【正文】 增加了明確的指向性任務(wù)，意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。審題：確定材料的中心事件：許多專家呼吁要快樂(lè)教育和教授認(rèn)為所謂的快樂(lè)教育是個(gè)騙局。明確材料提出的問(wèn)題：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考。從材料快樂(lè)教育分析：即輕松教育，要求從“應(yīng)試教育”的桎梏中解脫出來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、積極性，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。對(duì)“中國(guó)教育最大的騙局就是快樂(lè)教育”分析：中國(guó)教育的現(xiàn)有環(huán)境下不應(yīng)提倡快樂(lè)教育，要求對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管理教育，才是真正的成長(zhǎng)成才之道。綜合分析：松弛有度便是快樂(lè)教育參考立意：（1）贊成快樂(lè)教育的角度：釋放天性，快樂(lè)教育。（2）反對(duì)快樂(lè)教育的角度：嚴(yán)格的教育才是教育規(guī)律。（3）松弛有度便是快樂(lè)教育行文結(jié)構(gòu)：首段提出自己的觀點(diǎn)：松弛有度便是快樂(lè)教育。然后從三個(gè)方面分開(kāi)談?wù)撟约河^點(diǎn) 時(shí)代的洪流永不停息，天才層出不窮。教育的壓力日益繁重，孩子叫苦不跌。以及釋放天性，遵循成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注孩子的內(nèi)心，也許比過(guò)度教育更成功。最后重申觀點(diǎn)：要相信，適合的教育，松弛有度的快樂(lè)教育，才符合教育規(guī)律，才會(huì)塑造最好的人才!素材：在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，最重要的是將父母的愛(ài)傳達(dá)給孩子。請(qǐng)不要認(rèn)為對(duì)這種事情已經(jīng)了解得很透徹了。其實(shí)，很多父母的愛(ài)一直都沒(méi)能很好地傳達(dá)給孩子，所以孩子才會(huì)變得很異常。若是在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中感到有棘手的問(wèn)題，那一般意味著父母的愛(ài)沒(méi)有傳達(dá)給孩子。希望大家能明白“孩子的問(wèn)題行為是正在尋求父母的愛(ài)的標(biāo)志”。若是父母將自己的愛(ài)傳達(dá)給了孩子，不論什么樣的孩子都會(huì)將緊閉的心門再度敞開(kāi)。若是將愛(ài)傳達(dá)給了孩子，他們就會(huì)很乖地聽(tīng)父母的話。若是先對(duì)孩子很嚴(yán)格，然后再讓他們感受到愛(ài)，那么培養(yǎng)孩子的教育比較難以順利進(jìn)行。在這里，希望各位能記住這樣一句話：“肯定能帶來(lái)肯定，否定則會(huì)帶來(lái)否定?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑覀儽闶且粋€(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開(kāi)始了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。 中國(guó)古語(yǔ)有：子不教父之過(guò)，說(shuō)的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實(shí)，今天，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時(shí)，那些少年犯?jìng)?，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。最重要的問(wèn)題，教育和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的兩句話：“一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是興趣”、“用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似?！焙芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為棍棒下能出孝子，就有很多的家庭采取暴力來(lái)教育孩子。往往，結(jié)局只會(huì)適得其反，反而給孩子留下了陰影。相信大家都看了電視上的一所這樣的廣告，很多家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線上，花大量的錢在不符合孩子的年齡下就讓孩子上早教班，接受各種培訓(xùn)。結(jié)果錢浪費(fèi)了，卻沒(méi)有一點(diǎn)成效。反而是一部很便宜的動(dòng)畫教育，將小孩子培養(yǎng)成了小天才。