn)識(shí)。 107英雄賴寧為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。 108領(lǐng)導(dǎo)辦事太果斷，往往就會(huì)失去群眾的信任。 109我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。 110雷鋒助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 111長(zhǎng)城、故宮和南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)的名勝古跡。 112我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 113他熱愛(ài)學(xué)習(xí),但是熱愛(ài)勞動(dòng)。 114我每天晚上收看廣播和電視。 115我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書(shū)等文具。 117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。 ⑴ 我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。 ⑵ 在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。 ⑶ 這道題最后終于被解答出來(lái)了。 ⑷ 數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)。 ⑸ 星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來(lái)。 ⑹ 既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。 ⑺ 大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。 小學(xué)六年級(jí)分類復(fù)習(xí)練習(xí)題 一、 按要求改寫(xiě)句子。 （1）把句子改成反問(wèn)句。 我們不會(huì)忘記黨的恩情。 人類需要勇于實(shí)踐的人。 這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。 可愛(ài)的小女孩是我的好朋友。 這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。 坡度這么大，火車爬不上去。 （2）把句子改為陳述句。 李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？ 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？ 十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？ 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？ 我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？ 居里夫人只要在專利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？ （3）擴(kuò)寫(xiě)句子。 例：嶄新的機(jī)器日夜不停地制造零件。 喜訊 傳到學(xué)校。 列車 穿過(guò)山谷。 春風(fēng) 吹遍大地。 人們 揮舞著鮮花。 爸爸是工人。 我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 柳條拂動(dòng)著水面。 （4）縮寫(xiě)句子。 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。 敬愛(ài)的周總理無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。 吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。 夏天，老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。 時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。 （5）改直接引語(yǔ)為間接引語(yǔ)。 趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！? 劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！? 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？” 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？” 她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的?！?（6）把句子該為“把”字句。 哨棒被武松趕緊丟在一邊。 每天，教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。 小華拿走了數(shù)學(xué)課本。 藺相如擊敗了秦王。 藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。 （7）把句子該為“被”字句。 藺相如擊敗了秦王。 藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗 諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。 武松終于把那只兇猛的大蟲(chóng)打死了。 他很快就把從破船上搬下來(lái)的食物吃光了。 劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。 （8）綜合練習(xí)。 厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句） 同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句） 藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保〒Q成間接引語(yǔ)） 馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句） 外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花。”（間接引語(yǔ)） 那時(shí)侯，清政府腐敗無(wú)能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，要挾。（換成“因果關(guān)系”的說(shuō)法） 太陽(yáng)升起來(lái)。（擴(kuò)句） 我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（換成反問(wèn)句） 那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（換成反問(wèn)句） 這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改為感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句） 二、 破折號(hào)的用法。 ① 解釋說(shuō)明；②表示意思轉(zhuǎn)折；③表示聲音的延長(zhǎng)。 （1）這是一年的最后一天——大年夜。（ ） （2）街上飄著一股烤蛾的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（ ） （3）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（ ） （4）聯(lián)合國(guó)在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——“世紀(jì)寶鼎”。（ ） （5）孩子雖然不算多——只有兩個(gè)。（ ） 把雙重否定句該為肯定句 作為一名少先隊(duì)員，一定要講一點(diǎn)文明． 這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你很清楚． 我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng)． 這本書(shū)太有價(jià)值了，你必須看． 把下面的肯定句改成雙重否定句． 星期天，我們不得不去看排球賽． 學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，不能不叫人為難． 紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋． 這件事不應(yīng)當(dāng)不是事實(shí)． 把下面的句子改成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子． 我請(qǐng)你來(lái)了！ 這幅畫(huà)真美！ 那個(gè)法國(guó)女孩的心愿真是既美好又純真！ 西蒙死的太慘了！ 一顆種子的力量竟然有這么大！ 病句:下雨了,小華沒(méi)帶傘,可上學(xué)的時(shí)候. 正確:下雨了,可上學(xué)的時(shí)候,小華沒(méi)帶傘. 原句:春姑娘把大地描繪了有聲有色 被字句:大地被春姑娘描繪了有聲有色 原句:大地被春姑娘描繪了有聲有色 把字句:春姑娘把大地描繪了有聲有色 原句:春天像剛落地的娃娃,全身上下都是新的,他生長(zhǎng)著。 照樣子:夏天像調(diào)皮的孩子,十分健康,他成長(zhǎng)著.
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