這種事例告訴我們，拔苗助長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的，一切學(xué)習(xí)要根據(jù)孩子的興趣去培養(yǎng)。【點(diǎn)睛】材料作文的寫作策略①引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，開(kāi)頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄)，對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。②議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可。③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析原因，說(shuō)明好處（或危害），找出癥結(jié)。⑥結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。閱讀下面的文字，按要求作文。屈原在汨羅江邊的縱身一跳,喚醒了多少有骨氣的文人,這一跳，為他們樹(shù)立了堅(jiān)守的榜樣；劉蘭芝“舉身赴清池”的一躍，警醒了多少封建時(shí)代固執(zhí)己見(jiàn)的家長(zhǎng),這一躍,讓他們明白了堅(jiān)守愛(ài)情的力量；陶淵明“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”,這“守拙”二字,讓多少人明白了堅(jiān)守品節(jié)的高尚。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫一篇不少于800字的文章?！敬鸢浮坷?堅(jiān)守正直堅(jiān)守正直,人生才氣象崢嶸,風(fēng)采絢麗?！}記生活的大海,深邃浩渺,遼闊無(wú)際。生命的航船朝向遠(yuǎn)方的燈塔,顛簸搖蕩,拼搏著前行。高高挺立的風(fēng)檣,從不畏懼前面的千里狂飆、萬(wàn)頃驚濤,也不躲避身旁的迅猛暗流,總是以堅(jiān)定不移的信念、勇往直前的氣魄、百折不撓的意志,執(zhí)著地出沒(méi)于波峰浪谷間。艱危的環(huán)境里,歡樂(lè),是它的槳聲。正直,是它的帆影。人生遠(yuǎn)航的畫卷被渲染得十分壯觀。其實(shí),正直與真理血脈相連,它是生于真理樹(shù)上的一朵蓓蕾的熱烈綻放。正直與正義骨肉相親,它是出自正義源頭的一股清泉的踴躍奔流?！案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?！边@是一代先哲對(duì)世人的鞭策。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@是一代良吏對(duì)自己的箴規(guī)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這是一代忠臣對(duì)生死的抉擇。于是,這樣的人就有了一身正氣,即使霹靂轟頂而色不改。就有了一腔豪情,即使狂沙撲面而眼不迷。就有了一顆赤膽,即使萬(wàn)箭穿胸而志不移。動(dòng)亂歲月,去留肝膽兩昆侖,凜凜的雄風(fēng)在血火中長(zhǎng)嘯。和平年代,富貴于我如浮云,浩浩的英氣使天下同欽。屈原正道直行,自沉汨羅,一篇《離騷》震撼天地,萬(wàn)古長(zhǎng)存。司馬遷剛正不阿,秉筆直書(shū),一部《史記》彪炳史壇,成為絕唱。林則徐寧折不辱,虎門銷煙,一炬烈焰照耀神州,驚破敵膽。是啊,多少仁人志士挺起正直的脊梁,撐起了祖國(guó)一片明凈的藍(lán)天。媚俗的筆墨寫不出傳世的文章,偽飾的包裝掩不住丑惡的心靈。秦檜夫婦長(zhǎng)跪于岳王墓前,洪承疇遺臭萬(wàn)年——不守正直,欺世盜名,變節(jié)失貞,為虎作倀,必然遭到歷史的唾棄!堅(jiān)守正直吧,朋友!說(shuō)什么紅塵滾滾,悲什么物欲橫流,嘆什么世事滄桑,怨什么人情冷暖,無(wú)論月黑風(fēng)高,浪急灘險(xiǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆,在生活的大海上出發(fā),你的前面將是掌聲與鮮花!點(diǎn)評(píng):這是一篇文采斐然的議論性散文,題目就是論點(diǎn)。文章縱橫恣肆,逐層深入,自然嚴(yán)謹(jǐn):先將人生喻作大海遠(yuǎn)航,勾勒?qǐng)?jiān)守正直的美好境界。再引古詩(shī)文名句闡釋堅(jiān)守正直的深刻內(nèi)蘊(yùn),并列舉歷史英烈的事例昭明重大意義。然后引出反面例證,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守正直的必要性,形象生動(dòng),準(zhǔn)確典型,十分令人信服。尤為難得的是大量排比的運(yùn)用,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì),具有極強(qiáng)的感染力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。審題：本題屬于材料作文，審題難度并不大，依據(jù)“為他們樹(shù)立了堅(jiān)守的榜樣”“讓他們明白了堅(jiān)守愛(ài)情的力量”“讓多少人明白了堅(jiān)守品節(jié)的高尚”很容易提煉出材料的關(guān)鍵詞“堅(jiān)守”，所以作文應(yīng)該圍繞“堅(jiān)守”來(lái)寫。，“堅(jiān)守”是一寬泛的字眼，從語(yǔ)法上看可以添加賓語(yǔ)，可以補(bǔ)寫出許多現(xiàn)實(shí)具體的內(nèi)容；也可在“堅(jiān)守”后加中心詞，在“堅(jiān)守的內(nèi)涵”上作文章：必勝的信念、高潔的志趣、人生的準(zhǔn)則、精神的家園、道德的底線、中國(guó)傳統(tǒng)美德（誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約）；也可著眼于“堅(jiān)守的意義”，在其后加“的力量”“的奇跡”。參考立意：（1）堅(jiān)守本心。（2）人生需要堅(jiān)守。 （3）堅(jiān)守的價(jià)值。（4）堅(jiān)守的力量。素材：（1）俗話說(shuō)：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對(duì)明月的渴望和抱著明月總會(huì)出來(lái)的信念，靜靜地等待，往往最終都會(huì)等到明月普照大地的美麗瞬間。（2）守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對(duì)生活失去信心，生活就不會(huì)虧待你，因?yàn)槭刈×诵拍罹土糇×讼Ｍ?。?）為你歡呼，歡呼你這盡情潑灑的才華，為你悲嘆，悲嘆你這慘痛的遭遇。在世人眼中，李煜總是扮演著一個(gè)亡國(guó)君主的角色。其實(shí)我們不妨拋開(kāi)他的身世，以一個(gè)詞人的角度看待他。他是一個(gè)為了心中那樸素單純的理想而追求的詞人，它是一個(gè)感懷傷逝悲天憫人的風(fēng)流才子，作為詞人的他心中的苦楚無(wú)人問(wèn)津。他摒棄世俗名利，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的追求，他愿終其一生孜孜不倦的追求理想，堅(jiān)守著詞人的情懷，堅(jiān)守著不為人知的本心。（4）美國(guó)作家歐亨利曾寫過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉，瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了。可奇怪的是，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。（5）“人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫扇”相國(guó)公子，君主近臣，他，納蘭容若，身處樊籠，獨(dú)立于世，心不蒙塵。也許正是因?yàn)樗倪@份孤傲，這份堅(jiān)守，才得以將最本色的靈魂借其詩(shī)詞傳于后人。正是這份堅(jiān)守，才使他選擇以手中之筆書(shū)世間最真情意，一洗文壇奢艷，清新雋秀，哀婉迷茫，為世人所銘記。（6）留在北大荒的55歲上海知青。30年前，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。英雄的行為影響了整整一代人，30年來(lái)，當(dāng)年受他影響而來(lái)到遜克插隊(duì)的5400余名上海知青陸續(xù)返城了，只留下了一位默默的守墓人，他就是當(dāng)年被金訓(xùn)華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。 一次生命的交換，讓他內(nèi)心留下了永遠(yuǎn)的歉疚，陳健說(shuō)：我無(wú)法用生命去報(bào)答他，我對(duì)我所做的一切，昨天沒(méi)后悔，今天也不后悔，即使明天也不會(huì)后悔。自古以來(lái)，信守諾言就是一種大德大義，而他卻是以自己一生的孤獨(dú)守在墓前，履行著一個(gè)為了九泉之下不會(huì)孤獨(dú)的諾言，他把眾生感動(dòng)，也把一個(gè)遠(yuǎn)去的靈魂感動(dòng)。 結(jié)構(gòu)層次：這是一篇文采斐然的議論性散文，題目就是論點(diǎn)。文章縱橫恣肆,逐層深入，自然嚴(yán)謹(jǐn)：先將人生喻作大海遠(yuǎn)航，勾勒?qǐng)?jiān)守正直的美好境界；再引古詩(shī)文名句闡釋堅(jiān)守正直的深刻內(nèi)蘊(yùn)，并列舉歷史英烈的事例昭明重大意義；然后引出反面例證，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守正直的必要性，形象生動(dòng)，準(zhǔn)確典型，十分令人信服。尤為難得的是大量排比的運(yùn)用，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，具有極強(qiáng)的感染力。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！皵嗌犭x”是 《咬文嚼字》評(píng)出的年度十大流行語(yǔ)之一?！皵唷本褪遣毁I、不收取自己不需要的東西；“舍”就是舍棄對(duì)自己沒(méi)用的東西。人通過(guò)“斷”和“舍”達(dá)到“離”的狀態(tài)，即脫離不需要和沒(méi)用的物品的包圍，讓自己處于寬敞舒適的空間。很多人有收納一些自己不需要的物品的習(xí)慣，即使用不上的物品也要買來(lái)存放著，以備不時(shí)之需；收拾自己的物品時(shí)，自己不需要的或早已不用的物品也不會(huì)輕易舍棄，因?yàn)樗鼈冞€有用，扔掉太可惜。于是，各種物品占據(jù)了大量空間。要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。【答案】斷舍離斷舍離何則？本性自然非矯勵(lì)所得自己做不到的違背本性的為什么要去強(qiáng)迫呢！不如想想自己擁有什么而別人沒(méi)有的。擁有別人沒(méi)有的，應(yīng)因此感到驕傲和自豪，別人由而你不曾擁有的，應(yīng)做到“則其善者而從之”。古人屈原曾說(shuō)過(guò)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明?！边@句話意不在世上萬(wàn)物哥的其所，而在于物有所值，俗話說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋。擁有的人不一定是最好的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。這才是生活的定數(shù)。但人往高處走，水往低處流，怎能不做到“過(guò)而能改”呀？斷舍離，斷的是“過(guò)”。過(guò)而能改，善莫大焉。拾荒老人8年自費(fèi)寄失物上千件，這是一位名叫邱勝華的老人的故事，老邱在拾荒的同時(shí)又為自己謀了一份差事“信徒”，只要撿到證件，他就認(rèn)真的從中尋找失主的信息然后自己掏錢寄給失主，8年時(shí)間，他一共寄出了1000多封信，花費(fèi)了2000多元的郵費(fèi)。不因一文不名而放棄慈悲與善。段舍離，斷的是“時(shí)間和錢財(cái)”。卻成就了人生間最大的慈悲與善良。11歲的謝樹(shù)華是一名孤兒，父母雙雙離世后，他便一直住在村里的寺廟里，雖然孤獨(dú)、寂寥，但他不但聰明堅(jiān)強(qiáng)，而且感恩，一有時(shí)間，他就會(huì)幫忙打掃寺廟，捐款箱里的香火錢，哪怕是一分一毫，他也從沒(méi)拿過(guò)，他自強(qiáng)不息，勤奮好學(xué)，善良淳樸，窮而不貪，他有著最動(dòng)人的人性力量。斷舍離，舍下心里的貧苦，獲得精神上的自豪。舊去來(lái)兮辭是園林派代表人陶淵明的一篇表達(dá)胸意的文章?！皻w來(lái)來(lái)兮，田園將蕪胡不歸，即自以心為形像”。官場(chǎng)是黑暗的，污雜的對(duì)于本性自然的人來(lái)說(shuō)，它便是深淵，但陶淵明及時(shí)醒悟，歸隱田園，并沒(méi)有使自己的身體被心二奴役，他不具有黑暗的心靈，但他擁有閑適自得的美好情懷，所以他是快樂(lè)的。斷舍離，舍的是阿諛?lè)畛?，得的是怡然自得?！皵嗌犭x”，“斷”就是不買、不收取自己不需要的東西；“舍”就是舍棄對(duì)自己沒(méi)用的東西。人通過(guò)“斷”和“舍”達(dá)到“離”的狀態(tài)，即脫離不需要和沒(méi)用的物品的包圍，斷舍離未嘗不是好事，適當(dāng)來(lái)一次，會(huì)使你得到不曾擁有過(guò)的事，也讓你明白，自己擁有的不一定是好的，樂(lè)觀面對(duì)生活，笑看人生。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（1）2019年9月29日，習(xí)近平總書(shū)記在“國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式”上指出：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?！保?）郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦”（3）只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)每一個(gè)奮斗的身影，少不了每一份拼搏的力量。（4）揮汗如雨的田間地頭，緊張忙碌的工廠車間，條件艱苦的脫貧一線，走街串巷的快遞車上，纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里……每一個(gè)崗位都是一份責(zé)任，都是我們追夢(mèng)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。閱讀上述材料，結(jié)合自身經(jīng)歷或體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：（1）情感真摯，有細(xì)節(jié)描寫；（2）選好角度，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮科椒采?，不平凡的人看著街上飛舞的塑料袋，我又想起了那位清潔工。那天下午，天陰沉沉的，我上完興趣班，就趕著回家。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工，正吃力地拖著一車?yán)?，垃圾還散發(fā)著一陣陣臭氣。我捏緊鼻子，快步朝一旁走了幾步，這才感覺(jué)舒服了點(diǎn)?？墒顷幊脸恋?